• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      提高農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力的有效策略

      2018-04-04 09:28:28梁月娥
      讀寫算 2018年25期
      關(guān)鍵詞:農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)設(shè)情景語言表達(dá)能力

      梁月娥

      摘 要 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,由于外在原因,教師往往忽視了小學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。這不僅是短期內(nèi)降低教學(xué)質(zhì)量那么簡單,更為嚴(yán)重的是會阻礙學(xué)生的長期發(fā)展。因此隨著新課程的全面推進(jìn)及發(fā)展,作為農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師一定要與時俱進(jìn),有效提高農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力。

      關(guān)鍵詞 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué);語言表達(dá)能力;規(guī)范教學(xué);加強(qiáng)練習(xí);創(chuàng)設(shè)情景

      中圖分類號:G622 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1002-7661(2018)25-0158-01

      在小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)目標(biāo)中,學(xué)生的語言表達(dá)能力培養(yǎng)十分重要,但農(nóng)村教學(xué)與城市教學(xué)關(guān)于這方面能力的提高可能尚有所差距?;诖耍医Y(jié)合了自身多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),談一談提高農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力的有效策略,希望對廣大的教師有一定的啟發(fā)和幫助。

      一、規(guī)范教師教學(xué)語言

      教師都知道,特級教師和普通教師的區(qū)別在于教學(xué)語言上,越是優(yōu)秀的教師教學(xué)語言越是豐富,并且更為規(guī)范。在農(nóng)村小學(xué)中,有些教師為了更好的使學(xué)生融入課堂,選擇使用方言進(jìn)行教授知識,這種行為我并不大提倡。畢竟農(nóng)村教育本就稍稍落后,日常生活中學(xué)生幾乎也只有在教室才有機(jī)會接觸普通話,教師不應(yīng)該在上課時使用方言,久而久之會對學(xué)生的自信心產(chǎn)生影響。教學(xué)語言應(yīng)該得以規(guī)范,不能隨意使用,教師應(yīng)明確這種態(tài)度。規(guī)范教學(xué)語言是追趕城市教學(xué)質(zhì)量的第一步,教學(xué)語言這一點(diǎn),應(yīng)向教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的學(xué)校學(xué)習(xí)。

      例如,在上第一節(jié)數(shù)學(xué)課之前,我與學(xué)生進(jìn)行了一節(jié)課的交流,通過這節(jié)課我總結(jié)出未來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn):教室大、學(xué)生多,有時難免出現(xiàn)嘈雜現(xiàn)象,教師聲音應(yīng)宏亮清晰,一方面可以吸引學(xué)生的注意力,另一方面可以增強(qiáng)講課效果。在課堂上,學(xué)生主要依靠聽覺和視覺接受刺激,獲取知識和其它信息。又比如,在教授“倍的認(rèn)識”這部分知識時,我在講解相關(guān)關(guān)鍵字時會非常謹(jǐn)慎,“誰是誰的幾倍”、“誰比誰多幾倍”等等,教師在進(jìn)行課堂教學(xué)時既要注意自己的語言態(tài)度,還要時刻把握教學(xué)語言的準(zhǔn)確性,讓學(xué)生可以了解更多的數(shù)學(xué)語言,為學(xué)生以后可以進(jìn)行準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)語言表達(dá)打下良好基礎(chǔ)。

      二、加強(qiáng)學(xué)生課堂練習(xí)

      “好記性不如爛筆頭?!闭邕@句俗語,數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力的提高也離不開多多的練習(xí)。針對小學(xué)低年級學(xué)生喜歡貪玩,不好好寫作業(yè),而且更容易注意力不集中的情況,教師應(yīng)多開設(shè)習(xí)題課,讓學(xué)生盡量多在課上做題。從課上的練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,教師可以集中講解,還可以分組選擇組長進(jìn)行講解,練習(xí)與糾錯的過程可以有效的提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。教師作為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中最直接的引導(dǎo)者,本身應(yīng)該看到數(shù)學(xué)語言的作用,從低年級培養(yǎng)學(xué)生多練習(xí)的好習(xí)慣對以后在高年級學(xué)習(xí)時也很有必要。

