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      案例教學(xué)法在初中道德與法治教學(xué)中的運(yùn)用

      2018-01-19 15:47陳鑫
      啟迪與智慧·教育版 2017年12期
      關(guān)鍵詞:案例教學(xué)法課程改革

      陳鑫

      【摘 要】 案例教學(xué)法是如今的教學(xué)課堂上的一種全新的教學(xué)方式。它越來越多的出現(xiàn)在我們的課堂上。這種新穎的教學(xué)方法,可以大大提高我們的課堂效率和課堂質(zhì)量。我們在道德與法治的教學(xué)運(yùn)用中可以運(yùn)用一些貼近生活貼近實際的教學(xué)方法,提高我們的道德修養(yǎng)和個人素質(zhì)。

      【關(guān)鍵詞】 案例教學(xué)法;思想道德修養(yǎng);課程改革

      案例教學(xué)法是一種新穎的教學(xué)方式,是指在我們的教學(xué)課堂上加入大量的與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的案例來進(jìn)行課堂教學(xué)。這種讓人耳目一新的教學(xué)方法可以提高在課堂上同學(xué)們之間的交流互動和師生之間的交流互動。可以讓我們在一種輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)。從而提高同學(xué)們的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng),幫助同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

      一、案例教學(xué)法需要遵循的原則

      《道德與法治》是我們在初中階段的一門十分重要的課程,它對我們個人思想道德修養(yǎng)的正確形成有著重要的作用。所以我們需要幫助學(xué)生好好學(xué)習(xí)《道德與法治》這一門課程,幫助他們提高他們的個人修養(yǎng)。而運(yùn)用案例教學(xué)法就是一個很好的方法。在運(yùn)用案例教學(xué)法的時候,我們需要遵循以下幾個原則。

      第一,我們所使用的案例必須典型且具有代表性。例如在七年級下冊的《道德與法治》的《在集體中成長》這一節(jié)內(nèi)容的時候,我們可以舉出關(guān)于集體的案例。也可以給大家講講關(guān)于班級榮譽(yù)和集體榮譽(yù)感的故事,我們也可以舉行一個拔河比賽的活動,讓我們的同學(xué)們更加深刻的理解集體的意義。這樣更加直觀和有趣的教學(xué)方法,可以大大提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,也可以大大提高我們的課堂效率和課堂質(zhì)量。

      第二,我們在進(jìn)行案例教學(xué)法的時候,我們所選擇的事例必須貼近生活貼近實際。例如在《道德與法治》七年級上冊的《友誼的天空》這一節(jié)內(nèi)容的時候,我們可以舉出自己和朋友之間深刻友誼的故事,也可以讓同學(xué)們自己舉出他們和朋友們的有趣的故事與同學(xué)們和老師分享。這樣可以讓同學(xué)們對于友誼有一個更加深刻的理解,也會更加珍惜自己與朋友的友誼。

      第三,我們需要遵循的原則就是我們所舉的案例需要對同學(xué)們精神上有正確的導(dǎo)向和對他們正確的價值體系的培養(yǎng)有一個正確的引導(dǎo)。例如我們在《道德與法治》八年級上冊《遵守公共規(guī)則》這一節(jié)內(nèi)容時,我們可以舉出一個不遵守公共規(guī)則所帶來的懲罰和危害和事例,也可以舉出一個遵守公共規(guī)則所帶來的有利影響的事例,用一個個鮮明的事例告訴同學(xué)們需要遵守公共規(guī)則。

      第四,我們還需要遵循的原則是我們所舉的案例需要與時俱進(jìn),與我們當(dāng)今時代的不斷發(fā)展相協(xié)調(diào)。因為如今我們的時代不斷發(fā)展不斷進(jìn)步,如果我們所舉出的案例還是很老舊很落后的案例,這對我們同學(xué)們的學(xué)習(xí)會有不利影響,會影響同學(xué)們對思想道德修養(yǎng)的理解和學(xué)習(xí)。例如,如果我們在學(xué)習(xí)《道德與法治》九年級下冊的《世界舞臺上的中國》這一節(jié)內(nèi)容中,我們?nèi)匀皇褂梦覀兣f社會時期中國在世界舞臺上的地位的事例,這對我們的同學(xué)們對我們祖國有一個正確的認(rèn)識有不利影響。我們可以舉出我們當(dāng)今中國在國際舞臺上的地位越來越重要的事例,例如我國成為了一個經(jīng)濟(jì)政治大國,我國成功舉辦了北京奧運(yùn)會和上海世博會等等事例來幫助同學(xué)們理解我國在國際上重要地位。

