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      康有為視界中的列子*

      2018-01-18 01:34:49
      關(guān)鍵詞:楊朱列子康有為

      魏 義 霞

      康有為在考辨中國(guó)本土文化“學(xué)術(shù)源流”的過(guò)程中,將列子帶入近代哲學(xué)的視野。在戊戌變法之前的授徒講學(xué)中,康有為多次提到列子其人,也講到《列子》其書(shū)??偟恼f(shuō)來(lái),康有為既有對(duì)列子和《列子》的推重,又有對(duì)《列子》的研讀。例如,他在日記中披露:“二十九日,連日病風(fēng)咳,兼發(fā)熱,為學(xué)無(wú)序。奈何奈何!是日看《列子》‘天瑞’、‘黃帝’、‘楊朱’三篇?!?康有為:《我史》,姜義華、張榮華編校:《康有為全集》第5集,北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社,2007年,第68頁(yè)。據(jù)此可知,鉆研也好,消遣也罷,即使連日發(fā)病,已經(jīng)無(wú)法“為學(xué)”,卻不能阻擋康有為對(duì)《列子》的閱讀。寥寥數(shù)筆,康有為對(duì)《列子》的愛(ài)不釋手便躍然紙上??涤袨閷?duì)列子和《列子》的關(guān)注,既是出于考辨“學(xué)術(shù)源流”的需要,又與他對(duì)《列子》的喜愛(ài)和對(duì)列子思想的挖掘具有一定的因果關(guān)系。

      康有為熱衷于考辨中國(guó)本土文化的“學(xué)術(shù)源流”,對(duì)列子的關(guān)注可以視為考辨“學(xué)術(shù)源流”的一部分。大致說(shuō)來(lái),康有為對(duì)列子的關(guān)注從身份歸屬與思想解讀兩個(gè)維度展開(kāi),這使得康有為視界中的列子既包括身份歸屬、又包括思想闡發(fā)。

      一、列子的身份歸屬

      康有為對(duì)列子的身份歸屬興趣盎然,并在對(duì)列子身份歸屬的考辨中提出了多種觀點(diǎn)。其中,最切近學(xué)術(shù)共識(shí)的觀點(diǎn)是:列子是老子后學(xué)。這是康有為關(guān)于列子身份歸屬最為常見(jiàn)、也最為重要的觀點(diǎn),因而,他對(duì)于這方面的說(shuō)法頗多。下僅舉其一斑:

      老子后學(xué)兩派:一派清虛,莊、列是也;一派治國(guó),申、韓是也。*康有為:《康南海先生講學(xué)記》,姜義華、張榮華編校:《康有為全集》第2集,北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社,2007年,第105頁(yè)。

      老子分三派,楊子、列子、莊子,上經(jīng)開(kāi)之。*康有為:《萬(wàn)木草堂講義》,姜義華、張榮華編校:《康有為全集》第2集,第283頁(yè)。

      老子之學(xué),蘇、張、鬼谷為一派,申、韓為一派,楊朱、莊、列為一派。*康有為:《萬(wàn)木草堂口說(shuō)》,姜義華、張榮華編校:《康有為全集》第2集,第180,177,177頁(yè)。

      老子后學(xué),流派甚繁:莊、列主上清虛。楊朱講求縱欲。田駢、慎到,《莊子·天下篇》言之,其學(xué)大抵主因申、韓二家,專(zhuān)言權(quán)術(shù)。關(guān)尹、尹文,專(zhuān)事養(yǎng)魄。*康有為:《萬(wàn)木草堂口說(shuō)》,姜義華、張榮華編校:《康有為全集》第2集,第180,177,177頁(yè)。

      老學(xué),蘇、張(指蘇秦、張儀——引者注)、鬼谷一派,申、韓一派,楊朱一派,莊、列一派,關(guān)尹、尹文一派。*康有為:《萬(wàn)木草堂口說(shuō)》,董士偉編:《康有為學(xué)術(shù)文化隨筆》,北京:中國(guó)青年出版社,1999年,第29頁(yè)。按:《萬(wàn)木草堂口說(shuō)》是康有為弟子記錄的康有為在萬(wàn)木草堂的講課記錄,有不同的版本,各版本略有差異。姜義華、張榮華編校的《康有為全集》第2集收錄了《萬(wàn)木草堂口說(shuō)》,與此版本不同。此處選擇董士偉版,是因?yàn)檫@個(gè)版本的記錄與本文契合。類(lèi)似的情況還有《大同書(shū)》,本文的選擇以契合本文為標(biāo)準(zhǔn)。

      康有為一而再、再而三地?cái)嘌粤凶邮抢献雍髮W(xué),似乎表明他對(duì)列子屬于老學(xué)堅(jiān)定不移。進(jìn)一步分析卻不難發(fā)現(xiàn),盡管康有為肯定列子屬于老學(xué)是一致的,然而,他對(duì)列子在老學(xué)中的定位卻說(shuō)法不一。這表明,康有為對(duì)于在老學(xué)中如何安排列子的問(wèn)題猶豫不決。與其說(shuō)這是由于康有為擺不正列子在老學(xué)中的具體位置,毋寧說(shuō)源自對(duì)老學(xué)流派的不同認(rèn)定??梢钥吹剑涤袨閷?duì)于老學(xué)流派具有不同劃分。隨著老學(xué)的二派、三派、四派和五派等不同劃分,列子在其中的具體位置隨之發(fā)生變化,因而變得不確定起來(lái)。于是,列子在老子后學(xué)中便有了三種不同的身份,即與莊子一派(第一、四、五段引文所示)、獨(dú)立一派(第二段引文所示)、與楊朱和莊子一派(第三段引文所示)。

