【摘 要】 黨校姓黨原則的核心要求就是要做到在思想上、政治上和行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。文章認(rèn)為要貫徹黨校姓黨的原則，就需要進(jìn)一步強(qiáng)化黨校人的三種意識(shí)，即宣講有責(zé)、研究有責(zé)和守土有責(zé)的使命意識(shí)；主動(dòng)研究、主動(dòng)參謀和主動(dòng)落實(shí)的中心意識(shí)；提升黨性修養(yǎng)、提升理論水平和提升能力素質(zhì)的學(xué)習(xí)意識(shí)。

【關(guān)鍵詞】 黨校姓黨；使命意識(shí)；中心意識(shí)；學(xué)習(xí)意識(shí)

黨校是培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨的理論干部的學(xué)校，是黨委的重要部門，是培訓(xùn)和輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道、主陣地，也是黨的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要研究機(jī)構(gòu)。黨校姓黨是指黨校一切工作都要堅(jiān)持黨性原則。黨校姓黨原則的核心要求就是要做到在思想上、政治上和行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。黨校姓黨原則作為黨校辦學(xué)的根本原則，既是開展黨校工作和發(fā)展黨校事業(yè)的靈魂，同時(shí)也是黨校最鮮明的辦學(xué)特色和最突出的政治優(yōu)勢。意識(shí)是行為的先導(dǎo)，要貫徹好黨校姓黨原則就需要進(jìn)一步強(qiáng)化黨校人的使命意識(shí)、中心意識(shí)和學(xué)習(xí)意識(shí)。

一、使命意識(shí)

從黨校事業(yè)發(fā)展的歷史和定位來看，黨校事業(yè)的發(fā)展與黨的事業(yè)的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起，是黨的事業(yè)的重要組成部分。發(fā)展黨校事業(yè)的根本目的在于立黨、興黨和強(qiáng)黨，在于不斷推進(jìn)黨的事業(yè)的發(fā)展。黨校在對黨的干部進(jìn)行教育和培訓(xùn)，以實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍和提高全黨的馬克思主義理論水平等目標(biāo)上，肩負(fù)著崇高的使命。貫徹黨校姓黨原則就是要黨校人強(qiáng)化敢于擔(dān)當(dāng)、責(zé)無旁貸的使命意識(shí)。使命意味著“責(zé)任”，強(qiáng)化黨校人的使命意識(shí)就意味著黨校人要樹立好宣講有責(zé)、研究有責(zé)、守土有責(zé)等三種責(zé)任意識(shí)。

1、宣講有責(zé)體現(xiàn)黨校的辦學(xué)宗旨要求

黨校發(fā)揮著“三個(gè)陣地和一個(gè)熔爐”的作用，黨校既是培訓(xùn)黨員干部的陣地、培養(yǎng)黨的理論人才的陣地、學(xué)習(xí)宣傳科學(xué)理論的陣地，也是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性鍛煉的熔爐。要發(fā)揮好這些作用，黨校人必須牢固樹立黨的意識(shí)、黨性意識(shí)和黨校意識(shí)。要能夠自覺堅(jiān)定政治立場，認(rèn)真負(fù)責(zé)地宣傳、貫徹和踐行好黨的理論、路線、方針、政策。要能夠堅(jiān)持正確政治方向，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，自覺地在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。要善于把最新的理論研究成果應(yīng)用于課堂教學(xué)，把新形勢下理論與實(shí)踐相結(jié)合的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題作為黨校教學(xué)的基本組成部分，推動(dòng)理論成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。履行宣講責(zé)任的目的就是要使黨員干部真正成為中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，這也是黨校辦學(xué)宗旨的要求。

2、研究有責(zé)體現(xiàn)黨校的科研工作要求

黨校的科研工作有著不同于高?？蒲械奶厥庑?。這一特殊性體現(xiàn)在黨校人不僅要重視對馬克思主義基礎(chǔ)理論特別是中國特色社會(huì)主義理論體系的研究，而且科研選題、調(diào)研過程、科研成果要做到“三貼近”（貼近黨的中心工作，貼近改革開放、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)，貼近廣大干部的需求）。這一特殊要求意味著在開展黨校科研工作時(shí)，黨校人既有研究和宣傳中國特色社會(huì)主義道路制度理論問題的責(zé)任，又有研究和分析黨委政府關(guān)注關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問題的責(zé)任；既有研究分析國內(nèi)社會(huì)的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題的責(zé)任，又有研究和分析國際關(guān)系變化的形勢和趨勢問題的責(zé)任。黨校人要切實(shí)履行好自身的研究責(zé)任，就必須深入細(xì)致地研究相關(guān)理論問題和實(shí)踐問題，形成“三貼近”的研究成果，以“三貼近”的研究成果為教學(xué)工作提供有力的支撐，為黨委政府提供決策參考建議。

