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      高?!叭汀被鶎狱h組織的建設(shè)路徑

      2018-05-08 10:53:58黃生成肖榕
      關(guān)鍵詞:三型常態(tài)化高校黨建

      黃生成 肖榕

      摘 要:高?!叭汀秉h組織具有豐富的科學(xué)內(nèi)涵,并不是單純以學(xué)習(xí)、服務(wù)和創(chuàng)新為目的而重新創(chuàng)造出來的高校黨組織發(fā)展模式,而是一種全新的、動態(tài)的、有生命力的組織。學(xué)習(xí)型、服務(wù)型和創(chuàng)新型三者之間,既有一定的區(qū)別性,又有一定的聯(lián)系性。構(gòu)建高校“三型”基層黨組織,應(yīng)遵循這樣一條基本路徑:學(xué)習(xí)常態(tài)化,營造大氛圍;以責(zé)任為紐帶,多元參與,精細管理,構(gòu)建大服務(wù)格局;以先進性為標志,破除僵化,自我革新,打造創(chuàng)新大環(huán)境。

      關(guān)鍵詞:高校黨建;“三型”黨組織;常態(tài)化

      中圖分類號:D267.6 文獻標識碼:A 文章編號:1673-2596(2018)04-0026-04

      黨的先進性與純潔性建設(shè)是我黨一項長久的系統(tǒng)性工程,先進性和純潔性建設(shè)不是一勞永逸的,更不是一成不變的。過去與現(xiàn)在的先進和純潔,均不能代表永遠的先進和純潔。作為黨的有機體的基本細胞,即我黨的基層黨組織,其先進性和純潔性是我黨先進性和純潔性的具體體現(xiàn),其地位更可以說是我黨先進性和純潔性建設(shè)的起始環(huán)節(jié)。因此,要保持我黨先進性和純潔性,首先就要從基層黨組織的先進性和純潔性抓起?;鶎狱h組織要以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),以服務(wù)為關(guān)鍵,以創(chuàng)新為動力,不斷夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ),真正做到執(zhí)政為民,立黨為公。高校黨組織作為高等教育發(fā)展的政治核心,把學(xué)習(xí)型、服務(wù)型和創(chuàng)新型黨組織建設(shè)貫穿于高校的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究以及文化傳承的全過程,是不斷提高黨的先進性和純潔性的本質(zhì)要求,也是不斷提高黨的執(zhí)政能力,克服本領(lǐng)恐慌的內(nèi)在要求。