      進(jìn)一步梳理,可以得出兩點(diǎn)認(rèn)識(shí):第一,在康有為對(duì)老學(xué)流派的不同劃分中,與列子同派的人物是變化的,與列子不同派別的人物也是變化的,列子的思想亦完全不同。在僅有的兩段(第一、四段引文所示)附帶思想內(nèi)容的說(shuō)明中,康有為都將列子的思想指向“清虛”。第二,康有為習(xí)慣于突出列子與莊子的密切關(guān)系。除了列子獨(dú)立一派(如第二段引文所示)之外,只要康有為將列子與他人合派,即為莊子。這又可以具體細(xì)分為兩種情形:一派中只有列子和莊子兩個(gè)人(如第一、四、五段引文所示);一派中除了列子和莊子,還有楊朱(如第三段引文所示)。這表明列子具體身份的定位受制于康有為對(duì)老學(xué)流派的劃分。在老子后學(xué)中,列子與莊子的關(guān)系不僅最為密切,而且最為復(fù)雜。

      與此同時(shí),康有為將列子歸為孔子后學(xué),同時(shí)承認(rèn)列子思想夾雜老學(xué)。這種觀點(diǎn)是康有為較為一貫的觀點(diǎn)。因此,下面的說(shuō)法在康有為那里并非個(gè)案:

      莊、列多言至理,能知天地之大,且多與西人之說(shuō)合,當(dāng)為孔子后學(xué),但兼老學(xué)耳。*康有為:《萬(wàn)木草堂口說(shuō)》,董士偉編:《康有為學(xué)術(shù)文化隨筆》,第25頁(yè)。

      莊、列多言至理,能知天地之大,當(dāng)為孔子后學(xué),微有老學(xué)耳。*康有為:《萬(wàn)木草堂口說(shuō)》,姜義華、張榮華編校:《康有為全集》第2集,第180,177,177頁(yè)。

      在這里,康有為雖然承認(rèn)列子的思想與老子之間具有傳承關(guān)系,但又強(qiáng)調(diào),從主旨上看,列子屬于孔子后學(xué),列子的思想只是“兼老學(xué)”甚至“微有老學(xué)”而已。在這個(gè)前提下,康有為對(duì)列子“兼老學(xué)”的具體表述呈現(xiàn)出明顯差異:第一段引文承認(rèn)“兼老學(xué)”,第二段引文強(qiáng)調(diào)只不過(guò)是“微有老學(xué)”而已。在列子屬于孔子后學(xué)而“兼老學(xué)”或“微有老學(xué)”的視界中,康有為的說(shuō)法有兩點(diǎn)值得注意:第一,與屬于老子后學(xué)的情形相類(lèi)似,列子始終與莊子如影隨形;第二,列子的思想內(nèi)容發(fā)生轉(zhuǎn)變,不再是與莊子一樣屬于老子后學(xué)時(shí)的“清虛”。從中可見(jiàn),康有為將列子作為老子后學(xué)與歸為孔子后學(xué)時(shí),對(duì)列子思想的解讀大不相同。康有為將作為孔子后學(xué)而兼老學(xué)的列子的思想說(shuō)成是“言至理”,并在這個(gè)前提下斷言列子的思想與西學(xué)相合。

      除此之外,康有為有時(shí)完全拋開(kāi)老子,將列子徹底歸到孔子的麾下。正是在這個(gè)意義上,康有為斷言:“列子亦是孔子后學(xué),其《力命篇》發(fā)之最明?!?康有為:《孟子微》,姜義華、張榮華編校:《康有為全集》第5集,第434頁(yè)。一目了然,康有為的這個(gè)說(shuō)法沒(méi)有提及列子與老子的關(guān)系,從而使列子擁有了單一的學(xué)術(shù)歸屬——孔子后學(xué)。康有為提出這個(gè)觀點(diǎn),依據(jù)是《列子·力命》篇。正因?yàn)槿绱?,康有為肯定列子屬于孔子后學(xué),意味著改變了列子從屬于老子后學(xué)或兼老學(xué)時(shí)的思想內(nèi)容,將命說(shuō)成是列子的主要思想。反過(guò)來(lái),康有為之所以將列子完全歸到孔子的麾下,依據(jù)是列子與孔子一樣講命——當(dāng)然,列子所講的命源頭在孔子。

