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      會計環(huán)境變化背景下高中財務(wù)管理制度完善途徑探究

      2017-09-20 09:09朱輝
      財會學習 2017年17期
      關(guān)鍵詞:途徑探究財務(wù)管理

      朱輝

      摘要:隨著高中教育事業(yè)的不斷發(fā)展,高中教學背后的體制管理內(nèi)容,也有了長足的進步。高中財務(wù)管理制度,就是為了加強學校的財務(wù)管理內(nèi)容而建立的,它的實施,能夠更好的規(guī)范財務(wù)管理制度,對于學校的支出進行全面的計劃,確保學校的運營經(jīng)費能夠保持在平衡的狀態(tài)下,為學校的可持續(xù)發(fā)展,提供有效的經(jīng)濟保障。

      關(guān)鍵詞:會計環(huán)境;變化時期;財務(wù)管理;途徑探究

      近些年,隨著社會的不斷進步,市場經(jīng)濟的發(fā)展,已經(jīng)成為與生活息息相關(guān)的內(nèi)容了。在這一點上,高中教學也不能例外。由于我國對傳統(tǒng)教學內(nèi)容進行大刀闊斧的改革,再加上最近幾年會計環(huán)境的一系列變化,使得高中財務(wù)管理工作,受到了巨大的挑戰(zhàn)。針對這樣的問題,如果高中財務(wù)管理制度仍舊沿用傳統(tǒng)的那一套內(nèi)容,那么勢必會對高中學校內(nèi)部的管理工作,帶來一些難以控制的問題。

      一、科學規(guī)范收費的相關(guān)管理制度

      提起學校的收費制度,可能每個人都會有自己的不同看法。在調(diào)查中,家長給出的意見就是收費內(nèi)容盡可能的對學生有益,少花冤枉錢。誠然,近些年,高中學習亂收費的現(xiàn)象,一直被社會所詬病。但在普通高中的運營上,由于經(jīng)費的來源不足,并且國家又取消了一些可以收費的內(nèi)容,就使得高中的教育經(jīng)費是捉襟見肘。在這樣的情況下,學校采用補課、出售資料的方法,來對自身的教育經(jīng)費進行擴充,也是可以理解的。針對這些內(nèi)容,學校要做到應(yīng)收盡收,將相關(guān)的賬目費用,都要完善的記錄到學校的費用內(nèi),進行科學、統(tǒng)一的管理。這樣不僅僅是對財務(wù)制度的貫徹,同時也能有效規(guī)避一些違法現(xiàn)象。

      在規(guī)范收費制度上,學校要主抓兩個方面。其一,是學生向?qū)W校繳納的費用,比如說補課費、資料費之類的,學校在進行賬目記錄的同時,也要對各班級的現(xiàn)金進行及時的收取,防止各班級、各年級出現(xiàn)存放現(xiàn)金、私設(shè)小金庫的現(xiàn)象,嚴禁出現(xiàn)個人挪用學校公款現(xiàn)象的發(fā)生。其二,對于學生所欠學校的費用,比如說學費的繳納工作,學校對于那些所欠學費的班級,要進行公示,并且對欠款額度較高的班級,進行點名批評,責令相關(guān)的負責人,在三到四天內(nèi),將所欠學費收繳完畢。最后,對于固定資產(chǎn),也要根據(jù)相關(guān)的規(guī)章制度,進行妥善的管理。財務(wù)部門可以組織相應(yīng)的人力,對于那些賬實不符的內(nèi)容,進行仔細的盤查,查看物資是否已經(jīng)報廢,而固定資產(chǎn)臺賬上未進行標注;還是新物質(zhì)未及時的進行轉(zhuǎn)固等。對待固定資產(chǎn)這一塊的內(nèi)容,學校也要根據(jù)財務(wù)制度,進行科學的管理,防止集體資產(chǎn)流出的現(xiàn)象發(fā)生。

      二、增強財務(wù)管理人員的專業(yè)技能

      在高中財務(wù)管理工作中,一個比較重要的因素,就是財務(wù)管理工作人員的專業(yè)技能水平,它不僅會影響日常財務(wù)管理的效率,同時對于財務(wù)管理制度的執(zhí)行,也有著重要作用。但是,在實際的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),很多高中學校,由于對財務(wù)管理沒有給予相應(yīng)的重視,所以,在財務(wù)人員的配置上,也未能進行有效的把關(guān),一些財務(wù)工作人員,上崗前沒有接受財政部門組織的相關(guān)教育培訓,對財會專業(yè)術(shù)語的了解模棱兩可。這些問題,都對高中財務(wù)管理制度造成了不小的問題。為了規(guī)范制度要求,學校對于財務(wù)工作人員,必須要進行適當?shù)膶I(yè)技能培訓,幫助他們更好的掌握相關(guān)知識內(nèi)容。

