世界亞軍唐小松當殘疾娃“零薪水”教練
一個偶然的機會,前國家毽球隊隊員、世界杯亞軍獲得者、揚州高郵人唐小松,和一群喜歡踢毽子的殘疾孩子結緣。他主動給這些孩子當起了沒有編制、不拿薪水的“志愿教練”,并給毽球隊取名“龍之舞”。
在唐小松眼里,這群特殊的孩子也是龍的傳人,也有冠軍夢,他要為圓孩子們的夢想堅持下去。記者兩次走進高郵荷花塘特殊教育學校訓練場,采訪唐小松和他執(zhí)教的“龍之舞”毽球隊。
高郵是全國聞名的“毽球之鄉(xiāng)”,1993年,15歲的他代表高郵隊參加全國比賽。1999年榮獲世界杯亞軍。退役后,唐小松受聘于廣州市建筑集團,同時在華南農業(yè)大學當毽球教練。后來因為年邁的父母身體狀況不太好,孝順的他,辭職回到老家高郵,邊照顧父母,邊做電腦生意。
去年秋季,唐小松帶著5歲的兒子在體育館玩,看到一群來自高郵荷花塘特校的聾啞孩子在操場上踢毽子。唐小松被打動了,他丟下兒子,跟身邊的特校老師要了一只毽球,當場示范起來。孩子們被他踢出的各種花樣迷住了。他們一邊鼓掌,一邊用含糊不清的話語表達著開心,并用手語示意:能不能教教我們?
回家后,這些聾啞孩子們天真的笑臉,總是出現在唐小松的眼前:孩子們有熱情也有能力,卻沒有專業(yè)教練,可否建立一支隊伍,讓這些特殊孩子進行毽球訓練?
與此同時,荷花塘特殊教育學校校長也正為找不到教練煩惱。經過幾天的思考,唐小松撥通了劉校長的電話,開門見山:“我是唐小松,聽說你們學校的聾啞學生毽球隊沒有專業(yè)教練,如果你們需要,我愿意義務做這個工作。”
去年11月,唐小松正式掛帥特校“龍之舞”毽球隊,當起了沒編制、沒薪水的志愿者,他把特校的舞蹈教室改建成球隊訓練基地。第一批經過挑選的13名聾啞孩子,開始在這位前世界亞軍的帶領下,進行系統(tǒng)學習與訓練。
唐小松告訴記者,初帶聾啞孩子,跟帶外國隊一樣。隊員聽不見,跟他們交流得使出渾身解數,連比畫帶喊,一遍遍重復。為了能更好與聾啞孩子溝通,唐小松的家中,有兩本荷花塘特校劉校長送的手語書,他一直認真學習。
最初訓練的這13名小孩,唐小松是在一名手語老師幫助下進行指導,孩子們也是他的手語指導老師。經過半年的磨合,加之手語學習,他通過比較專業(yè)的手勢和黑板板書,就可以與孩子們交流了——豎拇指是好,搖頭是不好,雙手拍大腿是表示“大力一點”……這么一點點找到默契。
唐小松說,孩子現在學的都是最為基礎的內容,比如馬步、單踢等。只有練好基本功,才能參加比賽,并發(fā)揮出較高水平。如果能一直努力下去,經過1年系統(tǒng)訓練,他們就可以根據自己的優(yōu)勢,參加“全國中小學生毽球錦標賽”的盤踢、蹦踢、拐踢等單項比賽了。
邢大軍據《揚子晚報》整理