許飛

摘要隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，電在我們的日常生活中扮演著重要的角色。變電站的運(yùn)行和維護(hù)在安全供電方面尤為重要，在變電站運(yùn)維人員的實(shí)際工作當(dāng)中，總是會(huì)出現(xiàn)這樣或者那樣的問題，無法及時(shí)的發(fā)現(xiàn)變電運(yùn)維過程中的安全隱患。本文將主要從變電站運(yùn)維人員的安全教育方面談一談相關(guān)的看法。

關(guān)鍵詞變電站 變電運(yùn)維 工作人員 安全教育

對(duì)于變電站的工作來說，最重要的就是安全。眾所周知，變電站作為電力系統(tǒng)的中間環(huán)節(jié)在一定區(qū)域內(nèi)起著至關(guān)重要的作用。變電站的各項(xiàng)工作是否能夠安全順利地進(jìn)行，直接影響了某一區(qū)域內(nèi)的正常運(yùn)作。

一、造成安全教育培訓(xùn)成效低的具體原因

（一）安全教育常常流于形式

我們都知道，變電運(yùn)維工作是24小時(shí)循環(huán)的，因?yàn)樽冸娬矩?fù)責(zé)帶動(dòng)一整個(gè)區(qū)域的正常用電，所以無論是白天還是晚上都需要有工作人員進(jìn)行維護(hù)。所以說變電站的工作人員有倒班的需求。由于工作性質(zhì)和倒班方式的特殊性，使得變電站運(yùn)維的工作人員無法進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)和教育，培訓(xùn)工作流于形式。比方說某一次的培訓(xùn)在早上八點(diǎn)，這對(duì)于剛下夜班的工作人員來講，他們已經(jīng)工作了整整一個(gè)晚上，沒有多余的精力去參加安全培訓(xùn)活動(dòng)。而管理人員為了考慮到工作人員的休息時(shí)間，一般會(huì)選擇讓他們通過自己閱讀相關(guān)的材料來進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣一來變電站的運(yùn)維工作人員就無法整體參加正式的培訓(xùn)，安全教育流于形式，這樣一來，安全教育的培訓(xùn)成效就會(huì)變得非常低。這種現(xiàn)象是非常常見的，由于工作人員中存在著倒班情況，因此就無可避免地會(huì)出現(xiàn)這樣的問題。盡管管理人員會(huì)想辦法讓沒有參加過培訓(xùn)的工作人員盡可能的去進(jìn)行培訓(xùn)。但是由于工作性質(zhì)的特點(diǎn)，導(dǎo)致培訓(xùn)效果無法達(dá)到最佳水平。

（二）安全教育活動(dòng)缺少長期且系統(tǒng)的工作規(guī)劃

變電站運(yùn)維人員的安全教育，也應(yīng)當(dāng)有一套制式的完整的工作規(guī)劃和要求。在供電企業(yè)進(jìn)行實(shí)際管理的過程中，雖然管理者能夠意識(shí)到安全教育對(duì)工作人員有非常大的影響，但是具體實(shí)施起來還是缺乏效率。原因有很多種，首先供電企業(yè)的安全教育活動(dòng)叫整體而言相對(duì)較少，時(shí)間較短，這樣一來其實(shí)許多工作人員都無法得到全面的安全教育培訓(xùn)。除此之外，安全教育的工作缺乏科學(xué)合理的規(guī)劃。在開展變電運(yùn)維工作的過程中，經(jīng)常會(huì)有一些突發(fā)性的變化，而安全教育的工作也應(yīng)當(dāng)隨著這些突發(fā)性的變化而做出相應(yīng)的調(diào)整，但是在實(shí)際上我們卻無法完成對(duì)安全教育工作規(guī)劃的改變，這就直接導(dǎo)致了安全教育培訓(xùn)工作無法首尾兼顧，每次總是草草了事，達(dá)不到理想的效果。

（三）安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容和形式與生產(chǎn)實(shí)踐相脫節(jié)

