楊江明，林永濤

（湖北理工學(xué)院體育部，湖北 黃石 435003）

中國、塞爾維亞、荷蘭3國女排吊球技術(shù)比較研究

楊江明，林永濤

（湖北理工學(xué)院體育部，湖北 黃石 435003）

本文運用文獻資料法、錄像觀察統(tǒng)計法、比較分析法等研究方法，對中國、塞爾維亞、荷蘭3國女排吊球技術(shù)進行比較研究。筆者認為，3國女排臨場運用吊球的時機主要取決于球與網(wǎng)及攔網(wǎng)者所形成的關(guān)系。此外，取決于對方防守時出現(xiàn)的空當(dāng)；臨場3國女排運用吊球所占的比例已達到12.3%～17.4%，這表明吊球已成為隊員比賽中不可缺少的一種輔助性進攻手段，并且隊員要視臨場情況既能熟練地運用扣球技術(shù)，又能巧妙地運用吊球技術(shù)；而荷蘭隊運用吊球的效果好于中、塞2隊，塞爾維亞隊運用吊球的效果不及中國隊，但中國隊仍有提升吊球效果的空間，除了注意吊球前的假動作要完成得逼真外，還應(yīng)減少后排吊球，盡量避免選擇難度極大的吊球落點，并進一步提高隊員吊球時控制球的能力，以減少吊球的失誤。

中國、塞爾維亞、荷蘭；競技體育；吊球技術(shù)；奧運會；女排

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

參與2016年里約奧運會女子排球比賽的中國隊、塞爾維亞隊和荷蘭隊。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法 通過中國知網(wǎng)查閱相關(guān)文獻資料，并閱讀排球著作多部，為本研究提供理論依據(jù)。

1.2.2 錄像觀察統(tǒng)計法 對中國女排半決賽和決賽分別與荷蘭隊和塞爾維亞隊的比賽進行錄像觀察與統(tǒng)計。

1.2.3 比較分析法 對中國、塞爾維亞、荷蘭3隊的2場比賽數(shù)據(jù)進行比較分析。

2 結(jié)果與分析

2.1 中國、塞爾維亞、荷蘭3國女排臨場運用吊球的時機

吊球技術(shù)經(jīng)過實戰(zhàn)的檢驗已證明了它的優(yōu)越性，這種技術(shù)雖是一種輔助性的進攻武器，但它的突然性和威脅性卻毫不遜色于大力扣球。臨場除了自由人外，其他位置的隊員或多或少都會運用吊球技術(shù)。同時隨著現(xiàn)代排球比賽雙方扣攔對抗愈演愈烈，隊員進攻時往往面臨對方2人或3人的高攔網(wǎng)，為了有效突破對方的攔網(wǎng)，進攻隊員會視臨場情況果斷選擇運用扣球或吊球技術(shù)，因而隊員臨場打、吊結(jié)合就顯得尤為重要。從本次比賽來看，中國、塞爾維亞、荷蘭3國女排臨場運用吊球的時機主要取決于球與網(wǎng)及攔網(wǎng)者所形成的關(guān)系。另外，還取決于對方防守時出現(xiàn)的空當(dāng)。（1）由于隊員發(fā)球的攻擊性增強和扣球的力量增大，難免有些一傳球和防起的球不到位，匆忙中二傳隊員或其他隊員調(diào)整傳出的球又比較靠網(wǎng)，如果進攻隊員運用扣球，就很難避開對方的攔網(wǎng)，此時，進攻隊員就會運用吊球；（2）對方做好了防大力扣球的準(zhǔn)備，其后排防守隊員取位比較靠后，這樣前、后排之間就出現(xiàn)了較大的空當(dāng)，進攻隊員便會不失時機地將球吊入對方空當(dāng)；（3）二傳隊員組織后排進攻時，由于傳出的球高度或落點不夠理想，后排進攻隊員如果強行扣球，很可能被攔或扣失，此時，后排進攻隊員會運用吊球；（4）當(dāng)二傳隊員觀察到對方防守取位出現(xiàn)空當(dāng)時，便會佯做傳球，突然變?yōu)榈跚颍箤Ψ酱胧植患?；?）一傳球或防起對方的重扣球沖網(wǎng)，二傳隊員又不便于組織進攻，那么，二傳隊員就會順勢將球吊入對方邊路端線附近；（6）二傳隊員傳出的球弧度較高，且接近網(wǎng)上沿，處于對方“蓋帽”攔網(wǎng)的控制之中，在這種情況下，進攻隊員會運用吊球；（7）二傳隊員與副攻隊員“失配”，即二傳隊員傳出的球過高或過低，副攻隊員起跳后已不可能完成扣球，進而隨機應(yīng)變，迅速將球吊入對方場區(qū)，常常會歪打正著。臨場一旦出現(xiàn)上述情況，中國、塞爾維亞、荷蘭3國女排隊員就會運用吊球，以實施有效進攻。

