劉燁

摘 要：本文圍繞推動(dòng)校園文化建設(shè)多樣化發(fā)展、促進(jìn)校園文化建設(shè)社會(huì)化發(fā)展、營(yíng)造良好校園文化氛圍三個(gè)角度，重點(diǎn)分析了大學(xué)生社團(tuán)組織在校園文化建設(shè)中的作用價(jià)值。意在通過(guò)本文的研究，為日后大學(xué)校園文化建設(shè)工作與社團(tuán)這一大學(xué)生群體組織的共同發(fā)展做出有力文本支持。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生社團(tuán)組織；校園文化建設(shè)；仙人掌與多肉植物協(xié)會(huì)

大學(xué)校園文化建設(shè)是增強(qiáng)大學(xué)生思想素質(zhì)和知識(shí)儲(chǔ)備的重要途徑，更是推進(jìn)我國(guó)整體文化發(fā)展、提升我國(guó)文化軟實(shí)力的必要舉措。隨著當(dāng)代大學(xué)生思想觀念和興趣方向的變化發(fā)展，大學(xué)生社團(tuán)組織在校園文化建設(shè)中的作用越來(lái)越受到人們的重視。所以，我們有必要對(duì)大學(xué)生社團(tuán)組織在校園文化建設(shè)中的作用進(jìn)行分析研究。

一、大學(xué)生社團(tuán)組織有助于校園文化建設(shè)的多樣化發(fā)展

通常來(lái)講，大學(xué)校園的文化活動(dòng)是由校、院或系組織策劃舉辦的，例如校園文化藝術(shù)節(jié)、校園科技大賽、學(xué)院辯論賽等。但此類(lèi)活動(dòng)大多具有很強(qiáng)的周期性，往往在每年或每季度只舉行一次，無(wú)法滿(mǎn)足大學(xué)生日益高漲的文化活動(dòng)參與需求。而大學(xué)生社團(tuán)組織的出現(xiàn)，很好地解決了這一問(wèn)題。在一所大學(xué)院校當(dāng)中，會(huì)存在有吉他社、美術(shù)社、航模社、配音社等數(shù)十個(gè)甚至上百個(gè)不同分類(lèi)的社團(tuán)，其所舉辦出或大或小的社團(tuán)活動(dòng)、聯(lián)誼活動(dòng)自然也比較多，這在很大程度上為大學(xué)生的課余文化活動(dòng)需求提供了渠道和方向。具一項(xiàng)題為“您參加社團(tuán)最主要的目的是什么”的問(wèn)卷調(diào)查顯示，有32.34%的學(xué)生認(rèn)為參加社團(tuán)是豐富課余文化生活、拓寬自身文化接觸視野的有效途徑。由此可見(jiàn)，大學(xué)生社團(tuán)在高校校園的文化建設(shè)中起到了至關(guān)重要的補(bǔ)充和發(fā)展作用[1]。

二、大學(xué)生社團(tuán)有助于校園文化建設(shè)的社會(huì)化發(fā)展

坦白來(lái)講，大學(xué)致力于加強(qiáng)校園文化建設(shè)的最終目的，是為了培養(yǎng)出更高水平的大學(xué)生人才，幫助學(xué)生不斷完善包括但不限于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備結(jié)構(gòu)，使其在日后的社會(huì)工作和生活中更加靈活自如地發(fā)揮自身價(jià)值。據(jù)此，大學(xué)生社團(tuán)組織除了能豐富大學(xué)生的課余文化生活、拓寬大學(xué)生知識(shí)眼界和交際范圍以外，更有助于建立起大學(xué)校園這座"象牙塔"與實(shí)際社會(huì)環(huán)境之間的橋梁紐帶，為大學(xué)生提供出更加真實(shí)化的社會(huì)認(rèn)知和實(shí)踐感受，最終在很大程度上消除大學(xué)生踏入社會(huì)初期的不適迷茫之感。在社團(tuán)組織開(kāi)展的福利院慰問(wèn)、模擬項(xiàng)目實(shí)踐、聯(lián)誼活動(dòng)、晚會(huì)策劃等多種活動(dòng)形式當(dāng)中，大學(xué)生可以切身地接觸到“合作”、“贊助”、“管理”等社會(huì)性字眼，并了解相關(guān)領(lǐng)域工作的實(shí)際設(shè)計(jì)和執(zhí)行流程，進(jìn)而將自我管理、自我教育等概念更早地代入到校園當(dāng)中，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)意識(shí)方面的文化積累。

