胡慧
摘 要:韓國素有“禮儀之邦”的美稱,在日常交流中,敬語是經常使用到的一種語言體系。在使用過程中,不僅要考慮說話者,聽話者的身份,地位,年齡,還要考慮場合等各種社會因素。而韓語中的敬語結構復雜,表現(xiàn)形式豐富,比其他任何一種語言都發(fā)達。韓國語的敬語法可分為主體尊敬法,相對尊敬法以及表示尊敬的詞匯。本文主要通過講解敬語的分類與使用,為韓語學習者正確使用敬語,提供一定的參考。
關鍵詞:韓語;敬語;主體尊敬法;相對尊敬法
一、主體尊敬法
主體尊敬法(?? ???)通過在謂詞詞干后接敬語后綴“(?)?”,從而做到對語句主語的尊敬。這里需要注意的是,語句主語,說話者和聽者之間的關系直接影響尊敬程度。在確定是否使用敬語時,諸如年齡,關系的親密程度、社會地位、說話者與所尊敬對象之間的特定個人關系等因素都需要考慮到,也需注意語句的主語是聽者還是第三者。
例句:????? ??? ????.老師去學校。
? ?? ??? ??????她那么漂亮嗎?
??? ?? ??????您有韓語書嗎?
對敬語后綴“(?)?”的用法約束很多,且相當復雜,這里我們僅給出幾種例子:
(1)在聽者的地位比主語地位高的情況下,即使主語比說話者的地位高,也不使用敬語后綴“(?)?”。這種情形可以表示為:聽者→語句主語→說話者,其中→所指方向表示地位由高到低。此時,不使用敬語后綴“(?)?”。
例句:????,???? ?? ????.爺爺,爸爸剛剛回來了。
(2)在新聞報道一類的行業(yè)中,或在教科書中,因為傳播知識的嚴謹性,即使主語具有較高的地位,也不使用敬語后綴“(?)?”。
例句:???? ??? ????.總統(tǒng)訪美。
? ??? ??? ???? ??.校長承擔了那次事故的責任。
(3)當談及尊敬對象的身體部位或所屬物品時,也可加上敬語后綴“(?)?”,從而得到間接尊敬的效果。
例句:?????? ??? ?????.老師感冒了。
(4)在尊敬的對象與聽者有一定關系,并且尊敬對象的地位比聽者高的情形下,即使說話者的地位比語句主語高,也可以使用敬語后綴“(?)?”。這種情形額可以表示為:說話者→語句主語→聽者,其中“→”所指方向表示地位由高到低,此時也可以使用敬語后綴“(?)?”。
例句:???,?? ??? ??? ?????英洙,你爸爸上班去了嗎?
??? ?? ?? ?? ???? ??.告訴叔叔要按時吃藥。
二、相對尊敬法
選擇適當的終結詞尾的過程稱為“相對尊敬法”(?? ???)。韓語階稱可分為兩大類:格式體(???)階稱和非格式體(????)階稱。其中,格式體階稱包括格式體尊敬型(???),格式體對等型(???)和格式體基本型(???或??),非格式體階稱包括非格式體尊敬型(???)和非格式體基本階(???)。
1.格式體階稱
“格式體階稱(???)”非常正式,并且具有“直接”和“客觀”的特征,因此,適用于正式場合,以及說話者與聽者關系不是特別密切,或不熟悉,或冷淡的情形。
(1)格式體尊敬階。表示說話者對聽者的尊重,以及說話者面對聽者時所持有的謙虛和謹慎的態(tài)度。因此,常用于莊重和嚴肅的正式場合,使說話者向聽者表示尊敬和敬重。無論說話者與聽者之間的社會地位差別多大,相互關系如何,在說話者與聽者初次見面或不熟悉的情況下,均可使用格式體尊敬階(???)。
例句:??? ?? ???.哲洙要回家了。
??? ?? ????.弟弟吃飯。
(2)格式體對等階。當說話者的年齡或社會地位比聽者的年齡或社會地位稍高,但說話者沒有太多居高臨下的意思,此時使用格式體對等階(???)。而且,盡管聽者的地位低,格式體對等階也表現(xiàn)了一定程度的尊敬。因此,在這種情況下,聽者一般也年齡較長或社會地位較高。所以,格式體對等階多被同一年齡段的老年人使用。
例句:?? ?? ????明天誰會來?
????,????.遲到了,快點走。
(3)格式體基本階。格式體基本階(???或??)通常用于年長或社會地位高的說話者對年輕的聽者說話,但在關系親密的同齡人之間也可使用。在年齡相仿的情形下,若兩人為中年人或年級更大,通常使用上面介紹的格式體對等階。同時,若話語信息不是針對某個具體人的,如報紙和雜志的報道,也可使用格式體基本階。此時,這種格式體型對讀者沒有居高林下的意思。
例句:??? ?? ??.英姬現(xiàn)在在睡覺。
? ?? ? ???.那雙鞋真漂亮。
當說話者希望表示特別的尊敬或謙遜時,可以用形式“-(?)?”,“-?/??/??”或“-?/??/??”來提升聽者的地位。這些形式在過去常用,但現(xiàn)在已從口語中完全消失了。
例句:??? ?????????您別來無恙吧?
??? ?????.后會有期。
2.非格式體階稱
“非格式體階稱(????)”不那么正式,并且令人感覺柔和,主觀。因此,用于關系親切的情形,或用于說話者感到關系特別近的聽者。
(1)非格式體尊敬階。在非格式體對下階稱后添加“?”,可得到非格式體尊敬階稱(???)。換言之,在終結詞尾“-?(?,?)”后接“?”可得到非格式體尊敬階稱。
例句:???? ? ??????濟州島真的很漂亮,對吧?
(2)非格式體基本階。在終結詞尾“-?(?,?)”后不接“?”,可得到非格式體基本階(???)。
例句:?? ?? ?.哥哥現(xiàn)在在睡覺。
?? ??? ? ???今天晚上吃什么?
在韓國語日常對話中,經常把格式體階稱與非格式體階稱混合使用。最萬無一失的做法是:官方事務中,在需要注意禮儀和禮節(jié)的公開或正式場合,只使用格式體敬語階稱。
例句:? ?????.? ?? ? ???.動作快一點兒,車馬上就來了。
詞尾“-?(?,?)”接在謂詞詞干后時,遵循元音調和(????)規(guī)則。當前后元音相同時,刪除其中的一個元音(??→?,??→?);如果元音不相同,刪除前面的“?”(??→?);在其他情形下,會出現(xiàn)元音縮略現(xiàn)象。如果前后元音之間有一個輔音,(即收音),則不縮略和脫落。
3.表示尊敬的詞匯
韓國語含有大量的被稱為敬詞(???)的詞匯,這些詞匯本身具備固有的尊敬(謙遜)含義(??? ?? ???? ??),為具有尊敬含義的非敬語形式。但并不是所有單詞都有其尊敬形式。因此,為了能夠在語句中正確使用尊敬形式,需要學習各種對應的敬詞與非敬詞。
例句:???? ??? ??????.老師是那么說的。
? ??? ??? ????.我不是那么說的。endprint