      至此,列子在康有為那里擁有了老子后學(xué)、孔子后學(xué)而兼老學(xué)與孔子后學(xué)三種不同的身份。列子所擁有的這三種身份各不相同,所對(duì)應(yīng)的思想也迥然相異。盡管如此,康有為給予列子的這三種身份有一個(gè)共同點(diǎn),那就是:無(wú)論屬于老子后學(xué)還是孔子后學(xué),列子都非獨(dú)立創(chuàng)教。與這三種觀點(diǎn)相去甚遠(yuǎn),康有為關(guān)于列子的身份還提出了第四種觀點(diǎn):“列子者,中國(guó)之佛也?!?康有為:《萬(wàn)木草堂口說(shuō)》,董士偉編:《康有為學(xué)術(shù)文化隨筆》,第29頁(yè)。這個(gè)說(shuō)法表達(dá)了兩層意思:第一,列子的思想是佛學(xué),至少思想主旨在于佛學(xué),列子之學(xué)就是中國(guó)的佛學(xué);第二,作為中國(guó)之佛的開(kāi)山,列子獨(dú)立創(chuàng)教。值得注意的是,關(guān)于列子與佛的關(guān)系,康有為還下過(guò)如此斷語(yǔ):“騶子之意,或與列子同得于佛典,未可知?!?康有為:《南海師承記》,姜義華、張榮華編校:《康有為全集》第2集,第228頁(yè)。依據(jù)這個(gè)分析,既然列子與鄒衍一樣有得于佛學(xué),便是以佛學(xué)為淵源。從這個(gè)角度看,列子并非獨(dú)立創(chuàng)教,而是在中國(guó)傳承了天竺而來(lái)的佛教。由于所傳并非中國(guó)之教所固有,故而稱(chēng)列子為“中國(guó)之佛”亦非不可。即便作如是解,列子的身份歸屬亦不再屬于前面所說(shuō)的老子后學(xué)或孔子后學(xué)則是可以肯定的。

      面對(duì)康有為對(duì)列子的身份歸屬,尚須進(jìn)一步澄清的是:盡管康有為對(duì)列子的興趣終身不輟,然而,他對(duì)列子的身份歸屬則集中在早期即戊戌變法之前的授徒講學(xué)時(shí)期。因此,康有為對(duì)列子不同的身份歸屬大致是在同一時(shí)期做出的,并不存在歷時(shí)性的嬗變過(guò)程。概括地說(shuō),康有為對(duì)列子身份的歸屬搖擺在孔子與老子之間,纏繞著孔子與老子的關(guān)系問(wèn)題。對(duì)于康有為在孔子與老子之間劃分列子的身份歸屬,可以從兩個(gè)不同的角度來(lái)理解:第一,康有為將孔子奉為中國(guó)本土文化的源頭,并且在這個(gè)前提下斷言“百家皆孔子之學(xué)”,進(jìn)而將老子說(shuō)成是孔子后學(xué)。對(duì)此,康有為言之鑿鑿,指出老子的思想從孔子所作的《易》而來(lái),既傳承了孔子晚年所作的高級(jí)之學(xué),又由于只講陰而不講陽(yáng)最終只得孔學(xué)之“一端”“一體”。從老子是孔子后學(xué)的維度看,康有為將列子說(shuō)成是老子后學(xué)與說(shuō)成是孔子后學(xué)之間似乎并不矛盾,可以理解為孔子——老子——列子的薪火相傳,至于兼孔老也有了邏輯上的可能性乃至正當(dāng)性。第二,康有為對(duì)孔子與老子關(guān)系的界定本身就是矛盾的。除了孔子后學(xué)之外,康有為還給了老子另一個(gè)身份,那就是獨(dú)立創(chuàng)教者。在獨(dú)立創(chuàng)教的維度上,老子與孔子的地位是并列的,思想則是對(duì)立的。對(duì)此,康有為歸納老子以不仁為宗旨,孔子則以仁為宗旨。這時(shí)候,康有為給予列子身份歸屬的矛盾便立刻暴露出來(lái),因?yàn)闊o(wú)論老子與孔子地位的并列還是宗旨的相反,都意味著列子既然已經(jīng)屬于老子后學(xué)便不可能再屬于孔子后學(xué),從而瓦解了孔子——老子——列子一脈相承的可能性。不僅如此,康有為是在肯定戰(zhàn)國(guó)時(shí)諸子紛紛創(chuàng)教,并且旨在改孔子之教的前提下肯定老子獨(dú)立創(chuàng)教的。沿著這個(gè)思路,康有為一面將老子、墨子說(shuō)成是戰(zhàn)國(guó)諸子中的“最老輩”,一面將列子歸入紛紛創(chuàng)教的戰(zhàn)國(guó)諸子。于是才有了康有為關(guān)于列子的第四種身份歸屬,即獨(dú)立創(chuàng)教者。在這個(gè)視界中,作為獨(dú)立創(chuàng)教者,列子身份的變化引起了列子與老子、孔子的關(guān)系變化,也顛覆了老子后學(xué)、孔子后學(xué)和兼孔老等說(shuō)法。就列子與老子的關(guān)系而言,列子獨(dú)立創(chuàng)教,表明他不隸屬于老子而是獨(dú)立于老子;這就是說(shuō),列子與老子是并列關(guān)系,與老子一樣獨(dú)立創(chuàng)教,二人的思想并沒(méi)有繼承關(guān)系。就列子與孔子的關(guān)系而言,與戰(zhàn)國(guó)諸子的創(chuàng)教別無(wú)二致,列子創(chuàng)教表明他獨(dú)立于孔子——在這一點(diǎn)上,與獨(dú)立于老子一樣;所不同的是,戰(zhàn)國(guó)諸子之所以紛紛創(chuàng)教,就是為了改孔子之教——在這一點(diǎn)上,列子獨(dú)立創(chuàng)教,表明他的思想與孔子相反。換言之,列子不僅不是孔子后學(xué),而且是孔子之教的反對(duì)者——在這一點(diǎn)上,列子與其他的戰(zhàn)國(guó)諸子如出一轍。