對(duì)于安全教育的培訓(xùn)來說，想要獲得更好的培訓(xùn)效果，那么培訓(xùn)的內(nèi)容必須能夠跟得上變電運(yùn)維的發(fā)展。但是在現(xiàn)實(shí)中，很多供電企業(yè)的安全教育內(nèi)容無法滿足工作人員的需求，培訓(xùn)的大部分內(nèi)容都是一些無關(guān)緊要的問題，但是一遇到一些實(shí)質(zhì)性的有待解決的問題時(shí)，安全教育培訓(xùn)絲毫起不到作用，這是一個(gè)有待解決的大問題。安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容和形式與生產(chǎn)實(shí)踐相脫節(jié)，會(huì)直接導(dǎo)致安全事故的發(fā)生，降低變電運(yùn)行和維護(hù)工作的安全程度和效率。而這種脫節(jié)的蒼白無力的培訓(xùn)方式，也不容易被工作人員接受。

二、如何有效地解決安全教育培訓(xùn)低效的現(xiàn)狀

（一）制定出更加符合變電站運(yùn)維人員的安全教育方式

鑒于變電站運(yùn)行和維護(hù)的工作人員的工作性質(zhì)比較特殊，為了全面普及安全教育，供電單位應(yīng)當(dāng)制定出更加符合變電站運(yùn)維人員的安全教育方式。只有這樣才能夠打破傳統(tǒng)培訓(xùn)模式中的屏障，進(jìn)一步的使得工作人員得到有效的安全教育培訓(xùn)，提高他們的安全意識(shí)。傳統(tǒng)的安全教育培訓(xùn)，一般時(shí)間工作人員集中到某一個(gè)地方參加培訓(xùn)。但是考慮到工作人員的工作性質(zhì)，我們應(yīng)當(dāng)盡可能的滿足工作人員的需求，設(shè)計(jì)出較為合適的培訓(xùn)方法。將傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式進(jìn)行改變，讓培訓(xùn)的講師走進(jìn)變電站，先對(duì)工作人員的工作狀況進(jìn)行深入的了解，然后再設(shè)計(jì)出有效的培訓(xùn)方案，并且盡一切可能讓每一個(gè)員工都能夠參加安全教育培訓(xùn)。

（二）制定出更加長期和系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃

針對(duì)安全教育培訓(xùn)工作時(shí)間短、規(guī)劃不全面這種問題，供電單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)工作人員的需求設(shè)計(jì)出科學(xué)合理的培訓(xùn)制度，并對(duì)安全培訓(xùn)工作的期限做出調(diào)整，制定出更加長期和系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃。針對(duì)安全教育培訓(xùn)的規(guī)劃而言，供電單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)工作人員自身的需求以及供電企業(yè)本身的需求做出相應(yīng)的安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，設(shè)定科學(xué)合理的發(fā)展目標(biāo)，做好安全技術(shù)的培訓(xùn)工作。除此之外還要開展安全規(guī)章制度以及監(jiān)督管理等方面的培訓(xùn)，定期的對(duì)工作人員以及管理人員進(jìn)行有效的考核，檢查員工的安全知識(shí)掌握程度。在進(jìn)行安全教育培訓(xùn)時(shí)，還要注重安全教育的宣傳，讓工作人員們身體力行，做好工作中的每一步。

（三）不斷加大在更新教育內(nèi)容與更新傳播手段上的投入力度

在對(duì)工作人員進(jìn)行安全教育時(shí)，應(yīng)當(dāng)盡可能地開展靈活多樣的教育形式，吸引工作人員的注意力，讓工作人員對(duì)安全教育的內(nèi)容有更加深刻的印象。除此之外我們應(yīng)當(dāng)對(duì)現(xiàn)代化科技手段進(jìn)行充分的開發(fā)和利用，滿足供電企業(yè)的發(fā)展需求，讓安全教育培訓(xùn)工作能夠與變電運(yùn)維工作相結(jié)合，從而保證安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容和形式與生產(chǎn)實(shí)踐不脫節(jié)。在開展安全教育工作時(shí)，供電企業(yè)應(yīng)當(dāng)投入更多的資金和精力，讓安全教育工作能夠發(fā)揮到應(yīng)有的作用。

三、結(jié)語

總而言之，想要提高變電站運(yùn)行和維護(hù)工作的效率，加強(qiáng)運(yùn)維工作人員的安全意識(shí)，優(yōu)化工作過程中的安全問題，就必須要對(duì)安全教育培訓(xùn)工作打起12分的重視，只有這樣才能夠最大限度的保障變電運(yùn)維工作的安全。以上的一些看法是本人通過詳細(xì)了解之后所提出的，希望能夠?qū)V大供電企業(yè)的管理人員產(chǎn)生幫助。endprint