2.2 中國、塞爾維亞、荷蘭3國女排臨場運用吊球的頻數(shù)

在現(xiàn)代高水平女排比賽中，吊球已越來越受到人們的重視，這是由于：（1）在6人制排球里，無論哪個隊都有吊球的空隙，因此，根據(jù)比賽的進展準(zhǔn)確地把球吊到其空隙是很重要的。（2）隨著排球運動水平的不斷提高，運動員各方面的條件越來越好，培養(yǎng)運動員掌握多種技巧非常必要，特別在進攻方面更能體現(xiàn)靈活多變。由于前排無人或單人攔網(wǎng)在高水平女排比賽中很少出現(xiàn)，各隊均是由2人或3人組成的集體攔網(wǎng)，在這種情況下的彼此網(wǎng)上對抗中，吊球的運用主要與對方攔網(wǎng)技術(shù)發(fā)揮得好與差有關(guān)，即臨場攔網(wǎng)技術(shù)發(fā)揮好的一方給對方進攻構(gòu)成的威脅就大，對方運用吊球的次數(shù)相對較多，所占比例也較大；相反，攔網(wǎng)技術(shù)發(fā)揮不夠好的一方給對方進攻構(gòu)成的威脅相對就小，對方運用吊球的次數(shù)也相對較少，所占比例也較小，見表1。例如，中國隊在半決賽和決賽中，一改小組賽與荷蘭隊和塞爾維亞隊交鋒時攔網(wǎng)技術(shù)發(fā)揮不夠理想的狀況，充分發(fā)揮了我方高攔網(wǎng)的優(yōu)勢，不僅攔網(wǎng)得分均多于對方，而且有效的抑制了對方主要得分隊員的進攻。相反，塞爾維亞隊一方面對中國隊攔網(wǎng)技術(shù)的出色發(fā)揮估計不足，就連攻擊力極強的9號米哈伊洛維奇的大力扣球也多次被攔，對其心理狀態(tài)產(chǎn)生了一定的消極影響，在第4局比賽中便被替換下場；另一方面塞爾維亞隊攔網(wǎng)技術(shù)的發(fā)揮并未能重現(xiàn)小組賽時給中國隊構(gòu)成的較大威脅，反而與中國隊形成了一定的差距，這樣中國隊運用吊球的次數(shù)所占的比例低于塞爾維亞隊5.1%。而當(dāng)2隊攔網(wǎng)技術(shù)都發(fā)揮得較好時，給對方構(gòu)成的威脅均較大，雙方運用吊球的次數(shù)均較多，但彼此所占的比例差距不大。例如，在中國隊與荷蘭隊的半決賽中，4局比賽均以2分之差分出勝負。賽后主教練郎平接受記者采訪時說：“沒有見過這么緊張的比賽?！狈从吵鲭p方整體實戰(zhàn)能力旗鼓相當(dāng)，其中攔網(wǎng)技術(shù)的發(fā)揮相差無幾。中國隊運用吊球的次數(shù)所占的比例僅低于荷蘭隊1.6%，但中國、塞爾維亞、荷蘭3國女排臨場進攻時運用吊球所占的比例已達到12.3%～17.4%，這說明在現(xiàn)代高水平女排比賽中，吊球已成為隊員不可缺少的一種輔助性進攻手段，對于突破攔網(wǎng)，實施有效進攻具有積極作用。