      分析至此不難發(fā)現(xiàn),康有為對(duì)列子的身份歸屬之所以難以自圓其說(shuō),與他對(duì)孔子與老子關(guān)系的矛盾界定密切相關(guān)。具體地說(shuō),康有為一會(huì)兒宣稱(chēng)老子是孔子后學(xué),一會(huì)兒又宣稱(chēng)老子獨(dú)立創(chuàng)教。這樣一來(lái),老子與孔子的關(guān)系便出現(xiàn)了一會(huì)兒從屬、一會(huì)兒并列的矛盾。進(jìn)一步探究可以看到,這并不是問(wèn)題的實(shí)質(zhì)所在。問(wèn)題的實(shí)質(zhì)在于,一切矛盾的根源都來(lái)自康有為的雙重動(dòng)機(jī)以及由此引發(fā)的對(duì)孔子身份的矛盾界定:一方面,為了提升孔子的權(quán)威,康有為將諸子百家都說(shuō)成是孔子后學(xué)——從這個(gè)意義上說(shuō),諸子百家的思想作為對(duì)孔子的傳承,皆與孔子思想相同,或者說(shuō),諸子百家的思想同出一源,甚至是一致的。另一方面,康有為提倡以孔教為中國(guó)本土文化代言,他的思想母版無(wú)疑是儒家的?;谌寮伊?chǎng),康有為極力彰顯孔子、孟子和董仲舒代表的儒家思想的正統(tǒng)性,一再辨疏孔子與老子、墨子思想的差異乃至分歧、對(duì)立。更有甚者,為了突出儒家與道家、墨家的思想對(duì)立,康有為指出老子、墨子等戰(zhàn)國(guó)諸子紛紛創(chuàng)教就是為了改孔子之教——從這個(gè)意義上說(shuō),儒家與道家、墨家等非儒思想有別,孔子的思想與老子、墨子不同。此時(shí),孔子在本質(zhì)上已經(jīng)成為儒家的代言人。正是由于這個(gè)原因,康有為大聲疾呼的立孔教為國(guó)教,從根本上說(shuō)也就是立儒教為國(guó)教。由此可見(jiàn),康有為對(duì)孔子的定位充滿張力,名義上為囊括諸子百家的全部中國(guó)本土文化——孔教代言,實(shí)質(zhì)上是為儒家代言。在康有為那里,孔子是包括儒家、道家和墨家在內(nèi)的全部中國(guó)文化的源頭,正是作為源頭的孔子的雙重身份導(dǎo)致了康有為對(duì)諸子身份的矛盾歸屬。從這個(gè)意義上說(shuō),先秦諸子身份的矛盾歸屬是必然的。可以看到,除了孟子、荀子等儒家人物之外,康有為給予先秦諸子的身份歸屬都是矛盾的。因此,在康有為那里,身份歸屬的矛盾并不限于列子;從老子、墨子到管子、莊子、惠施、公孫龍和鄒衍,康有為提到的所有非儒的先秦諸子無(wú)一例外。

      二、列子的思想內(nèi)容

      在康有為的視界中,列子的身份歸屬與思想內(nèi)容具有內(nèi)在聯(lián)系,給予列子不同的身份歸屬也就大致框定了列子思想的基本內(nèi)容。從這個(gè)意義上說(shuō),康有為對(duì)列子的身份歸屬已經(jīng)包含著對(duì)列子思想的解讀。不僅如此,康有為有時(shí)是依據(jù)列子的思想主張劃定其身份歸屬的。盡管如此,這并不意味著身份歸屬可以囊括列子的思想。這是因?yàn)?,康有為在很多?chǎng)合拋開(kāi)了列子的身份歸屬,專(zhuān)門(mén)解讀列子的思想。對(duì)此,康有為連篇累牘地宣稱(chēng):

      老子本以天地為不仁,以萬(wàn)物為芻狗,此老子立教之本。故列、楊傳清虛之學(xué),則專(zhuān)以自私。申、韓傳刑名之學(xué),則專(zhuān)以殘賊。其根本然也。*康有為:《春秋董氏學(xué)》,姜義華、張榮華編校:《康有為全集》第2集,第375頁(yè)。

      當(dāng)春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí),諸子并出,各自改制立法。如棘子成之尚質(zhì),原壤之曠生死、母死而歌,子桑伯子之任天、不衣冠而處,直躬之證父攘羊,丈人、接輿、沮溺、微生畝之石隱,關(guān)尹、田駢、慎到、環(huán)淵、彭咸、列御寇之清虛,李克、商君、韓非、申不害、尸佼之治術(shù)刑法,子華、詹何之道術(shù),騶衍、騶忌、騶奭之談天、炙轂、雕龍,宋牼之寡欲為人,子莫之執(zhí)中,陳仲子、許行之苦行平等。*康有為:《孟子微》,姜義華、張榮華編校:《康有為全集》第5集,第493頁(yè)。

      老、莊、列、佛,山水詞章,晉之風(fēng)流。*康有為:《萬(wàn)木草堂口說(shuō)》,姜義華、張榮華編校:《康有為全集》第2集,第138,177,207頁(yè)。

      莊子……言不動(dòng)之學(xué),與《列子·天瑞篇》同,有《徐無(wú)鬼篇》。*康有為:《萬(wàn)木草堂口說(shuō)》,姜義華、張榮華編校:《康有為全集》第2集,第138,177,207頁(yè)。

