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      2017年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語文試題分析評價

      2017-10-21 08:41:40楊善三
      寫作(中旬) 2017年9期
      關(guān)鍵詞:學(xué)業(yè)課外試卷

      楊善三

      2017年的中考語文試卷遵循著“面向全體,穩(wěn)中有變”的命題指導(dǎo)思想,分別從“識記、理解、分析綜合、表達(dá)應(yīng)用、鑒賞評價”這五個層級進(jìn)行檢測,既考查基礎(chǔ)知識的積累,又注重考查語文能力;試題的設(shè)置難易適中,較好地兼顧了學(xué)業(yè)水平測試與升學(xué)選拔考試的雙重功能。試卷結(jié)構(gòu)仍分為三個板塊:語文積累與綜合性運用(35分)、閱讀(55分)、寫作(55分),外加卷面書寫(5分),總題量為19題,總分為150分。下面就其具體特點評述如下:

      一、依綱據(jù)標(biāo),穩(wěn)中求變

      2017年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語文試題的命題遵循《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》(教育部,2011年)(以下簡稱“課程標(biāo)準(zhǔn)”)和《2017年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試綱要》(以下簡稱‘考試綱要”)的要求,繼續(xù)注重基礎(chǔ)、面向全體的命題原則,體現(xiàn)了義務(wù)教育的基礎(chǔ)性。和以前試卷比較,形式上雖然發(fā)生了一些變化,但考試內(nèi)容與難易程度仍然追求我省語文學(xué)科試卷的一貫風(fēng)格——依綱據(jù)標(biāo),穩(wěn)中求變,穩(wěn)中求精,穩(wěn)中求新。

      試卷的“語文積累與綜合運用”部分,仍以基礎(chǔ)知識和基本能力考查為主,體現(xiàn)了我省中考語文命題注重基礎(chǔ)的傳統(tǒng)特點。再如閱讀理解考查,符合初中學(xué)生的認(rèn)知水平,從而減少了學(xué)生文本閱讀的難度。兩篇現(xiàn)代文閱讀(《扁擔(dān)的一生》《冬眠的奧秘》)貼近學(xué)生認(rèn)知實際,學(xué)生容易產(chǎn)生情感共鳴。文言文考查范圍涉及的課外文言文閱讀理解,以對比閱讀的形式出現(xiàn),涉及的知識點都是來自課內(nèi),也是考綱所規(guī)定的。

      同時試題又體現(xiàn)了“穩(wěn)中求變,穩(wěn)中求新”的特點。如默寫古詩文中的名句名篇,今年在考查形式上有所創(chuàng)新,延續(xù)了以往的8選6的題型,但規(guī)定“不得多選”的變化,這既減輕了教師閱卷工作的難度,又加強(qiáng)了學(xué)生古詩文識記的要求;新增了對詩詞內(nèi)容的理解性默寫,這要求考生更加側(cè)重對詩詞內(nèi)容的理解和掌握,也為以后的教學(xué)及備考提供了新思路。

      整張試卷變動最大的當(dāng)屬文言文閱讀部分,安徽中考多年來未曾涉及的課外文言文閱讀理解加入的創(chuàng)新,《論語·子罕》與《陋室銘》構(gòu)成對比閱讀,其形式與高中語文試題形成良好的銜接。雖然課外文言文閱讀的出現(xiàn)讓很多考生措手不及,但不可否認(rèn)這是今年中考語文的一大進(jìn)步??傮w來說,文言文試題簡單,易于拿分。試題充分體現(xiàn)考生對文言基本知識的掌握水平,全面考查其靈活運用文言知識的能力,一定會成為今后文言文考查的走向。此外名著閱讀、語文綜合運用、作文等試題,既保持了傳統(tǒng)的題型,又在形式上注入了新鮮的血液,給人耳目一新的感覺。

      二、注重語文積累,凸顯能力考查

      初中語文學(xué)習(xí)是打基礎(chǔ)階段,語文學(xué)習(xí)的過程離不開積累?!翱荚嚲V要”明確要求:考試側(cè)重考查學(xué)生語言文化的積累;要考查學(xué)生的識記、理解、分析綜合、表達(dá)應(yīng)用和欣賞評價五種能力。2017年中考試題,如第1題古詩文的默寫是直接默寫名句名篇,注重考生平時的積累;小語段中尋找錯別字是對字形的識記;還有課外閱讀知識的識記;文言文詞語的識記等,這些試題都注重學(xué)生語文積累,著重學(xué)生基礎(chǔ)的考查。

      三、彰顯人文精神,關(guān)注傳統(tǒng)文化

      2017年的中考試題,在緊扣課標(biāo)、立足雙基、培養(yǎng)學(xué)生能力的基礎(chǔ)上,彰顯人文精神,關(guān)注傳統(tǒng)文化。如試卷第4題語文綜合運用的主題是“光影流年——電影主題周”,考查內(nèi)容涉及到對聯(lián)和黃梅戲等活動,是現(xiàn)代文化與傳統(tǒng)習(xí)俗的交融和碰撞。課外文言文選自《論語·子罕》,也彰顯了對國學(xué)傳統(tǒng)文化的重視程度。試題有利于增強(qiáng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。

      散文《扁擔(dān)的一生》,文質(zhì)兼美,注重生活感悟,具有人文性,關(guān)注學(xué)生的人生觀、世界觀,注重考查學(xué)生的品德修養(yǎng)、文化品位和審美情趣。

      今年的中考作文題是《這就是我的承諾》,從閱讀材料“不闖紅燈,是對規(guī)則的承諾:走進(jìn)經(jīng)典,是對閱讀的承諾:追求卓越,是對人生的承諾:關(guān)愛他人,是對社會的承諾……”中,側(cè)重引導(dǎo)考生樹立正確的人生觀,從某個方面體現(xiàn)了社會的核心價值觀,更加彰顯了責(zé)任意識和誠信品質(zhì)??梢钥闯?,今年中考作文題是從考生的思想入手,注重傳統(tǒng)文化“仁、義、禮、智、信”中的“信”字,不啻彰顯了人文精神,也貼近考生生活,又讓考生有事可寫、有話可說,能弘揚社會的正能量。

      以上是對2017年中考語文試題的總體評價,當(dāng)然,任何事物都不是盡善盡美的。我們在認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上,認(rèn)為今年的試題有兩點值得商榷:一是說明文《冬眠的奧秘》,選自《博物》總146期,原文篇幅很長,刪改作為本試卷閱讀材料,材料的內(nèi)容有很大改動,有的段落前后位置調(diào)動,缺乏邏輯,還有部分錯誤,如:第③段“動物冬眠時,能把生命調(diào)得極慢,比如生活在北美洲的普通箱龜……”此處的“比如”前應(yīng)該是句號,而不是逗號?!翱荚嚲V要”要求“語文學(xué)業(yè)考試所用閱讀材料應(yīng)文質(zhì)兼美”。這樣不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪x文不宜做考試閱讀材料。二是本套試題的參考答案擬定有點簡單、粗糙,給閱卷工作帶來了不便。如文言文第18題的答案擬定4個要點,按點給分,過于死板,且所擬答案也需商議。

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