      一、高?!叭汀秉h組織的內(nèi)涵

      區(qū)別于傳統(tǒng)意義上的黨組織類型,“三型”黨組織并不是單純以學(xué)習(xí)、服務(wù)和創(chuàng)新為目的而重新創(chuàng)造出來的高校黨組織發(fā)展模式,而是一種全新的、動態(tài)的、有生命力的組織。以學(xué)習(xí)型、服務(wù)型和創(chuàng)新型為定語修飾高?;鶎狱h組織,意味著對基層黨組織注入了生命的活力,是新時期對基層黨組織工作的新的定位。這種基層黨組織強調(diào)在動態(tài)的社會中,個人和組織通過不斷的學(xué)習(xí)和系統(tǒng)的思考,能夠?qū)ψ陨碓械膶W(xué)習(xí)理念、行為以及制度等方面完成契合環(huán)境的自我更新和超越,不斷強化學(xué)習(xí)機能,提高服務(wù)和創(chuàng)新的能力,進而改變和幫助整個組織的發(fā)展,使高?;鶎狱h組織在變化了的黨情、校情中始終堅持正確的政治方向,努力實現(xiàn)提高自身、服務(wù)高校的組織目標。其內(nèi)涵主要包括:(1)“三型”黨組織是一個學(xué)習(xí)型的組織,強調(diào)自我學(xué)習(xí)和團隊學(xué)習(xí)。邁入信息時代,知識生產(chǎn)、知識傳播不斷加速,知識和人才成為社會進步的第一資源,學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重。面對新的情況,新的問題,不懂規(guī)律、盲干單干是行不通的。學(xué)習(xí)已經(jīng)成為個人和團體的生存方式,其具體含義是基于全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念與機制使每一個成員能夠本體化,讓學(xué)習(xí)脫離外界的束縛和要求,能夠自主、持續(xù)地學(xué)習(xí),并形成良性循環(huán),最終得以實現(xiàn)我黨的共同政治愿景。相較于傳統(tǒng)黨組織,學(xué)習(xí)型基層黨組織最為突出的特征是重視學(xué)習(xí),這里的學(xué)習(xí)和普通的在學(xué)校的學(xué)習(xí)又有些不同,應(yīng)該說有根本性的改變。具體來說,在學(xué)習(xí)的理念上,倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,更加的全面與自主。高校學(xué)習(xí)型基層黨組織的建設(shè),更加突出了知識和人才的重要性。(2)“三型”黨組織是一個服務(wù)型的組織,強調(diào)體現(xiàn)黨性,連接民心。我黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),基層黨組織的最根本定位也是全心全意為人民服務(wù)的。服務(wù)型高?;鶎狱h組織就是指為了充分發(fā)揮高校基層黨組織服務(wù)廣大師生,凝聚力量,推動高校內(nèi)涵發(fā)展,把服務(wù)作為基本價值取向和功能定位的一種基層工作形態(tài)[1]。強化服務(wù),是服務(wù)型基層黨組織的關(guān)鍵。(3)“三型”基層黨組織是一個創(chuàng)新型的黨組織,強調(diào)自主性和創(chuàng)新性。新世紀新階段,各種矛盾尖銳復(fù)雜,信息化、城鎮(zhèn)化、國際化深入發(fā)展,社會經(jīng)濟成分、組織方式、價值取向日益多元,迫切需要創(chuàng)新黨組織管理模式,迫切需要增強黨的協(xié)調(diào)社會利益關(guān)系的能力。高校創(chuàng)新型基層黨組織是指高校黨組織的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識比較強,能夠進行持續(xù)的組織創(chuàng)新和管理創(chuàng)新等一系列的活動,能夠適應(yīng)高等教育大眾化背景下黨建工作的需要,不斷提升自身的戰(zhàn)斗力、凝聚力和影響力。創(chuàng)新型基層黨組織的建設(shè),主要是要加強在校師生學(xué)習(xí)和改革創(chuàng)新的積極性和主動性。攻克科研難題,大膽創(chuàng)新工作模式和機制,以期確?;鶎狱h組織的先進性和純潔性。創(chuàng)新是新型黨組織必備要素,是創(chuàng)新型基層黨組織的核心要素。

      概括來說,“三型”基層黨組織就是使黨員個體化、學(xué)習(xí)實踐化、服務(wù)長效化、創(chuàng)新常態(tài)化的政黨建設(shè)新載體,是以持續(xù)的修煉和管理為手段來達到更新管理的政黨組織形態(tài)。較以往的傳統(tǒng)組織,“三型”黨組織在組織結(jié)構(gòu)、組織管理以及組織文化等方面發(fā)生了深刻的變革,構(gòu)筑起一個以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),以服務(wù)為關(guān)鍵,以創(chuàng)新為動力的扁平化組織。在這種結(jié)構(gòu)中,成員個體性更加明顯,領(lǐng)導(dǎo)層與成員之間層級關(guān)系弱化而出現(xiàn)良性互動,組織的整體績效提升。“三型”基層黨組織具有非常明顯的特征:首先,“三型”黨組織是一個學(xué)習(xí)型的黨組織;其次,創(chuàng)新是組織的核心特征;再次,服務(wù)是組織的一項基本職能,最后,創(chuàng)新是組織的核心競爭力。