      列子義理,間有出莊子之外。*康有為:《康南海先生講學(xué)記》,姜義華、張榮華編校:《康有為全集》第2集,第109,117頁(yè)。

      孔子立命,實(shí)為中人起見(jiàn)。(合觀墨子“非命”,列子“力命”,可知孔子言“命”。)*康有為:《康南海先生講學(xué)記》,姜義華、張榮華編校:《康有為全集》第2集,第109,117頁(yè)。

      尊命為孔子大義,此則楊與之同,而墨“非命”。蓋楊主無(wú)為,托命自然;墨主有為,故力征經(jīng)營(yíng)。力命抑死,則楊、墨同,而異于儒者,亦與儒氏同也。*康有為:《萬(wàn)木草堂口說(shuō)》,姜義華、張榮華編校:《康有為全集》第2集,第138,177,207頁(yè)。

      宋儒有從佛者,則以幻為性。有從儒者,以氣相通為性。列子之鮑焦亦發(fā)揮同類(lèi)之說(shuō)。*康有為:《南海師承記》,姜義華、張榮華編校:《康有為全集》第2集,第233—234頁(yè)。

      康有為的上述議論是在不同時(shí)期、不同場(chǎng)合發(fā)出的,不惟不成體系,反而顯得凌亂、枝蔓。透過(guò)這些引文可以看到,康有為對(duì)列子思想的闡釋集中在五個(gè)方面:第一,清虛,如第一、二段引文所示;第二,魏晉風(fēng)氣即玄學(xué),如第三段引文所示;第三,義理,如第四、五段引文所示;第四,講命,如第六、七段引文所示;第五,佛學(xué),如第八段引文所示。進(jìn)一步歸納,講清虛、魏晉玄學(xué)等思想的列子與老子的關(guān)系更近,講義理和命的列子與孔子的關(guān)系更近,講佛則凸顯了列子“中國(guó)之佛”的身份。

      深入剖析康有為闡發(fā)的列子思想的上述內(nèi)容,可以得出兩點(diǎn)認(rèn)識(shí):第一,列子思想的豐富性與其身份的復(fù)雜性相映成趣。盡管對(duì)列子的思想闡發(fā)星星點(diǎn)點(diǎn)、只言片語(yǔ),然而,康有為卻從不同角度審視列子的思想,全方位、多維度地呈現(xiàn)了列子思想的豐富性。第二,康有為對(duì)列子思想的解讀與對(duì)列子身份的歸屬既具有內(nèi)在關(guān)聯(lián),又不完全相同。一方面,康有為對(duì)列子思想的挖掘——無(wú)論清虛、講命還是與莊子思想密切相關(guān)都可以在他對(duì)列子的身份歸屬中找到印證,列子的這些思想內(nèi)容也反過(guò)來(lái)印證、支持了他對(duì)列子的身份歸屬。另一方面,康有為對(duì)列子思想的詮釋與給予列子的身份歸屬之間存在一定張力,二者之間并不一一對(duì)應(yīng)。例如,第一、二段引文對(duì)列子思想內(nèi)容的認(rèn)定完全一致——都認(rèn)定列子主清虛,對(duì)于列子的身份歸屬卻大相徑庭:第一段引文將列子歸為老子后學(xué),第二段引文則肯定列子獨(dú)立創(chuàng)教??涤袨閷?duì)于列子的這兩種身份歸屬,意味著在他看來(lái)列子的清虛思想具有不同的來(lái)源:一為傳承老子的思想,一為自己原創(chuàng)。更為重要的是,其他六段引文(從第三段到第八段)完全拋開(kāi)了列子的身份歸屬,只關(guān)注列子的思想本身。這從一個(gè)側(cè)面表明,康有為對(duì)列子興味淋漓,關(guān)注列子并不完全出于考辨中國(guó)本土文化的“學(xué)術(shù)源流”即追溯列子身份歸屬的需要——即使拋開(kāi)身份歸屬,康有為依然對(duì)列子的思想津津樂(lè)道。

      進(jìn)而言之,如果說(shuō)康有為視界中的列子分為身份歸屬與思想闡發(fā)兩個(gè)部分的話,那么,這兩個(gè)部分對(duì)于康有為的意義大不相同??涤袨橹詷?lè)此不疲地考辨中國(guó)本土文化的“學(xué)術(shù)源流”,歸根結(jié)底是為了服務(wù)于立孔教為國(guó)教的政治斗爭(zhēng)和現(xiàn)實(shí)需要。受制于這一根本目標(biāo),康有為對(duì)列子的身份歸屬是考辨“學(xué)術(shù)源流”的一部分,故而帶有極強(qiáng)的功利性。如果說(shuō)康有為對(duì)列子的身份歸屬帶有明顯的功利性的話,那么,他對(duì)列子的思想闡發(fā)則帶有某種超功利的性質(zhì),更多地取決于康有為本人的學(xué)術(shù)興趣和情感好惡。這解釋了為什么康有為在宣布孔教當(dāng)舍之后并沒(méi)有拋棄列子,反而讓列子出現(xiàn)在《大同書(shū)》中的原因。甚至可以說(shuō),除了熱衷于身份歸屬,喜好思想內(nèi)容使列子在康有為那里既倍受關(guān)注,又沒(méi)有因?yàn)榭涤袨樗枷氲逆幼兌馐苜H損。這一點(diǎn)使列子擁有了與被康有為先褒后貶的荀子、朱熹等人大相徑庭的命運(yùn)軌跡。