2.3 中國、塞爾維亞、荷蘭3國女排臨場運用吊球的效果

在高水平排球比賽中，進攻一方運動員經(jīng)常使用的戰(zhàn)術(shù)是在一個真實意圖的動作之前先用假動作迷惑或誘使對方犯錯誤，而防守一方運動員如果急于對假動作做出反應(yīng)，往往對隨后的真實動作束手無策。而吊球的運用就伴隨著隊員先做出扣球的假動作，并在擊球前的一瞬間突然改變動作方法，將球吊入對方空當(dāng)。那么，吊球前的假動作是否形象、逼真就直接影響吊球的實效性。而衡量吊球的效果主要表現(xiàn)在吊死率高，被攔和吊失率低。由表2可以看出，各隊均是吊過的球所占比例最大，其中，荷蘭隊與塞爾維亞隊持平，中國隊稍高于上述2隊。從吊死率來看，中國隊低于荷蘭隊4.3個百分點，高于塞爾維亞3.5個百分點；而被攔率中國隊高于荷蘭隊1.6個百分點，低于塞爾維亞隊2.2個百分點，這反映出荷蘭隊吊球的攻擊性強于中國隊和塞爾維亞隊，并給中國隊的攔、防造成一定的困難。而中國隊在該方面遜色于荷蘭隊的原因是：（1）中國隊的進攻大多是由朱婷來完成的，朱婷的身體條件好，彈跳力強，擊球點高，荷蘭隊和塞爾維亞隊的攔網(wǎng)對朱婷構(gòu)成的威脅并不是很大。因而，朱婷運用吊球相對較少。同時，我方接應(yīng)二傳張常寧運用吊球也較少，這樣無形中使對方隊員加強了對我方另一運用吊球相對較多的主攻手惠若琪的攔、防，進而在一定程度上削弱了惠若琪吊球的攻擊性。（2）由于比賽的強度大，持續(xù)的時間長，隊員的體能消耗也大，當(dāng)隊員疲勞時，難免會出現(xiàn)一定程度的動作變形，尤其當(dāng)比賽進入第4局后，惠若琪由于疲勞，其吊球前的起跳就沒有運用扣球時那么充分，而對方隊員具有一定的對假動作的辯識能力和比賽經(jīng)驗，能判斷出惠若琪將要運用吊球，從而提前做出相應(yīng)的反應(yīng)動作。（3）當(dāng)我方后排隊員運用吊球時，由于球距網(wǎng)較遠，且要越過攔網(wǎng)隊員的手，那么，球在空中飛行的時間較長，下落的速度較慢，這就在很大程度上喪失了吊球的隱蔽性和突然性，吊球就會被對方轉(zhuǎn)變成機會球。（4）荷蘭隊10號斯洛特耶斯是本隊的主要得分隊員，在半決賽中，雖然我方的攔網(wǎng)在一定程度上抑制了她強有力的扣球，但我方防守時面對斯洛特耶斯的進攻，后排隊員往往習(xí)慣性地做好了防對方重扣的準(zhǔn)備，一旦斯洛特耶斯突然變扣球為吊球時，我方后排防守隊員往往來不及完成相應(yīng)的防守動作。上述因素直接造成了我方與荷蘭隊在吊球攻擊性上的差距。此外，塞爾維亞隊吊死率最低，而被攔率最高，其吊球的攻擊性也最弱。再從吊失率來看，中國隊高于荷蘭隊0.8個百分點，低于塞爾維亞隊3.4個百分點，這表明吊球失誤方面中國隊與荷蘭隊相近，而塞爾維亞隊的吊球失誤多于中、荷2隊。這樣從上述各隊吊球運用情況來看，荷蘭隊吊死率最高，且被攔率和吊失率最低，其運用吊球的效果好于中國隊和塞爾維亞隊；而中國隊上述3項指標(biāo)均好于塞爾維亞隊，可見塞爾維亞隊運用吊球的效果不及中國隊。

表1 中國、塞爾維亞、荷蘭3國女排臨場吊球運用頻數(shù)統(tǒng)計表

表2 中國、塞爾維亞、荷蘭3國女排吊球運用情況統(tǒng)計表

3 結(jié) 論

3.1 中國、塞爾維亞、荷蘭3國女排臨場運用吊球的時機主要取決于球與網(wǎng)及攔網(wǎng)者所形成的關(guān)系。此外，取決于對方防守時出現(xiàn)的空當(dāng)。

3.2 中國、塞爾維亞、荷蘭3國女排臨場運用吊球所占的比例已達到12.3%～17.4%，這表明吊球已成為隊員比賽中不可缺少的一種輔助性進攻手段，并且隊員視臨場情況，既要能熟練地運用扣球技術(shù)，又要巧妙地運用吊球技術(shù)。

3.3 荷蘭隊運用吊球的效果好于中、塞2隊，而塞爾維亞隊運用吊球的效果不及中國隊。但中國隊仍有提升吊球效果的空間，除注意吊球前的假動作要完成得逼真外，還應(yīng)減少后排吊球，盡量避免選擇難度極大的吊球落點，并進一步提高隊員吊球時控制球的能力，以減少吊球失誤。

[ 1 ] 李安格，黃輔周.現(xiàn)代排球[ M ].北京：人民體育出版社，1995.

[ 2 ] 張英波.動作學(xué)習(xí)與控制[ M ].北京：北京體育大學(xué)出版社，2014.

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1674-151X（2017）19-013-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2017.19.007

投稿日期：2017-08-08

楊江明（1963-），教授，碩士研究生導(dǎo)師。研究方向：排球教學(xué)與訓(xùn)練。