初立偉 楊晨飛

摘 要：對(duì)于當(dāng)前的高職院校體育教學(xué)來說，實(shí)施俱樂部制體育教學(xué)模式是體育教學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)，學(xué)生通過體育俱樂部制教學(xué)會(huì)表現(xiàn)出很高的積極性以及主動(dòng)性，且得到了更多的鍛煉機(jī)會(huì)，奠定了學(xué)生終身體育的健身觀念。以高職院校的俱樂部制體育教學(xué)模式的基本概念作為理論依據(jù)，本文針對(duì)高職院校中實(shí)施體育教學(xué)過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及實(shí)行俱樂部制教學(xué)模式在體育教學(xué)中的顯著優(yōu)勢(shì)進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞：高職院校 俱樂部制 體育教學(xué)模式 探討

中圖分類號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2018）06（a）-0097-02

高職院校實(shí)施俱樂部制體育教學(xué)模式最大的教學(xué)特點(diǎn)就是將體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、教學(xué)以及體育活動(dòng)進(jìn)行結(jié)合，不僅解放了傳統(tǒng)單一的體育教學(xué)模式，還為學(xué)生提供了更為豐富的教學(xué)內(nèi)容。教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來制定相關(guān)的教學(xué)環(huán)節(jié)，以學(xué)生為教學(xué)的主體來開展相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，在提高學(xué)生參與熱情的同時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的體育素養(yǎng)，提升了學(xué)生的身體素質(zhì)。

1 俱樂部制體育教學(xué)模式的基本概念、優(yōu)點(diǎn)及特性

俱樂部制體育教學(xué)模式就是以專業(yè)人才培養(yǎng)為最終目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生對(duì)于體育學(xué)習(xí)的具體需求，以俱樂部制實(shí)行的體育教育模式對(duì)學(xué)生終生體育意識(shí)進(jìn)行有效地建立與培養(yǎng)，確保每一名大學(xué)生能掌握1～2項(xiàng)強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)方法與技能，使自身的體育興趣、愛好與才能得到充分地發(fā)揮，為個(gè)人的終生身體健康奠定一定的基礎(chǔ)。簡(jiǎn)單來說，就是學(xué)生在學(xué)校允許的基本條件下，同時(shí)設(shè)立多個(gè)體育教學(xué)項(xiàng)目，院校學(xué)生可以按照自身的體育特長(zhǎng)與興趣愛好對(duì)開設(shè)的項(xiàng)目進(jìn)行自由選課。課堂教學(xué)模式方面則以發(fā)揮學(xué)生的主體性為主的授課方式，并加入嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)的一種教學(xué)模式。

其基本特點(diǎn)是比較注重大學(xué)生對(duì)體育興趣的培養(yǎng)以及體育能力的提高。其顯著優(yōu)勢(shì)：（1）讓大學(xué)生學(xué)習(xí)體育的主動(dòng)性得到較大地提升；（2）讓大學(xué)生的終生體育意識(shí)得到一定程度上的增強(qiáng)；（3）讓大學(xué)生的體育興趣與愛好得到充分的培養(yǎng)；（4）讓大學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣得到有效的培養(yǎng)；（5）讓大學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平得到顯著的提高；（6）讓體育教師的積極性得到充分的調(diào)動(dòng)。

其基本特性如下：（1）學(xué)生欲成為俱樂部成員的自愿性；（2）俱樂部制體育教學(xué)的主動(dòng)性；（3）俱樂部制體育教學(xué)活動(dòng)組織形式的人性化靈活性；（4）俱樂部制體育教學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目的豐富性；（5）俱樂部制體育教學(xué)活動(dòng)的多樣性。

2 高職院校俱樂部制體育教學(xué)模式的可行性

2.1 具有明確的指導(dǎo)思想與發(fā)展目標(biāo)

高職院校的學(xué)生體育俱樂部是院校利用自身原有的體育館與專業(yè)人才等體育資源建立起的一類新穎的社會(huì)體育組織，其組織的指導(dǎo)思想非常明確：把改革作為發(fā)展的動(dòng)力，把普及作為發(fā)展的主線，將可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行高效的普及和提高，建立符合大學(xué)生體育發(fā)展的自然規(guī)律，保證吸收與組織學(xué)生自主地參加體育運(yùn)動(dòng)，為學(xué)生整體體質(zhì)的增強(qiáng)盡力，培養(yǎng)廣大學(xué)生的體育愛好與興趣以及終生鍛煉各種體育項(xiàng)目的良好習(xí)慣，通過體育技能的傳授，培養(yǎng)高端的體育專業(yè)人才。

2.2 具有完善的組織機(jī)構(gòu)以及擁有專項(xiàng)的負(fù)責(zé)人

高職院校的體育俱樂部一般是由以下人員組成的：辦公室人員一名、委員兩名，一般都是由校內(nèi)的處級(jí)以上干部擔(dān)任，負(fù)責(zé)競(jìng)賽與訓(xùn)練的具體工作，副主任二名，主任二名，主任一般建議由副校長(zhǎng)出任。以上每個(gè)成員的職責(zé)都是通過俱樂部的具體章程明文規(guī)定的。而體育俱樂部里提供的體育項(xiàng)目可以有很多，如羽毛球、網(wǎng)球、排球、籃球、健美操、乒乓球、定向滑輪、散打、柔道、跆拳道等。