      三、列子的近代視界

      與對(duì)列子的津津樂(lè)道一脈相承,更與對(duì)《列子》的愛(ài)不釋手密切相關(guān),康有為對(duì)《列子》并不限于解讀,而是上升到了更高的層面。對(duì)于康有為來(lái)說(shuō),《列子》是經(jīng)典,具有不證自明的公信力和權(quán)威性,完全可以在引經(jīng)據(jù)典時(shí)為己所用。有鑒于此,在康有為那里,對(duì)《列子》加以利用,援引《列子》為自己的觀點(diǎn)提供辯護(hù)也就順理成章了。

      首先,說(shuō)到康有為對(duì)《列子》的利用,便是憑借《列子》對(duì)楊朱思想的闡發(fā)。與對(duì)《列子》的倍加關(guān)注如出一轍,康有為對(duì)楊朱興趣盎然,不僅連篇累牘地勾勒楊朱的身份歸屬和傳承譜系,而且從不同角度解讀、詮釋楊朱思想。值得注意的是,康有為肯定楊朱思想存于《列子》之中,并依據(jù)《列子》解讀楊朱思想。對(duì)此,康有為解釋說(shuō):“楊朱之學(xué)只有《列子》略存之,然推老學(xué)可得其概。老子謂:天地不仁,以萬(wàn)物為芻狗。圣人不仁,以百姓為芻狗。于人不仁,故只為我而已,縱欲而已。茍可以為我縱欲,則一切不顧,無(wú)人亦無(wú)國(guó),故孟子以為無(wú)君?!?康有為:《孟子微》,姜義華、張榮華編校:《康有為全集》第5集,第493頁(yè)。由此可見(jiàn),康有為認(rèn)為《列子》是解讀楊朱思想最基本的文本,并依據(jù)《列子》得出了楊朱是老子后學(xué)、傳老子不仁思想的結(jié)論。問(wèn)題到此并沒(méi)有結(jié)束,以《列子》為文本,康有為挖掘出了楊朱的諸多思想。下僅舉其一斑:

      李斯之亡二世,楊廣之亡隋,皆楊朱縱欲之說(shuō)開(kāi)之也。*康有為:《萬(wàn)木草堂口說(shuō)》,姜義華、張榮華編校:《康有為全集》第2集,第207,207,207,207,207,176,145頁(yè)。

      送死不舍珠玉,不服文繡,不陳犧牲,不設(shè)明器,此雖非圣人慎終之道,然尚是異端有道術(shù)之言。秦始皇用其縱欲,而驪山枯骨,尚累數(shù)萬(wàn)人,此違楊氏之旨矣。*康有為:《萬(wàn)木草堂口說(shuō)》,姜義華、張榮華編校:《康有為全集》第2集,第207,207,207,207,207,176,145頁(yè)。

      老、楊皆以攻名為義,妨其自然也。然彼欲人不爭(zhēng)而去其名,不知人不爭(zhēng)名而爭(zhēng)利,其爭(zhēng)更甚,其術(shù)亦淺矣哉。*康有為:《萬(wàn)木草堂口說(shuō)》,姜義華、張榮華編校:《康有為全集》第2集,第207,207,207,207,207,176,145頁(yè)。

      管夷吾、晏平仲相去且百年,不當(dāng)同論養(yǎng)生,且所言皆楊氏之學(xué),當(dāng)是托言。戰(zhàn)國(guó)諸子,皆多如此。*康有為:《萬(wàn)木草堂口說(shuō)》,姜義華、張榮華編校:《康有為全集》第2集,第207,207,207,207,207,176,145頁(yè)。

      廢而任之,究之于盡,是楊學(xué)宗旨。*康有為:《萬(wàn)木草堂口說(shuō)》,姜義華、張榮華編校:《康有為全集》第2集,第207,207,207,207,207,176,145頁(yè)。

      這些都是康有為在萬(wàn)木草堂講到《列子》時(shí)發(fā)出的論斷。借此可以看到,康有為對(duì)楊朱的闡發(fā)從縱欲(第一、二段引文)到攻名(第三段引文)的思想主張依據(jù)《列子》而來(lái),楊學(xué)的管夷吾、晏平仲的傳承內(nèi)容和“廢而任之”的立言宗旨也都在《列子》中找到了依據(jù)。

      與此同時(shí),《列子》還為康有為提出的楊朱與墨子思想相反的觀點(diǎn)提供了證據(jù)。依據(jù)康有為的說(shuō)法,孔子中庸,諸子反中庸。因此,諸子或者過(guò),或者不及。在這方面,老子、楊朱過(guò),墨子不及。這使楊朱與墨子的思想表面上截然對(duì)立,《列子》則從楊朱樂(lè)天知命的角度證明了這一點(diǎn)??涤袨樵?jīng)斷言:“列子所得,皆樂(lè)天知命,退一步法。然能知命,而不求諸用,此真墨子所非者。此楊、墨所極相反者歟?”*康有為:《萬(wàn)木草堂口說(shuō)》,姜義華、張榮華編校:《康有為全集》第2集,第207,207,207,207,207,176,145頁(yè)。在他看來(lái),列子樂(lè)天知命,不僅堅(jiān)信命的存在,而且知命樂(lè)命。這使楊朱與墨子的主張相反,因?yàn)槟又鲝埛敲?/p>