3、守土有責(zé)體現(xiàn)黨校的“紅色陣地”地位

每一個(gè)政黨都應(yīng)當(dāng)有一批優(yōu)秀的理論人才發(fā)揮理論研究和創(chuàng)造的活力以確保自身的輿論宣傳陣地。黨校在堅(jiān)守馬克思主義的輿論宣傳陣地方面有著特殊而重要的地位，承擔(dān)著義不容辭的責(zé)任。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，我們干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)、干部的成長環(huán)境和所面臨的考驗(yàn)、干部的學(xué)習(xí)需求等方面都產(chǎn)生了深刻的變化，這些因素對于黨校能否堅(jiān)守“紅色陣地”的地位提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。黨校人必須針對這些新的變化不斷提升自己的能力素質(zhì)，樹立和堅(jiān)定理論自信，加強(qiáng)和創(chuàng)新理論研究，要善于在運(yùn)用中國話語講述中國故事的過程中做到守土有責(zé)，在輿論信息多元化的環(huán)境中發(fā)出來自于“紅色陣地”的堅(jiān)定聲音。

二、中心意識(shí)

從黨校工作的地位來看，黨校是黨委的重要組成部門，黨校工作必然要主動(dòng)服務(wù)于黨委的中心工作，黨校也只有在服務(wù)好黨委的中心工作的過程中才能實(shí)現(xiàn)有作為、有地位。因此要自覺把黨校工作放在黨委的中心工作中去認(rèn)識(shí)、去把握、去部署，要牢固樹立中心意識(shí)，做到想黨委政府之所想，急黨委政府之所急，主動(dòng)研究黨委面臨的課題、主動(dòng)參謀黨委決策的制度、主動(dòng)落實(shí)黨委作出的部署。貫徹黨校姓黨原則就是要緊緊圍繞黨委政府中心工作來辦學(xué)，在主動(dòng)研究、主動(dòng)參謀、主動(dòng)落實(shí)的過程中進(jìn)一步強(qiáng)化黨校人的中心意識(shí)。

1、主動(dòng)研究黨委面臨的課題

黨校姓黨的原則要求黨校人必須做到在黨言黨、在黨憂黨。在我國實(shí)行改革開放和市場經(jīng)濟(jì)之后，社會(huì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)體制和利益格局發(fā)生深刻變化，特別是當(dāng)前處我國正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展期，經(jīng)濟(jì)的快速增長和社會(huì)利益的集中變化調(diào)整導(dǎo)致社會(huì)矛盾高發(fā)，城鄉(xiāng)差距、行業(yè)差距、貧富差距、就業(yè)問題、干群關(guān)系、社會(huì)事業(yè)等領(lǐng)域矛盾突出，這些因素使得黨委政府面臨很多具體而復(fù)雜的新情況、新問題。黨校作為黨委的重要組成部門、作為黨的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)，在這種新的形式下更應(yīng)該主動(dòng)圍繞黨委所面臨的和提出的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展課題，認(rèn)真開展前瞻性研究和對策性研究，為黨委作出科學(xué)決策提供理論支撐、智力支持和參考建議。

2、主動(dòng)參謀黨委決策的制定

黨校是黨委政府的思想庫和智囊團(tuán)，有著理論研究的優(yōu)勢、學(xué)科人才的優(yōu)勢、理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)勢和一線學(xué)員的優(yōu)勢，能夠“早”、“快”、“準(zhǔn)”地把握社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問題。在黨?？蒲泄ぷ髦?，要堅(jiān)持實(shí)踐導(dǎo)向、問題導(dǎo)向和需求導(dǎo)向，主動(dòng)圍繞黨委政府的中心任務(wù)進(jìn)行謀劃、確定選題和開展研究。在為黨委制定重大決策提供參謀時(shí)，要抓住研究重點(diǎn)，明確科研方向，及時(shí)組織開展調(diào)查研究，根據(jù)實(shí)際調(diào)研所掌握的信息，撰寫出高質(zhì)量的咨政報(bào)告，積極履行黨校作為黨委政府科學(xué)決策的參謀助手作用，真正把黨校打造成為黨委政府信得過、用得上的重要智囊。

3、主動(dòng)落實(shí)黨委作出的部署

從黨校的來源看，黨校是依據(jù)黨的宗旨和意志、由黨的一級(jí)委員會(huì)決定創(chuàng)制的學(xué)校。從黨校的功能看，黨校作為黨委的重要組成部門，是發(fā)揮和實(shí)現(xiàn)黨委職能的一個(gè)重要機(jī)構(gòu)。這就要求黨校在落實(shí)黨委的決策部署時(shí)，要做到態(tài)度堅(jiān)決、行動(dòng)迅速、落實(shí)到位，要發(fā)揮黨校人走在前、做表率的作用。同時(shí)，基于黨校職能職責(zé)的特殊性和科研師資的獨(dú)特優(yōu)勢，要做到黨委重大決策出臺(tái)前后、實(shí)施過程中能經(jīng)?？吹近h校的建議，經(jīng)常聽到黨校的聲音。對于貫徹落實(shí)黨委決策部署過程中出現(xiàn)的新問題，黨校要主動(dòng)去分析去研究；對于貫徹落實(shí)黨委決策部署過程中形成的新經(jīng)驗(yàn)，黨校要主動(dòng)去提煉去總結(jié)；對于貫徹落實(shí)黨委決策部署過程中形成的新典型，黨校要主動(dòng)去發(fā)掘去宣傳。

