• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看

      ?

      芳香族化合物轉(zhuǎn)化思維導(dǎo)圖的構(gòu)建和應(yīng)用

      2018-01-19 11:55:40羅書昌
      新課程·下旬 2018年7期
      關(guān)鍵詞:思維導(dǎo)圖

      摘 要:縱觀2017年全國(guó)各地高考化學(xué)試卷中的有機(jī)推斷試題,發(fā)現(xiàn)芳香族化合物的有機(jī)合成路線在高考中占著重要的地位。先以甲苯為基礎(chǔ)原料構(gòu)建芳香族化合物轉(zhuǎn)化的思維導(dǎo)圖,再運(yùn)用思維導(dǎo)圖解決2017年高考部分有機(jī)推斷試題。

      關(guān)鍵詞:思維導(dǎo)圖;反應(yīng)規(guī)律;反應(yīng)條件;芳香族化合物

      縱觀2017年全國(guó)各地高考化學(xué)試卷中的有機(jī)推斷試題,都涉及芳香族化合物的有機(jī)合成路線,可見芳香族化合物間的轉(zhuǎn)化在高考中占著重要的地位。其原因:第一,苯環(huán)取代基的位置關(guān)系使書寫易錯(cuò)位;第二,苯環(huán)的定位效應(yīng)也易出錯(cuò);第三,苯環(huán)和側(cè)鏈發(fā)生的鹵代的條件和機(jī)理不同[1],芳鹵和脂肪鹵代烴發(fā)生水解的條件不同等;第四,苯環(huán)上多個(gè)取代基的同分異構(gòu)體的種類判斷和書寫在高考有機(jī)試題中出現(xiàn)的頻率很高[2]。本文先構(gòu)建芳香族化合物轉(zhuǎn)化的思維導(dǎo)圖,再運(yùn)用思維導(dǎo)圖解決2017年有機(jī)推斷高考試題。

      一、芳香族化合物轉(zhuǎn)化思維導(dǎo)圖的構(gòu)建

      研究《2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱(化學(xué))》和2017年全國(guó)各地高考化學(xué)試卷中的有機(jī)推斷試題發(fā)現(xiàn):該類試題往往首先梳理高中有機(jī)化學(xué)中重要的知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),比如重要的化學(xué)反應(yīng)和反應(yīng)條件,常見官能團(tuán)的保護(hù),重要的合成路線等;接著以甲苯為基礎(chǔ)原料構(gòu)建芳香族化合物轉(zhuǎn)化的思維導(dǎo)圖。

      此思維導(dǎo)圖囊括了高中有機(jī)化學(xué)中重要的知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),如重要反應(yīng)方程式、反應(yīng)規(guī)律、反應(yīng)條件、反應(yīng)類型以及合成路線等。

      特別重要的化學(xué)反應(yīng)方程式有:

      重要的化學(xué)反應(yīng)規(guī)律有:羰基與酚羥基鄰位或?qū)ξ粴浒l(fā)生加成生成醇羥基,再與酚羥基鄰位或?qū)ξ粴浒l(fā)生脫水反應(yīng);醇的催化氧化,斷羥基氫和a-H,生成羰基;酯化反應(yīng),一般酸脫羥基醇脫氫生成酯和水,同時(shí)注意分析電性,遵循異性相吸原則;屬于加成反應(yīng),其規(guī)律為斷π加二,同時(shí)注意分析電性,遵循異性相吸原則等。

      重要的化學(xué)反應(yīng)條件有:醇的催化氧化是O2、Cu和加熱;苯環(huán)烷基氧化是酸性高錳酸鉀;硝基還原成氨基是Fe/HCl;特別注意苯的同系物苯環(huán)溴代是Br2/FeBr3,而a-H氯代是氯氣和光照;芳鹵比脂肪鹵難以發(fā)生水解反應(yīng),一般需要強(qiáng)堿高溫的條件等。

      二、芳香族化合物轉(zhuǎn)化思維導(dǎo)圖的應(yīng)用

      試題1:(2017全國(guó)Ⅰ卷.36)(15分)化合物H是一種有機(jī)光電材料中間體。實(shí)驗(yàn)室由芳香化合物A制備H的一種合成路線如下:

      分析:這是一道巧用反應(yīng)條件就可以快速解決的試題:A到B是典型的羥醛縮合反應(yīng),結(jié)合B的分子式可快速推出A為苯甲醛,B為3-苯基丙烯醛;根據(jù)(1)Cu(OH)2,加熱,(2)H+,可知是醛的氧化反應(yīng),推知C為3-苯基丙烯酸;根據(jù)Br2/CCl4,可知是碳碳雙鍵的加成反應(yīng),推知D為2,3-二溴-3-苯基丙烯酸;根據(jù)(1)KOH/C2H5OH,加熱,(2)H+,可知是鹵原子的消去反應(yīng),推知E為3-苯基丙炔酸;根據(jù)(1)C2H5OH,濃硫酸和加熱,可知是羧酸的酯化反應(yīng),推知F為3-苯基丙炔酸乙酯。

      參考文獻(xiàn):

      [1]邢其毅,裴偉偉,徐瑞秋,等.基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)(第四版)上冊(cè)[M].北京大學(xué)出版社,2016-06.

      [2]羅書昌.同分異構(gòu)體的書寫技巧[J].中學(xué)化學(xué),2017(12):34-35.

      課題項(xiàng)目:海南省教育科學(xué)規(guī)劃一般課題。

      作者簡(jiǎn)介:羅書昌,男,有機(jī)化學(xué)碩士研究生,中學(xué)一級(jí),主要從事化學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)和化學(xué)教學(xué)研究。

      編輯 謝尾合

      猜你喜歡
      思維導(dǎo)圖
      基于思維導(dǎo)圖的PBL教學(xué)法在高職內(nèi)科護(hù)理教學(xué)中的探究
      思維導(dǎo)圖在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的運(yùn)用
      巧用“思維導(dǎo)圖”提高學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)的能力
      學(xué)海無(wú)涯“圖”作舟
      活用思維導(dǎo)圖,突破歷史教學(xué)重難點(diǎn)
      考試周刊(2016年84期)2016-11-11 23:49:45
      思維導(dǎo)圖在初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究
      思維可視化技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)
      科技視界(2016年18期)2016-11-03 21:55:21
      論思維導(dǎo)圖在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的應(yīng)用
      人間(2016年26期)2016-11-03 17:10:11
      思維導(dǎo)圖在初中物理概念課教學(xué)中的應(yīng)用
      思維導(dǎo)圖軟件輔助初中數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)用研究
      文山县| 嘉禾县| 铜陵市| 循化| 武乡县| 涡阳县| 蕲春县| 孝感市| 滨州市| 孝义市| 宁乡县| 黑山县| 永仁县| 定日县| 凤阳县| 郁南县| 焦作市| 汝阳县| 库伦旗| 共和县| 延庆县| 廊坊市| 凤庆县| 大关县| 蒲江县| 银川市| 瑞安市| 永修县| 呈贡县| 临江市| 汤原县| 吉隆县| 上杭县| 梁河县| 呼图壁县| 托克逊县| 登封市| 绿春县| 义乌市| 蓬莱市| 赞皇县|