      其次,康有為將《列子》奉為經(jīng)典,最根本的目的不是為了詮釋楊朱的思想,而是為了給自己的觀點(diǎn)提供辯護(hù)。

      康有為為立孔教為國(guó)教奔走呼號(hào),而立孔教為國(guó)教的理論前提是孔子是中國(guó)的教主。對(duì)于這一石破天驚的發(fā)現(xiàn),康有為搬來(lái)了《列子》作為奧援。他寫(xiě)道:

      三代以上茫昧無(wú)稽,《列子》所謂“若覺(jué)若夢(mèng)若存若亡”也?!坝?、夏之文”,舍“六經(jīng)”無(wú)從考信,韓非言:堯、舜不復(fù)生,將誰(shuí)使定儒、墨之誠(chéng)?可見(jiàn)“六經(jīng)”中先王之行事,皆孔子托之,以明其改作之義。*康有為:《孔子改制考》,姜義華、張榮華編校:《康有為全集》第3集,北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社,2007年,第147頁(yè)。

      康有為并沒(méi)有直接證明孔子是教主,甚至沒(méi)有直接宣稱(chēng)百家皆孔子之學(xué),而是斷言《六經(jīng)》中先王之事皆為孔子所托。正是以《六經(jīng)》為切入點(diǎn),康有為開(kāi)始了孔子的造神運(yùn)動(dòng)。具體地說(shuō),為了提升孔子的權(quán)威,康有為宣稱(chēng):“‘六經(jīng)’皆孔子作,百家皆孔子之學(xué)?!?康有為:《萬(wàn)木草堂口說(shuō)》,姜義華、張榮華編校:《康有為全集》第2集,第207,207,207,207,207,176,145頁(yè)。這就是說(shuō),中國(guó)的文化開(kāi)于孔子,中國(guó)文化的原典《六經(jīng)》——《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《樂(lè)》《春秋》《周易》都是孔子所作,先秦諸子都是孔子后學(xué),諸子百家都可歸結(jié)為孔子之學(xué)一家?!读凶印穼?duì)于孔子是教主的價(jià)值在于,為了將中國(guó)的文化全都?xì)w功于孔子,康有為淡化乃至抹殺孔子之前的文明教化,甚至將夏、商、周三代的存在都說(shuō)成是“茫昧無(wú)稽”,依據(jù)則是《列子》的“若覺(jué)若夢(mèng)若存若亡”之語(yǔ)。循著這個(gè)邏輯,既然三代并非信史,也就談不上《六經(jīng)》的存在。在此基礎(chǔ)上,康有為進(jìn)而得出了《六經(jīng)》皆孔子所作,目的是為了托古改制的結(jié)論。對(duì)于康有為來(lái)說(shuō),百家皆孔子之學(xué)是孔子是教主的主要證據(jù),這一切的前提是《六經(jīng)》皆孔子所作?!读凶印穼?duì)于證明三代并非信史功不可沒(méi),這為《六經(jīng)》皆出自孔子之手提供了可能。

      除此之外,康有為認(rèn)為元是世界本原,天地與萬(wàn)物和人一樣同本于元;并將這說(shuō)成是孔子思想的題中應(yīng)有之義,由此斷言孔子以元統(tǒng)天。為了證明天地極微小,康有為拿出的證據(jù)是《列子》所說(shuō)的“天地空中之細(xì)物”。康有為斷言:

      《易》稱(chēng)“大哉乾元”,乃統(tǒng)天,天地之本皆運(yùn)于氣。《列子》謂:天地空中之細(xì)物。《素問(wèn)》謂:天為大氣舉之。何休謂:元者,氣也。《易緯》謂:太初為氣之始。《春秋緯》:太一含元,布精乃生陰陽(yáng)?!兑住罚禾珮O生兩儀??鬃又肋\(yùn)本于元,以統(tǒng)天地,故謂為萬(wàn)物本,終始天地??鬃颖舅鶑膩?lái)以發(fā)育萬(wàn)物,窮極混茫,如繁果之本于一核,萌芽未啟,如群雞之本于一卵,元黃已具。而核、卵之本尚有本焉,屬萬(wàn)物而貫于一,合諸始而源其大,無(wú)臭無(wú)聲,至精至奧。*康有為:《春秋董氏學(xué)》,姜義華、張榮華編校:《康有為全集》第2集,第372—373頁(yè)。

      康有為具有濃郁而執(zhí)著的神仙情結(jié),列子在其神仙思想中占有重要位置。不僅如此,康有為對(duì)大同社會(huì)夢(mèng)縈魂?duì)浚非箝L(zhǎng)生久視的道教在其設(shè)想的大同社會(huì)大行其道。每當(dāng)描述理想境界,他都不禁聯(lián)想到列子所在的仙山??涤袨椴恢挂淮蔚貙?xiě)道:

      且孔子之神圣,為人道之進(jìn)化,豈止大同而已哉!莊子建德之國(guó),列子甔甗之山,凡至人之所思,固不可測(cè)矣,而況孔子乎?圣人之治,如大醫(yī)然,但因病而發(fā)藥耳,病無(wú)窮而方亦無(wú)窮,大同小康,不過(guò)神人之一二方哉。*康有為:《禮運(yùn)注》敘,姜義華、張榮華編校:《康有為全集》第5集,第554頁(yè)。