2.3 具有相對(duì)扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

高校體育俱樂部要維持正常的運(yùn)作，經(jīng)費(fèi)是必不可少的，但是在校大學(xué)生大部分都是依賴家庭給予支出的消費(fèi)群體，體育經(jīng)費(fèi)完全由學(xué)生提供似乎不太合理，因此學(xué)校的體育俱樂部必須每年都從財(cái)政支出里撥出固定的部分體育經(jīng)費(fèi)，也可以舉辦優(yōu)惠活動(dòng)，以實(shí)惠的價(jià)格吸納更多的大學(xué)生購買活動(dòng)卡來收取經(jīng)費(fèi)，還可以實(shí)行合理的收費(fèi)制開放日，吸納附近居民提供體育經(jīng)費(fèi)，另外擴(kuò)大校外會(huì)員招收也是一個(gè)不錯(cuò)的體育經(jīng)費(fèi)吸納辦法。

2.4 具有相對(duì)健全的體育設(shè)施與場(chǎng)地

體育俱樂部應(yīng)該建立在一個(gè)綜合性的體育館，可以進(jìn)行各種各樣的體育運(yùn)動(dòng)，這些體育運(yùn)動(dòng)都是針對(duì)青少年的具體特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)立的。體育館內(nèi)無論是場(chǎng)地還是設(shè)施都是比較完備的，巨大的場(chǎng)地可容納大量的學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)。

2.5 具有確實(shí)可行的管理制度

高職院校的體育俱樂部通?？梢詫?shí)行主任負(fù)責(zé)制度，在校內(nèi)體育委員會(huì)的帶領(lǐng)下，制定一系列與體育俱樂部相關(guān)的管理規(guī)章制度，如體育輔導(dǎo)員管理制度、體育經(jīng)費(fèi)的管理制度、體育場(chǎng)地的具體管理制度等，以具體的管理制度對(duì)體育俱樂部的各種行為進(jìn)行合理規(guī)范，使俱樂部的運(yùn)行機(jī)制更加健全。

2.6 具有專業(yè)水平的體育指導(dǎo)員

高職院校內(nèi)的俱樂部制體育教學(xué)想要對(duì)眾多學(xué)院進(jìn)行規(guī)范正確的運(yùn)動(dòng)技能指導(dǎo)教學(xué)，必須有專業(yè)水平的指導(dǎo)老師。

3 高職院校實(shí)行俱樂部制體育教學(xué)模式需要解決的問題

3.1 培養(yǎng)更多體育專業(yè)骨干成員，促使俱樂部發(fā)展的多樣性

體育俱樂部的建立為體育部提供了一個(gè)指導(dǎo)與審視學(xué)生的可視窗口，通過參考俱樂部的具體運(yùn)作可以掌握全校學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)狀況。在俱樂部成立之初，學(xué)校需要派遣專業(yè)老師對(duì)俱樂部成員進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)及幫助，在此過程中培養(yǎng)一些優(yōu)秀的骨干成員，讓他們?nèi)ソM織籌備其他不同種類的俱樂部。另外，俱樂部還需定期舉行一些專項(xiàng)比賽，讓大學(xué)生因參加比賽而不能間斷相關(guān)訓(xùn)練，進(jìn)而提高學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)鍛煉的興致與主動(dòng)性。

3.2 培養(yǎng)裁判人才，保證俱樂部比賽的順利舉行

高職院校中體育俱樂部學(xué)生成員肯定是非常多的，則會(huì)導(dǎo)致體育教師數(shù)量有限，同時(shí)舉行的賽事又非常繁多，單靠教師去裁判每場(chǎng)賽事，體育老師肯定會(huì)應(yīng)接不暇、分身乏術(shù)。所以要在俱樂部成員中培養(yǎng)一支強(qiáng)大的裁判隊(duì)伍，保證每場(chǎng)賽事都得以順利進(jìn)行與完成。體育教師要培養(yǎng)專業(yè)的裁判隊(duì)伍，必須選擇愛好裁判工作，熟知體育運(yùn)動(dòng)理論知識(shí)，又具備公平公正心態(tài)的學(xué)生成員，組織他們進(jìn)行定期的規(guī)則學(xué)習(xí)，熟知裁判法，讓他們可以把比賽規(guī)則進(jìn)行靈活的運(yùn)用。

3.3 嚴(yán)格把訓(xùn)練工作落實(shí)好，把學(xué)生的綜合身體素質(zhì)提高

嚴(yán)格落實(shí)好訓(xùn)練工作，把學(xué)生的綜合身體素質(zhì)提高也是促進(jìn)俱樂部可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。進(jìn)入俱樂部的高校大學(xué)生的最終目的是為了強(qiáng)身健體，把身體素質(zhì)提高，同時(shí)也是高職院校創(chuàng)設(shè)俱樂部制教學(xué)模式的宗旨，因此把學(xué)生的體育訓(xùn)練抓好是重點(diǎn)。高校的體育老師進(jìn)行授課前必須要明確上課與教材選用的要點(diǎn)在哪里，體育教育的宗旨是為了每一名學(xué)生都可以進(jìn)行強(qiáng)身健體的訓(xùn)練，而不是掌握高端的體育運(yùn)動(dòng)技巧。

4 結(jié)語

綜上所述，高職院校實(shí)施俱樂部制體育教學(xué)模式是一種符合目前教育發(fā)展形勢(shì)的新型教育，為培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行體育學(xué)習(xí)的自主性發(fā)揮了巨大的積極作用，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生自我鍛煉與終身健身的意識(shí)，完全響應(yīng)了“健康為上”的教育指導(dǎo)思想，對(duì)體育教學(xué)質(zhì)量的提高有著顯著的成效。希望各大高職院校在研究俱樂部制體育教學(xué)發(fā)展的同時(shí)，也對(duì)師資隊(duì)伍的高質(zhì)建設(shè)進(jìn)行有力地加強(qiáng)，還要注意對(duì)體育活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行合理擴(kuò)建，進(jìn)一步完善俱樂部制體育教學(xué)系統(tǒng)。

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