      例如,在教授“認(rèn)識鐘表”這一課時,由于本課的主體即生活中常見的東西,而且該課標(biāo)要求學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際學(xué)會看整時,初步認(rèn)識鐘面上的時針和分針,所以對于該課的練習(xí)更加容易。我拿來教具,讓學(xué)生通過撥動表針、觀察等實(shí)踐活動,讓學(xué)生說出不同的說法說出相同的時間,比如“一時五十”可以說成“快二時了”;“五時五分”可以說成“五時過一點(diǎn)兒”等等,以此為例,將這種練習(xí)延伸到其它數(shù)學(xué)知識中去,使學(xué)生的數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力更加熟練與準(zhǔn)確。

      三、創(chuàng)設(shè)語言表達(dá)情景

      為什么要提高數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力?這是因?yàn)?,語言是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個重要組成部分,它既是數(shù)學(xué)知識的載體,又是數(shù)學(xué)思維的工具。而數(shù)學(xué)語言的理解和熟練使用是取得數(shù)學(xué)成績所必要的。在提高數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力的教學(xué)過程中,教師應(yīng)盡可能地多創(chuàng)設(shè)語言表達(dá)情景,數(shù)學(xué)教育活動和語言教育活動不同,它雖然沒有太多優(yōu)美動聽的語句以及豐富的詞匯,但需要學(xué)生有快速的反應(yīng)能力、敏捷的思維能力和精確的語言表達(dá)能力,提高表達(dá)能力,讓學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)像學(xué)語文一樣,做題就像讀課文一樣自然而然。

      例如,在教授“1~5的認(rèn)識和加減法”這一課時,為了創(chuàng)設(shè)良好的語言表達(dá)情景,我在課前準(zhǔn)備了小猴圖片3張,梨的圖片4張,桃的圖片3張,香蕉的圖片2張,這樣既能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還能讓學(xué)生更方便的去比較這些數(shù)字的大小。同時,學(xué)生自己也準(zhǔn)備了1-5的數(shù)字卡片以及“<”、“>”、“=”等符號卡片,我會從中隨機(jī)抽取兩個數(shù)字讓學(xué)生去比較它們之間的關(guān)系,在這一過程中,學(xué)生能夠初步認(rèn)識和了解各種數(shù)學(xué)符號,這節(jié)課不僅培養(yǎng)了學(xué)生對基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的數(shù)感,學(xué)生的邏輯思維能力、表達(dá)能力都會得以培養(yǎng)。

      總而言之,在數(shù)學(xué)語言能力這一方面,作為農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師一定要與時俱進(jìn),向特級教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),因教師暫時面對的對象的低年級小學(xué)生,所以應(yīng)注重以培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣為主。能力方面應(yīng)慢慢灌輸,在平時教學(xué)中穿插教授,在新課程理念指導(dǎo)下實(shí)施有效教學(xué)并逐步走向優(yōu)質(zhì)高效是我們責(zé)無旁貸的重要使命。

      基金項(xiàng)目:本文為廣西南寧市武鳴區(qū)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題《農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力的研究》階段成果之一。

      參考文獻(xiàn):

      [1]任彩霞.小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力[J].學(xué)周刊,2014(03).

      [2]孫桂芳.小學(xué)數(shù)學(xué)課堂對學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng)[J].教育觀察,2018(08).

      猜你喜歡
      農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)設(shè)情景語言表達(dá)能力
      農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中怎么體現(xiàn)生本教育
      未來英才(2016年14期)2017-01-12 17:26:43
      試論農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)與信息技術(shù)教學(xué)的整合
      在語文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力
      淺談初中語文教學(xué)中學(xué)生課堂語言表達(dá)能力的培養(yǎng)
      新一代(2016年17期)2016-12-22 12:27:21
      如何培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力
      農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)模式初探
      探析在小學(xué)語文教學(xué)中如何對學(xué)生語言表達(dá)能力進(jìn)行培養(yǎng)
      試析創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
      淺議如何搞好初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
      對農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價的認(rèn)識和看法
      考試周刊(2016年85期)2016-11-11 01:23:32
      寻乌县| 大埔区| 文登市| 普洱| 雷州市| 吉安县| 西峡县| 武威市| 思茅市| 安岳县| 吉木萨尔县| 惠州市| 庆阳市| 上思县| 安化县| 樟树市| 沐川县| 双桥区| 夹江县| 柘城县| 山东| 广南县| 东宁县| 黄陵县| 开远市| 安福县| 怀集县| 榆林市| 威海市| 策勒县| 民丰县| 临夏县| 林芝县| 荣成市| 会泽县| 西安市| 蚌埠市| 滨州市| 梓潼县| 台江县| 永康市|