三、大學(xué)生社團(tuán)有助于營(yíng)造良好的校園文化氛圍

眾所周知，環(huán)境對(duì)人的影響是潛移默化、深遠(yuǎn)持久的。直接地講，單憑大學(xué)校園各處的文化宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人展示畫(huà)像和校園精神雕塑，很難營(yíng)造出動(dòng)態(tài)化、全面化的文化氛圍，在融入大學(xué)生社團(tuán)這一多門(mén)類(lèi)、多受眾的組織形式后，校園文化氛圍才得以高水平地實(shí)現(xiàn)形成、激活和發(fā)展。具體來(lái)看：

首先，從社團(tuán)內(nèi)部的文化氛圍來(lái)講：在每一個(gè)大學(xué)生社團(tuán)當(dāng)中，都有社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)、干事等多種職務(wù)，并由此產(chǎn)生了選舉大會(huì)、迎新晚會(huì)、工作討論會(huì)等多種會(huì)議活動(dòng)形式。當(dāng)學(xué)生加入到社團(tuán)后，會(huì)在集體活動(dòng)中逐漸對(duì)社團(tuán)這個(gè)“大家庭”產(chǎn)生向心力和責(zé)任感，進(jìn)而在各類(lèi)會(huì)議中勇于表現(xiàn)自我、發(fā)揮價(jià)值，最終在所有社團(tuán)成員的共同努力下，營(yíng)造出集良性競(jìng)爭(zhēng)、共同合作、探索創(chuàng)新于一體的良好社團(tuán)氛圍，進(jìn)而對(duì)大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神、創(chuàng)新精神等思想文化品質(zhì)的塑造產(chǎn)生出長(zhǎng)遠(yuǎn)、積極的影響[2]。

其次，從校園整體的文化氛圍來(lái)講：大學(xué)生社團(tuán)的類(lèi)型和數(shù)量并不是一成不變的，而是隨著學(xué)生關(guān)注點(diǎn)的拓展更新而不斷發(fā)展的，例如同濟(jì)大學(xué)的“奇葩社”、“冷笑話(huà)社”，上海交通大學(xué)的“仙人掌與多肉植物協(xié)會(huì)”，暨南大學(xué)的“電子競(jìng)技協(xié)會(huì)”，清華大學(xué)的“作死協(xié)會(huì)”，浙江大學(xué)的“Fantasy動(dòng)漫社”等，都是因近幾年網(wǎng)絡(luò)文化、多肉植物文化、電競(jìng)文化、Cosplay文化等新興關(guān)注領(lǐng)域所產(chǎn)生的時(shí)代性社團(tuán)組織。隨著社團(tuán)類(lèi)型、社團(tuán)數(shù)量的不斷提升，現(xiàn)階段的大學(xué)校園大有“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的氛圍狀態(tài)，幫助保有特殊興趣、小眾愛(ài)好的大學(xué)生尋找到了“同好組織”，使其在不同領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)化認(rèn)知能力得以顯著發(fā)展，同時(shí)也為高校文化建設(shè)的獨(dú)特性和全面性提供了重要支持，甚至使一些高校因其彰顯個(gè)性、獨(dú)樹(shù)一幟的社團(tuán)類(lèi)型而屹立在校園文化競(jìng)爭(zhēng)之林，樹(shù)立起了具有一定影響力的校園文化品牌。

四、總結(jié)

將大學(xué)生社團(tuán)組織結(jié)合到校園文化建設(shè)領(lǐng)域中，有效地加強(qiáng)了大學(xué)整體環(huán)境及氛圍的創(chuàng)新性、時(shí)代性和人文性。分析可知，豐富多樣、個(gè)性鮮明的大學(xué)生社團(tuán)組織為大學(xué)的校園文化建設(shè)融入了新的生機(jī)與活力，并在很大程度上彌補(bǔ)了大學(xué)主體在文化活動(dòng)開(kāi)展方面的不足，使得大學(xué)生群體既能在積極文化氛圍中獲得多方面內(nèi)的思想、知識(shí)和能力提升，又能使課余生活變得更加有價(jià)值、有意義。最后，希望本文對(duì)日后的大學(xué)文化建設(shè)有所幫助。

參考文獻(xiàn)：

[1]王凡.高校學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的作用研究[D].華東師范大學(xué)，2013.

[2]李鳳威，胡移山，范林海，高維權(quán)，李志強(qiáng).遼寧省高校大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的現(xiàn)狀與對(duì)策[J].現(xiàn)代教育管理，2012（03）：102-105.