      二、高校黨組織學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型之間的辯證關(guān)系

      高?;鶎狱h組織建設(shè)是指黨在高校中充分發(fā)揮服務(wù)師生、服務(wù)科研、服務(wù)社會的紐帶作用,不斷領(lǐng)導(dǎo)廣大師生建設(shè)高水平大學(xué)的實踐活動。高?;鶎狱h組織的建設(shè)有其自身的特殊性,一方面,高校聚集著大批的專家學(xué)者,人員文化素養(yǎng)遠超過其他領(lǐng)域;另一方面,學(xué)校作為一個小社會,有其氛圍的特殊性。因而高?!叭汀秉h組織的建設(shè)是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程。學(xué)習(xí)型、服務(wù)型和創(chuàng)新型三者之間,既有一定的區(qū)別性,又有一定的聯(lián)系性。(1)“三型”黨組織建設(shè)的主體與客體具有內(nèi)在統(tǒng)一性,學(xué)習(xí)的主體是廣大黨員干部,服務(wù)的主體是廣大黨員干部;學(xué)習(xí)型、服務(wù)型和創(chuàng)新型作為獨立的個體都是注重學(xué)習(xí)和團隊精神的;對象都是學(xué)校黨委以及由黨委領(lǐng)導(dǎo)小的各院系黨支部、學(xué)科黨支部、班級黨支部以及大學(xué)生公寓黨支部組織或黨小組[2];根本目標是緊緊圍繞黨的根本任務(wù)和中心工作,不斷提高自身學(xué)習(xí)能力,抓好高校黨建工作,辦好人民滿意的教育;“三型”黨組織各自的建設(shè)也都具有前瞻性和教育性。(2)“三型”作為一個統(tǒng)一的目標整體,學(xué)習(xí)是前提,服務(wù)是關(guān)鍵,創(chuàng)新是核心和動力,三者層層連接,貫穿于高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會以及文化傳承與創(chuàng)新的實踐,共同構(gòu)成高?!叭汀被鶎狱h組織的豐富內(nèi)涵和主要內(nèi)容[3]。第一,學(xué)習(xí)是提高服務(wù)水平和創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)工程。通過學(xué)習(xí),不斷提高自己的黨性修養(yǎng),增強戰(zhàn)略思維能力和辯證思維能力;通過學(xué)習(xí),不斷內(nèi)化并踐行服務(wù)群眾,服務(wù)社會的服務(wù)意識,不斷改進服務(wù)水平;通過學(xué)習(xí),不斷加快知識更新,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),拓寬知識視野,有所創(chuàng)造,有所前進。學(xué)習(xí)是前提,高校黨組織的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)不斷煥發(fā)創(chuàng)新能力,通過創(chuàng)新解決服務(wù)問題。第二,服務(wù)是不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的落腳點,為人民服務(wù)是社會主義政黨的根本價值取向。學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是為了更好地實現(xiàn)服務(wù)而采取的手段,以創(chuàng)新來不斷提升服務(wù)群眾、服務(wù)社會的水平;只有樹立服務(wù)的理念,才能增強服務(wù)的意識,改進服務(wù)的方式,提高服務(wù)的水平;只有落腳于服務(wù),創(chuàng)新才會有現(xiàn)實的價值。第三,創(chuàng)新是增強學(xué)習(xí)和服務(wù)主動性的核心。通過創(chuàng)新,不斷促進知識的運用,帶領(lǐng)全校黨員以改革創(chuàng)新的精神,破解高??茖W(xué)發(fā)展面臨的新挑戰(zhàn);通過創(chuàng)新,高質(zhì)量抓好黨員發(fā)展工作,確保黨的先進性和純潔性。沒有創(chuàng)新,學(xué)習(xí)就沒有活力,沒有創(chuàng)新,服務(wù)就沒有動力。

      三、高?!叭汀被鶎狱h組織建設(shè)的基本路向

      以認識論的整體性來審視高?!叭汀秉h建的內(nèi)在邏輯,它有機融合了三個層面的價值,以共同但有區(qū)別的聯(lián)系召喚出高等教育核心領(lǐng)導(dǎo)力量的集體出場。高校“三型”黨組織建設(shè)需要實踐來促進學(xué)習(xí),需要實踐來檢驗服務(wù),需要實踐來孕育創(chuàng)新。高校“三型”基層黨組織的實踐,要處理好黨組織的學(xué)習(xí)、服務(wù)與創(chuàng)新之間的深層次的關(guān)系[4]。