      加強會計的職業(yè)道德修養(yǎng),是培訓的主要內(nèi)容。良好的職業(yè)道德,是理論實踐的基礎(chǔ)。在這方面的培養(yǎng)上,校方要幫助財務(wù)人員,加強財經(jīng)法規(guī)的學習,提高自身的法律意識和原則性。只有不斷的學習,才能提高會計職業(yè)技能和專業(yè)勝任能力。針對財務(wù)管理部門的老員工,校方要采用一定的考核機制,審核財務(wù)人員的賬目是否清楚、齊全;在對相關(guān)工作進行處理的時候,是否有徇私枉法的情況出現(xiàn)。并且要求報賬員,將所用的一切經(jīng)費,都放在同一張銀行卡上,實現(xiàn)錢賬分開、公私分明的制度。對于在專業(yè)技能上存在問題的員工,校方要組織他們積極參與財政部門召開的研討會和交流會,爭取對自身薄弱的地方進行加強;對于新員工,校方一方面要提高招聘標準,另一方面,也要杜絕走后門、攀關(guān)系的現(xiàn)象,確保每一個從事到學校財務(wù)管理上的工作人員,都具備相應(yīng)的專業(yè)技能和道德標準,為高中財務(wù)管理制度的完善,貢獻力量。

      三、遵照法規(guī)進行預(yù)算的管理與執(zhí)行

      高中財務(wù)管理制度,主要遵循的法律法規(guī)之一,就是《會計法》,根據(jù)這部法律的相關(guān)內(nèi)容,會對高中的財務(wù)管理制度,進行科學的規(guī)范與設(shè)計,從而能夠幫助高中財務(wù)管理機構(gòu),對學校的開支情況,進行比較合理的核算。同樣,在進行預(yù)算的設(shè)定中,也要根據(jù)相應(yīng)的法律法規(guī),來進行合理的設(shè)計。對于設(shè)計好的預(yù)算內(nèi)容,在執(zhí)行的過程中,不妨進行小目標的分解,這樣既可以對預(yù)算的執(zhí)行進行合理的調(diào)控,并且,校方也可以依照相關(guān)的法律法規(guī)進行檢查,實施獎勵懲處的機制,來更好的貫徹預(yù)算內(nèi)容。

      在實際的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),很多學校在運營的過程中,都會出現(xiàn)超出預(yù)算的情況。造成這些問題的主要原因,一方面是對運營中可能出現(xiàn)的問題分析不足,另一方面還是沒有完全按照法律法規(guī),對執(zhí)行的過程進行規(guī)范。所以,針對這樣的情況,為了加大預(yù)算管理能力和執(zhí)行能力。第一,對于大型活動的舉辦,像校慶、畢業(yè)典禮之類的活動,必須要在事前擬定出詳細的報告來,并且經(jīng)過相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一后,財務(wù)工作人員方可進行結(jié)算;第二,對于差旅費和相關(guān)經(jīng)費內(nèi)容,必須要根據(jù)財務(wù)規(guī)定來進行報銷,并且在消費之前,還要根據(jù)實際的情況做好計劃,量力而行;第三,每一張單據(jù),都要附上“費用開支申請表”、“付款申請表”等相關(guān)圖表,并且需要有四人以上的簽字才能生效,以此來確保費用支出的過程中不出現(xiàn)差錯,使得財務(wù)管理系統(tǒng),對于預(yù)算的執(zhí)行,更加規(guī)范。

      四、結(jié)語

      總而言之,為了適應(yīng)不斷發(fā)展的時代教育,也為了在會計環(huán)境變化的背景下,高中學校財務(wù)管理制度的完善,校方必須要對自身的財務(wù)管理內(nèi)容,進行相應(yīng)的改革和創(chuàng)新,通過科學的規(guī)范,以及相關(guān)法律的指引,建立完善的財務(wù)管理制度。

      參考文獻:

      [1]陳海燕.淺議會計環(huán)境變化時期完善高中財務(wù)管理制度的措施[J].行政事業(yè)資產(chǎn)與財務(wù),2013,08:160.

      [2]李紅梅.淺議會計環(huán)境變化時期完善高中財務(wù)管理制度的措施[J].課程教育研究,2015,33:240-241.

      (作者單位:聊城市茌平縣第一中學)endprint

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