      孔子之太平世,佛之蓮花世界,列子之甔甀山,達(dá)爾文之烏托邦,實(shí)境而非空想焉。*康有為著、李似珍評(píng)注:《大同書(shū)》,鄭州:中州古籍出版社,1998年,第106頁(yè)。

      康有為一面對(duì)列子津津樂(lè)道,一面對(duì)《列子》樂(lè)此不疲。在先秦諸子中,最為神秘的人物非列子莫屬。老子盡管共有三人且不知所終,卻不像列子那樣甚至連其人究竟是有是無(wú)都無(wú)法確定。有人說(shuō)列子在中國(guó)歷史上確有其人,有人說(shuō)列子只不過(guò)是傳說(shuō)中的人物,也有人更愿意相信列子是擅長(zhǎng)描寫(xiě)寓言的莊子筆下的人物。列子的神秘增加了《列子》的神秘,關(guān)于列子其人與《列子》其書(shū)的關(guān)系歷來(lái)眾說(shuō)紛紜,莫衷一是。面對(duì)各種爭(zhēng)議和懸念,康有為的表現(xiàn)有些出人預(yù)料——既沒(méi)有爭(zhēng)辯列子是否確有其人,也沒(méi)有考證《列子》是否是列子所作。或許在康有為的意識(shí)中,列子是真實(shí)存在的,《列子》就是列子所作,列子與《列子》的關(guān)系正如老子與《老子》、墨子與《墨子》、孟子與《孟子》、莊子與《莊子》、荀子與《荀子》以及韓非與《韓非子》一樣不言而喻??涤袨閷?duì)《列子》思想的挖掘似乎證明了這一點(diǎn)。可以看到,康有為對(duì)《列子》思想的解讀與對(duì)列子思想的發(fā)掘相互印證,致使二者的思想高度契合??梢宰鳛樽糇C的是,列子與莊子關(guān)系密切,列子與《列子》的關(guān)系可以莊子與《莊子》的關(guān)系作為參照。在康有為那里,列子與莊子的關(guān)系如影隨形、《列子》與《莊子》的內(nèi)容相互觀照。無(wú)論《莊子》的內(nèi)篇是莊子所作,還是內(nèi)篇、外篇和作為雜篇的《天下》篇都是莊子所作,《莊子》與莊子的密切關(guān)系是毋庸置疑的。列子與《列子》的關(guān)系在康有為那里亦應(yīng)作如是觀。

      康有為對(duì)列子抱以極大熱情,對(duì)《列子》的解讀和評(píng)價(jià)尤為引人注目,甚至超出了對(duì)以《公孫龍子》代表的先秦子書(shū)的關(guān)注。一個(gè)最明顯的例子是,康有為對(duì)公孫龍的關(guān)注與對(duì)列子的關(guān)注相比有過(guò)之而無(wú)不及。令人奇怪的是,康有為并沒(méi)有對(duì)被公認(rèn)為是公孫龍的著作——《公孫龍子》予以提及,更遑論加以講解、研讀。由此反觀康有為對(duì)是否為列子所作尚爭(zhēng)議不斷的《列子》的愛(ài)不釋手和講述解讀,可以直觀感受到康有為對(duì)列子以及《列子》的格外青睞。正是對(duì)《列子》的講解、解讀,使列子在康有為那里擁有了惠施、公孫龍和鄒衍等眾多先秦諸子無(wú)法比擬的榮耀??涤袨閷?duì)列子的興趣盎然出于多方面的原因,除了熱衷于勾勒列子的身份歸屬和傳承譜系、對(duì)列子與莊子的密切關(guān)系表現(xiàn)出超乎尋常的熱情之外,還有一個(gè)重要原因,那就是確信列子確有其人,并將《列子》歸入列子名下。由此愛(ài)屋及烏,康有為由于對(duì)《列子》的喜愛(ài)而心儀列子。

      綜上所述,在近代哲學(xué)家中,康有為對(duì)列子的解讀和闡發(fā)是最全面、最深入的?!读凶印饭?篇,康有為提到其中的7篇——從《天瑞》《黃帝》《楊朱》《周穆王》《力命》《仲尼》到《湯問(wèn)》篇,就差《說(shuō)符》篇。饒有趣味的是,康有為對(duì)《列子》的解讀少了《說(shuō)符》篇,卻多加了《得門(mén)》篇。緣何如此,不得其解。與對(duì)《列子》的愛(ài)不釋手相一致,康有為對(duì)《列子》一書(shū)爛熟于心,書(shū)中的很多句子更是被康有為反復(fù)詮釋、深入解讀。同樣毋庸諱言,與對(duì)眾多先秦諸子的態(tài)度和評(píng)價(jià)別無(wú)二致,康有為對(duì)列子的評(píng)價(jià)存在矛盾之處。例如,在借助列子之言否認(rèn)三代的真實(shí)存在時(shí),康有為是贊嘆列子之言的。與這一態(tài)度判若兩人,康有為借口列子“多假托”,故而對(duì)列子所言采取存疑態(tài)度。這用康有為的話說(shuō)便是:“仙道、莊、列之辭,多假托,不足信之,此擇存之?!?康有為著:《民功篇》,姜義華、張榮華編校:《康有為全集》第1集,北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社,2007年,第75頁(yè)。

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