三、學(xué)習(xí)意識(shí)

從履職能力的角度來看，隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，同過去相比，我們今天學(xué)習(xí)的任務(wù)不是輕了，而是更重了。黨校人如果不學(xué)習(xí)，就不能把握好時(shí)代和社會(huì)的變化；不學(xué)習(xí)，就不能履行好使命和責(zé)任；不學(xué)習(xí)，就不能服務(wù)好中心和大局，就會(huì)使黨校姓黨的原則流于口號(hào)。要貫徹好黨校姓黨就必須強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，以提升黨性修養(yǎng)、提升理論水平、提升能力素質(zhì)；就必須從黨的歷史的發(fā)展和變遷中，總結(jié)和把握干部的成長規(guī)律和黨校的教育規(guī)律。

1、加強(qiáng)黨性鍛煉，提升黨性修養(yǎng)

正人先正己，要培養(yǎng)出一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍，首先黨校人自身要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、涵養(yǎng)黨性心性、提升黨性修養(yǎng)。要堅(jiān)定理想信念、錘煉黨性作風(fēng)；堅(jiān)定政治本色，保持對黨忠誠的政治品格；遵守黨章黨規(guī)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律；堅(jiān)持科學(xué)探索無禁區(qū)、黨校講壇有紀(jì)律。要能夠做到忠誠于黨的信仰，樹立和堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信；要能夠做到忠誠于黨的宗旨，始終牢記為了人民是天職、服務(wù)人民是本職，自覺踐行黨的群眾路線；要能夠做到忠誠于黨的事業(yè)，堅(jiān)持勤學(xué)實(shí)干、開拓創(chuàng)新，保持干事創(chuàng)業(yè)的進(jìn)取心和精氣神。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升理論水平

當(dāng)前時(shí)代知識(shí)更新速度日益加快，黨校人必須通過及時(shí)的理論學(xué)習(xí)，更新和增加知識(shí)貯備，提升自身的理論水平。要充分發(fā)揮黨性馬克思主義基本理論的學(xué)科優(yōu)勢，認(rèn)真闡發(fā)好、宣傳好黨的思想理論，加強(qiáng)黨的基本理論研究，始終對新情況新問題保持敏感性，及時(shí)跟進(jìn)研究。要深入學(xué)習(xí)研究中國特色社會(huì)主義理論體系，深入學(xué)習(xí)研究馬克思主義中國化的最新理論成果，深化對習(xí)近平總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)研究，深化黨章和黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)研究。黨校人只有以馬克思主義中國化的最新理論成果不斷更新自己的理論武裝，才能構(gòu)筑和守衛(wèi)好黨校這一馬克思主義、中國特色社會(huì)主義的理論陣地。

3、加強(qiáng)調(diào)查研究，提升能力素質(zhì)

“實(shí)事求是”是馬克思主義活的靈魂，是黨校姓黨原則的內(nèi)在要求，是黨校的校訓(xùn)和治校方針。發(fā)揚(yáng)黨校這一最重要的優(yōu)良傳統(tǒng)，是提高黨校辦學(xué)質(zhì)量的強(qiáng)有力保障。黨校人要發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是的精神，在深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，深入一線的基礎(chǔ)上，做好調(diào)查研究。要緊貼時(shí)代變化的脈搏，緊盯熱點(diǎn)難點(diǎn)和焦點(diǎn)，圍繞國際國內(nèi)出現(xiàn)的新情況新問題開展具有前瞻性的研究分析。只有圍繞重大現(xiàn)實(shí)問題、加強(qiáng)調(diào)查研究，努力提高從實(shí)踐中提煉理論的能力和用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，不斷提升黨校人的能力素質(zhì)，才能更好地為黨委政府作出科學(xué)決策出謀劃策，為加強(qiáng)黨校“智庫”建設(shè)提供保障。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 邱明，張友良.中共中央黨校暨中國浦東井岡山延安干部學(xué)院2015年秋季開學(xué)典禮舉行劉云山強(qiáng)調(diào)：堅(jiān)持黨校姓黨[J].中國井岡山干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2015-09-25.

[2] 中共四平市委黨校常務(wù)副校長 徐立忠. 發(fā)揮主渠道作用 培訓(xùn)好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部[N].吉林日報(bào)，2013-03-19.

【作者簡介】

邱明濤（1987-）男，甘肅寧縣人，中共重慶市綦江區(qū)委黨校講師，哲學(xué)碩士，研究方向：馬克思主義中國化.