高校輔導(dǎo)員視域下學(xué)生管理法治化必要性與可行性研究

董捷

摘要：現(xiàn)如今，隨著時代的發(fā)展，我國法治化進(jìn)程逐漸加快，在依法治國的這一大趨勢下，為我國高校的學(xué)生管理方法也帶來了一定的幫助。高校學(xué)生的管理制度逐漸向法治化靠攏，這是當(dāng)今法治社會成熟的表現(xiàn)，也是眾多高校管理與時俱進(jìn)的表現(xiàn)。鑒于此，本文著重分析研究了當(dāng)前我國高校內(nèi)部學(xué)生管理所存在的問題，并對此提出了幾點(diǎn)解決策略，旨在為我國高校學(xué)生法治化管理提供幫助。

關(guān)鍵詞：高校輔導(dǎo)員；學(xué)生管理；法治化

隨著社會的法治化進(jìn)程逐漸加快，我國各大高校在對學(xué)生的管理上也開始進(jìn)行法治化管理，其目的是為了更好的對學(xué)生的行為進(jìn)行約束和規(guī)范，并提升高校學(xué)生的法治素養(yǎng)以及法治思想水平[1]。這一舉措不僅是高校管理成熟的體現(xiàn)，更是我國依法治國普及的成果。

一、當(dāng)前高校學(xué)生管理存在的問題

（一） 缺少對管理法治化的重視程度

現(xiàn)如今，我國各大高校對于學(xué)生的管理較以往雖然有了一定的進(jìn)展，但與西方發(fā)達(dá)國家相比仍存在較大的差距。這就說明我國高校對于學(xué)生的管理方面仍存在一定的問題[2]。由于高校輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)對學(xué)生的管理工作，但當(dāng)前很多高校的輔導(dǎo)員卻并未對學(xué)生管理法治化引起一定的重視程度，也并未意識到法治化引入高校學(xué)生管理中的重要性，從而導(dǎo)致部分的高校輔導(dǎo)員認(rèn)為學(xué)生的管理不需要法治化的支持，便疏忽了自己的本職工作[3]。長此以往，高校內(nèi)的學(xué)生管理由于缺少管理力度，會導(dǎo)致學(xué)生法治化管理出現(xiàn)很多的漏洞。與此同時，由于高校輔導(dǎo)員尚未對學(xué)生法治化管理投入太多的重視，導(dǎo)致高校學(xué)生并不能更好的培養(yǎng)自身的法治素養(yǎng)，甚至部分學(xué)生對法律的概念了解不足，從而犯下大錯。

（二） 缺乏明確的法治化管理制度

缺乏明確的法治化管理制度是我國高校學(xué)生管理所存在的又一問題。由于我國高校學(xué)生管理制度興起的時間較晚，導(dǎo)致高校內(nèi)部的管理制度尚未完善和明確[4]。對于學(xué)生的管制力度不夠。當(dāng)今在我國高校中仍存在不少的校園欺凌事件，甚至少數(shù)的校園欺凌事件已經(jīng)觸犯到了法律法規(guī)。由于高校內(nèi)的法制管理制度尚未明確，對學(xué)生普法的力度不夠，導(dǎo)致很多學(xué)生尚未意識到自身的行為已經(jīng)嚴(yán)重的觸犯了法律，并依舊不知悔改，往往在步入社會中，會因?yàn)樽约簩Ψ傻臒o知而釀成大禍。與此同時，由于很多高校尚未建立起明確的法治化管理制度，導(dǎo)致很多受到欺凌的學(xué)生并不能更好的為自己維權(quán)，自身的利益和安全受不到應(yīng)有的保障，甚至?xí)霈F(xiàn)過激行為。高校缺少明確的法治化管理制度不僅不利于正常的高校管理，更不利于培養(yǎng)學(xué)生提升自身的法律素養(yǎng)。因此，高校輔導(dǎo)員明確法治化的管理制度，并進(jìn)行有效的落實(shí)勢在必行。

（三） 高校輔導(dǎo)員法治化管理團(tuán)隊(duì)不夠?qū)I(yè)

當(dāng)前我國大多數(shù)高校內(nèi)部的對于學(xué)生的法治化管理不夠?qū)I(yè)，不僅是因?yàn)楦咝］o導(dǎo)員尚未對此投入一定的重視程度，也并不僅僅是因?yàn)閷W(xué)校的管理制度不完善，更多的是因?yàn)楦咝?nèi)尚未建立專業(yè)的高校輔導(dǎo)員法治化管理團(tuán)隊(duì)。以往的高校輔導(dǎo)員管理較多的學(xué)生，從而不利于更好的對學(xué)生進(jìn)行管理[5]。在這其中，難免會出現(xiàn)疏漏，導(dǎo)致學(xué)生法治化管理落實(shí)不到位。與此同時，很多高校輔導(dǎo)員都不是專業(yè)的法律系畢業(yè)的，自身對法律的認(rèn)識不到位，也缺少相關(guān)的法治化管理經(jīng)驗(yàn)，出現(xiàn)突發(fā)事件并不能進(jìn)行有效的解決，也很難對學(xué)生進(jìn)行法治化的管理。由于缺少專業(yè)的高校輔導(dǎo)員管理隊(duì)伍，便不能更好的對學(xué)生日常的管理進(jìn)行細(xì)化，一旦出現(xiàn)問題也不能在第一時間進(jìn)行妥善的處理。