      二、案例教學(xué)法對我們的學(xué)習(xí)帶來的有利影響

      案例教學(xué)法對我們的學(xué)習(xí)課堂上有著重要的作用。它可以大大提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。也可以讓同學(xué)們了解更多的時政新聞和時政熱點(diǎn)。我們在進(jìn)行《道德與法治》的教學(xué)中,我們可以多組織同學(xué)們觀看與本節(jié)知識有關(guān)的視頻,或者在上課前給同學(xué)們看一點(diǎn)有關(guān)的時政新聞和時政熱點(diǎn)。例如在《道德與法治》九年級上冊的《民主與法治》這一節(jié)內(nèi)容的時候,我們可以給同學(xué)看一下全國人民大表大會的召開的視頻給同學(xué)們觀看。也可以將一些犯罪分子在法庭上得到處罰的案例和視頻給同學(xué)們看。讓他們知道,現(xiàn)在的社會是一個民主的社會,國家對老百姓的生活和老百姓的利益十分重視,但是如果公民做了違法的事情,參與了犯罪,就會收到法律的制裁。因為如今是一個民主與法治的社會。這樣可以對同學(xué)們學(xué)習(xí)民主法治這種比較抽象和高深的知識,有一個更加深刻和直接的理解??梢詫⒊橄蟮闹R變得具體,將復(fù)雜的知識變得簡單。案例分析法也可以激發(fā)同學(xué)們獨(dú)立思考主動思考的能力。我們在課堂上給出一個案例,然后讓同學(xué)們自己去分析去思考。也可以讓同學(xué)們進(jìn)行合作,小組之間一起交流一起思考,相互分享觀點(diǎn)和想法。而老師只需要起到一個引導(dǎo)的作用,讓同學(xué)們的課堂主體地位得到實現(xiàn)。

      三、提高教師自身的專業(yè)素養(yǎng)

      說完了在課堂上應(yīng)該怎么做以及學(xué)生們應(yīng)該怎么做,接下來說一說我們老師應(yīng)該怎么做?首先我們需要做好充分的課前準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n。我們需要將本節(jié)只是內(nèi)容銘記于心,將本節(jié)課所要講解的案例進(jìn)行仔細(xì)研究,充分解讀和充分理解所準(zhǔn)備的案例所表達(dá)的知識以及它們的本質(zhì)內(nèi)容。我們需要不斷提高我們教師修養(yǎng)和教師知識的儲備和教室專業(yè)技能的提高,只有不斷的充實自己,不斷學(xué)習(xí),才能在同學(xué)們有困難和疑問的時候及時的幫助他們。然后我們在課堂上給出案例的時候,我們不要直接告訴學(xué)生問題的答案,不要把案例完全的講解給學(xué)生,需要給他們充足的時間和空間,讓他們能夠獨(dú)立思考。而我們需要充當(dāng)?shù)纳矸菥褪且粋€引導(dǎo)者指路者的身份。

      總之,《道德與法治》是我們初中學(xué)習(xí)生活中的一門重要的課程,它包括經(jīng)濟(jì)政治和文化,對我們學(xué)生們的思想道德修養(yǎng)的發(fā)展有著重要的作用。

      【參考文獻(xiàn)】

      [1]李紅秀.道德與法治教學(xué)培養(yǎng)核心素養(yǎng)的路徑[J].中學(xué)政治教學(xué)參考,2017(02).

      [2]于波.基于核心素養(yǎng)視域下道德與法治課程開展[J].教育,2017(01).

      [3]王華政.新課改背景下中學(xué)思想品德教育探討[J].新課程(上),2012.

      [4]龍能飛.思想品德課中學(xué)生基本能力培養(yǎng)之我見[J].中學(xué)教學(xué)參考,2013(33).endprint

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