      (一)學(xué)習(xí)常態(tài)化,營造大氛圍

      學(xué)習(xí)問題,不僅關(guān)系黨員、干部自身的發(fā)展進步,而且關(guān)系國家、民族的興衰和社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。是否重視學(xué)習(xí),是否注意通過學(xué)習(xí)、實踐提高自己的理論素養(yǎng)和工作能力,是有沒有黨性和黨性強不強的重要表現(xiàn)[5]。(1)更新學(xué)習(xí)理念。將學(xué)習(xí)由階段性轉(zhuǎn)變?yōu)槿绦?,不斷求知,不斷修養(yǎng);把自身的學(xué)習(xí)活動同社會的發(fā)展緊密緊密聯(lián)系起來,以自身對社會應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任指導(dǎo)自身的學(xué)習(xí)活動;將學(xué)習(xí)由自在性轉(zhuǎn)變?yōu)樽詾樾?,以素質(zhì)提升為原動力;立足現(xiàn)實,自我內(nèi)化,系統(tǒng)思考,自我超越。(2)創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。校地合作,互學(xué)促建,以實踐服務(wù)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中存在的問題,以學(xué)習(xí)完善服務(wù)技能,不斷提高服務(wù)社會的水平,實現(xiàn)校地雙方黨員干部與黨員個體的全面發(fā)展;搭建平臺,開放學(xué)習(xí),擴大學(xué)習(xí)視野,完善個體黨員的知識結(jié)構(gòu);深挖高?;鶎狱h組織文化建設(shè)的內(nèi)涵,以文化底蘊增強向心力和凝聚力。(3)健全學(xué)習(xí)制度。領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué),強化帶頭作用,同時嚴格監(jiān)督檢查,規(guī)范學(xué)習(xí);定期學(xué)習(xí),明確學(xué)習(xí)的時間、內(nèi)容、目標要求;適時適度激勵、獎懲,不斷增強黨員自我約束性,加強學(xué)習(xí)的緊迫感;健全黨組織成員理論學(xué)習(xí)考核制度,科學(xué)考評,加強實效考評。(4)形成學(xué)習(xí)機制。機制作為一種規(guī)范性要素,它規(guī)范著黨員的學(xué)習(xí)行為,規(guī)范著基層黨組織的學(xué)習(xí)體系。從學(xué)習(xí)理念到學(xué)習(xí)制度,形成學(xué)以致用、以用促學(xué),學(xué)用相長的良性循環(huán)機制,進一步保證“三型”基層黨組織開展學(xué)習(xí)活動的自主性、方向性和穩(wěn)定性[6]。

      (二)以責(zé)任為紐帶,多元參與,精細管理,構(gòu)建大服務(wù)格局

      圍繞中心,服務(wù)大局,是基層黨組織工作的使命所系,職責(zé)所在。就基層黨組織而言,基層黨組織工作只有圍繞中心,服務(wù)大局,才能更好地發(fā)揮作用,才能扎實推進“三型”黨組織的建設(shè)。(1)強化大局意識,增強圍繞黨委政府工作大局開展工作的主動性和自覺性,想問題、辦事情將是否有利于高校黨建的發(fā)展作為出發(fā)點和落腳點;把握大局,定期交流與學(xué)習(xí),把握好高校黨建的工作目標和措施,自覺使本職工作與高校黨組織建設(shè)的大局相對接、相融合;找準服務(wù)大局的結(jié)合點和切入點,圍繞大局建隊伍,聚人才,抓基層、打基礎(chǔ),做好表率。(2)服務(wù)群眾。落實黨員任務(wù)工程,明確黨員職責(zé),全方位服務(wù)、主動服務(wù),提高服務(wù)效能;服務(wù)院系,健全素質(zhì)提升機制,協(xié)調(diào)院系關(guān)系,純潔機制,規(guī)范黨員發(fā)展,互動服務(wù),促進科研教學(xué)的革新;服務(wù)師生,開展黨內(nèi)人文關(guān)懷,輔之心理疏導(dǎo),激發(fā)黨員對黨組織的認同感和歸屬感。(3)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化,構(gòu)筑立體平臺,實現(xiàn)上下聯(lián)動,形成一個務(wù)實管用的服務(wù)體系;加大投入,重視運用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),占領(lǐng)思想陣地,實現(xiàn)高?;鶎狱h組織的零距離服務(wù)。整合資源,實現(xiàn)服務(wù)集約化,通過“三型”黨組織的建設(shè),推動黨務(wù)和校務(wù)的有機整合,有針對性的開設(shè)服務(wù)項目,搭建為師生服務(wù)的便捷通道。創(chuàng)新服務(wù)方式,實現(xiàn)服務(wù)人本化,集中服務(wù),上門服務(wù)和應(yīng)急服務(wù)。完善機制,實現(xiàn)服務(wù)規(guī)范化,一體化管理,促進院系互動、適時溝通。明晰職責(zé),顯潛結(jié)合,科學(xué)評估,真正形成以評促建的長效機制。