二、提升高校學(xué)生法治化管理的具體措施

（一） 加強(qiáng)對管理法治化的重視程度

加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員對管理法制化的重視程度是提升高校學(xué)生法治化管理的重要舉措之一。若是想整體加強(qiáng)學(xué)生的法律素養(yǎng)，并讓學(xué)生知法懂法，高校輔導(dǎo)員便要從自身榜樣。首先，高校輔導(dǎo)員需要加強(qiáng)自身對法律的了解，并結(jié)合本學(xué)校學(xué)生的管理現(xiàn)狀進(jìn)行總結(jié)，從而加深對高校學(xué)生法治化管理的見解，從而制定出符合本校學(xué)生的管理制度。其次，高校輔導(dǎo)員需要轉(zhuǎn)變以往的學(xué)生管理思想，并加大對高校學(xué)生的日常管理力度，對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活進(jìn)行合理的監(jiān)督和了解，一旦發(fā)現(xiàn)高校學(xué)生中較為反常的表現(xiàn)，要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)和溝通，幫助學(xué)生有效的解決問題，并對學(xué)生進(jìn)行法律教育的普及，避免學(xué)生沖動而出現(xiàn)過激行為，釀成大錯。最后，高校輔導(dǎo)員需要在空閑時間多多了解其他高校內(nèi)輔導(dǎo)員的日常工作以及對學(xué)生進(jìn)行的法治化管理的具體情況，并虛心汲取優(yōu)秀的法治化管理經(jīng)驗(yàn)，從而應(yīng)用到本校的學(xué)生管理中，若是發(fā)現(xiàn)其他學(xué)校在進(jìn)行學(xué)生管理法治化的不足之處時，需要以自己本校的實(shí)際管理現(xiàn)狀進(jìn)行對比，并做到有則改之無則加勉，以此來促進(jìn)本校學(xué)生管理法治化的發(fā)展。

（二） 明確高校內(nèi)法治化管理制度

明確高校內(nèi)的法治化管理制度是提升高校學(xué)生法治化管理水平的又一重要舉措。首先，高校輔導(dǎo)員需要對高校內(nèi)的實(shí)際情況進(jìn)行了解，并對以往所發(fā)生的欺凌事件甚至是觸犯法律的事件進(jìn)行了解，從而制定出學(xué)生法治化管理的側(cè)重點(diǎn)，并制定相應(yīng)的處罰方式。其次，高校輔導(dǎo)員需要對高校學(xué)生進(jìn)行知法普法的講座，并以實(shí)際的案件來說明知法守法的重要性，從而提升學(xué)生的法制素養(yǎng)，并培養(yǎng)學(xué)生不進(jìn)行欺凌和偷竊，不做觸犯法律的事情，也要告知學(xué)生一旦出現(xiàn)自身的安全和利益收到威脅的時候，一定要拿起法律的武器來維護(hù)自身的利益，從而提升高校內(nèi)整體的法治化管理水平。最后，高校輔導(dǎo)員需要對所指定的高校內(nèi)法治化管理制度進(jìn)行公布，并讓每一個學(xué)生都能清楚的了解到這些管理規(guī)定，從而更好的對自身的言行舉止進(jìn)行規(guī)范。一旦高校輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)有違反管理制度的學(xué)生，一定要秉公辦事，嚴(yán)格按照管理制度上面的規(guī)定對學(xué)生進(jìn)行一定的懲罰，以此來告誡學(xué)生執(zhí)法守法，遵守學(xué)校規(guī)定。若是學(xué)生已經(jīng)觸犯到法律，高校輔導(dǎo)員更不能對其進(jìn)行包庇，一定要對其進(jìn)行嚴(yán)肅處理，從而將高校法治化管理的作用發(fā)揮到做大。

（三） 提升高校輔導(dǎo)員的專業(yè)性隊(duì)伍建設(shè)

提升高校輔導(dǎo)員的專業(yè)性隊(duì)伍建設(shè)也是提升我國高校法治化管理水平的又一重要舉措。高校領(lǐng)導(dǎo)需要增加高校輔導(dǎo)員的數(shù)量，并招納更多法律專業(yè)畢業(yè)的教師來高校擔(dān)任高校輔導(dǎo)員這一職位。與此同時，還要對校內(nèi)以往的輔導(dǎo)員進(jìn)行法律知識的培訓(xùn)，從而提升高校輔導(dǎo)員的法律水平，并打造一支專業(yè)的高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍，進(jìn)行學(xué)生的法治化管理。以此來更好的培養(yǎng)學(xué)生的法律素養(yǎng)，并規(guī)范自己的言行，使得高校內(nèi)的法治化管理發(fā)揮出更好的效果。從而推進(jìn)我國高校整體的法治化管理的發(fā)展。

綜上所述，提升我國各大高校內(nèi)部學(xué)生法治化管理水平勢在必行，高校輔導(dǎo)員也需要加強(qiáng)對法治化管理的重視程度，并明確高校內(nèi)的法治化力度，從而提升對于學(xué)生的日常管理水平。各大高校也需要提升高校輔導(dǎo)員的專業(yè)性隊(duì)伍建設(shè)，以此來形成完善的學(xué)生法治化管理機(jī)制，并確保高校學(xué)生管理逐漸邁向法治化的軌道。

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（作者單位：黑龍江大學(xué)，黑龍江 哈爾濱 150080）endprint