段曉霞

摘要：隨著教育事業(yè)的不斷改革，我國各個地區(qū)的小學教育機構對小學英語的重視度正在逐漸的提升，而自然拼讀法在小學英語教學中有著重要的意義。準確有效的將自然拼讀法應用到小學英語教學當中，不僅能夠提升教職人員的教學質量，還能夠加深小學生對于英語單詞的記憶，對小學生英語成績的提升有著極大幫助。本文就自然拼讀法在小學英語教學中的應用做了簡要的分析，目的在于促使小學英語教師能夠準確的將自然拼讀法落實到實際教學工作當中。

關鍵詞：自然拼讀；小學；英語教學；應用

一、概述自然拼讀法

在然拼讀法在英語教學當中的應用主要就是指將英語的發(fā)音與拼寫進行有機融合，以此來提升學生對于英語課文的閱讀理解能力。具體而言就是將單詞進行細致的劃分，是每一個音節(jié)都能夠符合字母以及字母組合的要求。它主要的功能就是使人們明確字母讀音與字形之間的關系。將自然拼讀法準確的落實到實際教學工作當中，可以極大的提升學生對英語的理解能力，進而提升小學英語教職人員的教學質量以及小學生的英語能力。從宏觀的角度來講，將自然拼讀法應用到實際英語教學當中具有兩大現(xiàn)實意義：第一，這一教學方法是對傳統(tǒng)教學模式的創(chuàng)新，摒棄了傳統(tǒng)的機械性教學，學生在實際學習的過程當中，熟練的掌握這一方法可以提升自身對于英語單詞的理解能力，同時還能夠提升自己的口語能力，另外還可以快速的記憶新型的單詞。第二，通過自然拼讀法學生可以準確的掌握英語單詞的變化規(guī)律，提升自身對英語單詞的認知度，另外教師在進行閱讀教學的過程當中還可以將拼寫，拼讀的知識傳授給學生，這樣不僅擴展了小學生的知識面，還可以極大的提升小學生的英語詞匯儲備量，對于小學生英語能力的發(fā)展具有較強的推動作用。

二、自然拼讀法在小學英語教學中的應用研究

現(xiàn)階段為我國部分小學已經將自然拼讀法應用到實際英語教學當中，在小學英語教學當中自然拼讀法的應用主要表現(xiàn)在一個幾個方面：第一，英語發(fā)音教學，自然拼讀法讀音教學就是指，在實際教學過程當中將英語字母的讀音按照一定的順序傳授給小學生，首先要先傳授給小學生輔音的讀法，然后再將元音的讀法傳授給受教人員，由于我國漢子的拼音與英語有著諸多相似點，尤其是在輔音上，隨意自然拼讀法英語發(fā)音教學主要強調的就是先傳授輔音的讀法。第二，拼讀教學，自然拼讀法拼讀教學主要就是指在學生能夠爭取讀出每一個輔音以及元音之后，就要做到見詞讀音，在這項應用中要求相關的小學英語教職人員在實際教學的過程當中必須要將一些英語字母以卡片的形式下發(fā)給每一個學生，使他們能夠隨時隨地的學習英語。第三，拼寫教學，自然拼讀法拼寫教學的應用主要就是指讓學生在學習的過程當中能夠發(fā)現(xiàn)英語隱形的變化規(guī)律，并根據這一變化規(guī)律完成聽讀訓練，在這種教學當中，學生必須要按照一定的流程進行學習，首先，進行聽讀訓練，老師在課堂上要做好示范作用，準確的獨處每一個單詞，學生要認真的聽取老師的講解。其次，進行辨音訓練，在老師示范完畢之后，相關的教職人員必須要根據所示范的內容對學生進行提問，并將一些辨音的技巧傳授給受教的學生。最后，寫詞訓練，當學生能夠熟練的掌握辨音技巧之后，教師要做到將音轉化為形并傳授給小學生。

三、自然拼讀法落實到小學英語教學中的措施

（1）保證自然拼讀法英語教學模式的趣味性

為了能夠準確有效的將自然拼讀法落實到小學英語教學當中，相關的英語教職人員必須要保證自然拼讀法英語教學模式具有較高的趣味性，只有這樣才能提升小學生對于英語學習的積極性，進而使自然拼讀法英語教學模式發(fā)揮出應有的作用。由于小學生的心智尚未成熟，對于新鮮事物雖然有著較高的興趣，但是事件異常，其興趣就會減弱，再加上英語學習較為枯燥乏味，因此為了能夠保證自然拼讀法英語教學模式的趣味性，相關的教職人員在實際教學過程中可以開展一些英語活動，并將自然拼讀法的元素融入到其中，使學生們在趣味活動中學習到英語知識，掌握自然拼讀法英語學習模式。例如，教師可以將一些元音、輔音字母做成帽子，并使小學生分成兩組扮演元音字母以及輔音字母，這樣不僅能夠激發(fā)學生對于英語學習的熱情，還能夠使他們能夠直觀的了解到元音字母以及輔音字母。只有這樣才能保證自然拼讀法能夠準確有效的落實到實際英語教學工作當中，進而使其發(fā)揮出應有的現(xiàn)實作用。

（2）加強課后鞏固練習

為了能夠將自然拼讀法準確有效的落實到小學英語教學當中，并使其發(fā)揮出應有的作用，提升教師的教學質量以及學生的英語能力，相關的教職人員在實際教學的過程當中必須根據課上的教學內容，并結合自然拼讀法的內容布置好課后作業(yè)，在布置課后作業(yè)的過程當中要注意作業(yè)的數(shù)量不能太多。否則就會引起小學生對英語學習的抵觸情緒。就小學生而言，由于在這個年齡段的學生記憶力較低，因此，在實際運用自然拼讀法學習英語的過程當中必須要做好課后鞏固，在課后對課上的知識點進行反復的拼寫練習，加深對英語單詞的記憶，這有這樣才能夠準確有效的提升自身的英語能力，進而推動自然拼讀法英語教學模式的發(fā)展進程。

結束語：

綜上所述，自然拼讀法對于小學英語教學的發(fā)展有著重要的意義，準確有效的將自然拼讀法應用在小學英語教學當中，不僅可以提升小學英語教學的質量，還能夠提升小學生的英語能力，因此，相關的教育工作者必須要將工作重心放到自然拼讀法在小學英語教學中的應用研究上，結合小學生的特性以及小學英語教學的實際情況，制定出科學合理的應用措施，使其能夠準確有效的發(fā)揮出應有的作用，進而實現(xiàn)既定目標。

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