      (三)以先進性為標志,自我革新,打造創(chuàng)新大環(huán)境

      中國共產(chǎn)黨《黨章》明確規(guī)定:“黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘,是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)?!备咝;鶎狱h組織融于社會和群體,是黨在群眾中體現(xiàn)先進性和純潔性的形象代表,是黨的先進性和純潔性建設(shè)的實踐前沿,高校基層黨組織只有加強自身的創(chuàng)新,創(chuàng)新制度化而創(chuàng)造出創(chuàng)新的習(xí)慣,才能帶領(lǐng)其他基層黨組織不斷創(chuàng)新,從而形成全社會的創(chuàng)新氛圍。(1)發(fā)展黨內(nèi)民主,增強活力。對于“三型”黨組織的建設(shè),黨內(nèi)民主是靈魂,也是全面提高黨的科學(xué)化水平、增強黨的創(chuàng)造活力的根本動力。建設(shè)“三型”黨組織,必須大力發(fā)展黨內(nèi)民主,保障黨員權(quán)利,尊重黨員的主體地位和首創(chuàng)精神。黨務(wù)公開,增加黨組織的透明性;民主集中,統(tǒng)而不散,統(tǒng)而不亂,統(tǒng)而不死;正確對待民主化、科學(xué)化以及制度化,內(nèi)外相濟而利于序[7]。(2)創(chuàng)新組織設(shè)置,拓寬工作覆蓋面。深入調(diào)研,摸清底數(shù);科學(xué)分析,有的放矢,對基層黨組織進行定性、定量的分析,劃分類型[8],分情況和類別建設(shè)基層黨組織;因地制宜,靈活設(shè)置,或派駐黨建工作聯(lián)絡(luò)員開展黨的工作,或成立黨組織聯(lián)合會,保證黨的建設(shè)全面覆蓋;典型帶動,循序漸進,成熟一個建立一個,成熟一個,鞏固一個。(3)創(chuàng)新黨員培訓(xùn),保持黨員的先進性。創(chuàng)新教育內(nèi)容,實現(xiàn)教育內(nèi)容的多樣化與系統(tǒng)化;抓好道德建設(shè),防止思想蛻化。創(chuàng)新培訓(xùn)方式,提高教育實效,幫助黨員提高認識、豐富知識、增強能力。(4)創(chuàng)新機制。建立健全黨員目標管理機制,將組織的制約性和黨員的自覺性有機結(jié)合,把遠大目標和具體的本職工作相結(jié)合,激勵廣大黨員自覺發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。

      高?!叭汀被鶎狱h組織的建設(shè),體現(xiàn)了馬克思主義政黨在理論上、實踐上以及價值取向上的先進性,三者相輔相成,具有內(nèi)在的統(tǒng)一性。從新時期黨的建設(shè)整體布局來看,新時期高?!叭汀秉h組織的建設(shè),必須立足于不斷提高黨的建設(shè)的科學(xué)化水平的新要求,圍繞提高黨的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,致力于改善黨的領(lǐng)導(dǎo),推進現(xiàn)代化建設(shè),最終統(tǒng)一于服務(wù)人民的政治本質(zhì)。

      參考文獻:

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      (責(zé)任編輯 王文江)

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