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      班級文化綻放異彩

      2018-01-28 08:13:322017書法中級二班單文彥
      老年教育(老年大學) 2018年3期
      關鍵詞:班訓班風凝聚力

      □ 2017書法中級二班 單文彥

      班級文化是校園文化的重要組成部分,也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件。自學校開展“和諧快樂”班級建設活動以來,我們書法二班各項工作穩(wěn)步推進,學習成績不斷提高,師生關系密切融洽,形成了自己獨有的文化特色,成為一個充滿正能量的先進班集體。

      為開展好班級文化建設活動,我們率先組織了班歌、班風、班訓的創(chuàng)作工作。在傅樹先老師指導下,同學們自己作詞譜曲,幾經修改,具有傳統(tǒng)底蘊和書法特色的班歌《萬代承傳》應運而生。每當歌聲響起,大家心中便充滿自豪感。“認真、嚴謹”的班風、“和諧、求知、奮進、有為”班訓,像嘹亮的號角,以其強勁的號召力、凝聚力,感染、激勵著我們昂揚向上、不斷進步。

      為活躍班級文化,我們還出版了首期班報《尋趣苑》,凝聚了三年來的學習成果、心得體會。班報內容豐富、版面活潑、印刷精美,直觀地反映了我們自己的學習生活,深受大家喜愛,也成為我校的第一份班報。

      “認真、嚴謹”的班風也培養(yǎng)了師生嚴謹治學的態(tài)度。近三年來,絕大多數(shù)學員都能較好掌握書法的基本要領、準確臨寫字帖,有的學員已經可以自己創(chuàng)作集字作品。班里已成功舉辦過兩次作品展,其中兩位同學的作品還被學校金秋書畫院收藏。

      班級文化建設的開展,使我們充分感受到文化對人的巨大感染力,它陶冶著學員情操,激勵著學員發(fā)展。2017年上半年,我班又被學校評為優(yōu)秀班集體。我們將以此為動力,讓班級文化綻放異彩、再結碩果。

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