毋小明

【摘 要】 提高體育興趣應(yīng)該讓學(xué)生在玩中培養(yǎng)，但體育課不可能安排更多的時間讓學(xué)生盡情的玩耍，所以單憑體育課去培養(yǎng)學(xué)生興趣是不現(xiàn)實的。需要讓學(xué)生多參加豐富多樣的課外體育活動，讓學(xué)生在自己喜歡的活動中提高自己的身體素質(zhì)，培養(yǎng)自己的體育興趣，從而主動地接受體育技能的學(xué)習(xí)。依托鄉(xiāng)村少年宮開展各種豐富多彩的活動可以讓學(xué)生在玩耍中培養(yǎng)體育興趣，掌握體育技能，從而提高身體素質(zhì)。

【關(guān)鍵詞】 鄉(xiāng)村少年宮；體育興趣；身體素質(zhì)；體育活動

體育興趣是學(xué)好體育課的前提。興趣的產(chǎn)生取決于學(xué)生的需要，在現(xiàn)有的教育環(huán)境下學(xué)生學(xué)習(xí)壓力很大，讓學(xué)生理解健康的重要性而引起學(xué)生對健康的重視確實很難?；A(chǔ)教育中的孩子當(dāng)前的需要就是玩耍，這種需要是引起學(xué)生興趣最好的方法。體育課要安排生動活潑的活動能讓學(xué)生由被動的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為自主學(xué)習(xí)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但體育課有體育課的教學(xué)任務(wù)：第一是通過組織教學(xué)和身體練習(xí)，增強學(xué)生體質(zhì)；第二是在教學(xué)中傳授體育的基礎(chǔ)知識，基本技術(shù)和基本技能；第三是通過組織教學(xué)對學(xué)生進行思想品德教育。從體育課的三項任務(wù)可以看出體育課堂教學(xué)的重點是提高身體素質(zhì)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和基本技能。要完成教學(xué)任務(wù)學(xué)生要進行身體活動，如果學(xué)生沒有一定的興趣，那么教學(xué)效果就不會很好。由于體育技能和身體練習(xí)比較累，很難引起多數(shù)學(xué)生的興趣。因此體育課技能的學(xué)習(xí)與體育興趣的培養(yǎng)就形成了矛盾。要想更好地提高體育興趣就應(yīng)該讓學(xué)生在玩中培養(yǎng)，但體育課不可能安排更多的時間讓學(xué)生盡情的玩耍，所以單憑體育課去培養(yǎng)學(xué)生興趣是不現(xiàn)實的。需要讓學(xué)生多參加豐富多樣的課外體育活動，讓學(xué)生在自己喜歡的活動中提高自己的身體素質(zhì)，培養(yǎng)自己的體育興趣，從而主動地接受體育技能的學(xué)習(xí)。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是以中央專項彩票公益金支持的項目，采取財政配套、部門支持、社會共建、文明單位幫扶的方式，以豐富廣大農(nóng)村未成年人的精神文化生活，培養(yǎng)其社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力為目的，依托學(xué)?，F(xiàn)有場地、教室和設(shè)施，進行修繕并配備必要的設(shè)備器材，依靠教師和志愿者進行管理，在課余時間和節(jié)假日組織開展普及性課外活動的公益性活動場所。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮面向農(nóng)村學(xué)生免費開放，學(xué)生可自愿選擇參加少年宮的各類活動項目。它既是青少年的活動場所，也是推進素質(zhì)教育的載體和陣地。特別對于體育活動的開展起到重要的作用。我縣多所學(xué)校現(xiàn)在都建立了鄉(xiāng)村少年宮，運行三年來對學(xué)生業(yè)余生活起到了積極的作用，特別對學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)有了明顯的改善。

一、利用鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，完善體育的活動場地

少年宮的建設(shè)堅持依托學(xué)校，一室多用、一地多用、拓展教育空間，豐富學(xué)生的校園文化生活。作為農(nóng)村學(xué)校體育場地和器材遠遠不能滿足廣大師生需求，通過少年宮的建立上級部門配備了一些必備的場館和器材。開展了田徑、籃球、足球、乒乓球、花樣跳繩、踢毽和棋牌等活動。下一步還準備開展抖空竹、打花棍等民族體育項目，讓每一位學(xué)生能夠自由選擇自己喜歡的運動項目。另外財政每年還給少年宮撥付一定的活動經(jīng)費能夠保證長期地開展活動。

二、利用鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮促進學(xué)校體育活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣

1.通過學(xué)校少年宮的平臺，學(xué)生可自主選擇參與項目。

我校少年宮采用學(xué)生自主選擇活動項目和教師推薦相結(jié)合的方式進行，每個學(xué)生每學(xué)期選擇一個興趣小組，并且每學(xué)年不能選擇相同的小組。目的是培養(yǎng)學(xué)生更多的興趣愛好。每個活動組人數(shù)在15-20人。大多數(shù)活動項目采用學(xué)生報名方式，學(xué)校通過對學(xué)生的調(diào)查合理安排興趣小組，讓學(xué)生自由選擇自愿報名。少年宮教師以學(xué)校在職教師為主，部分項目沒有現(xiàn)任教師的在社會上聘請。每學(xué)期開學(xué)學(xué)校進行項目設(shè)置分組后少年宮活動全面啟動，每天下午最后一節(jié)課為少年宮活動時間。

2.少年宮體育活動以興趣帶動鍛煉

學(xué)校少年宮重視學(xué)生的體育興趣。努力滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，以不斷培養(yǎng)和保持學(xué)生的體育興趣為出發(fā)點。教師利用學(xué)生已有的體育經(jīng)驗和生活經(jīng)驗，以學(xué)生喜聞樂見的運動方式為重點來選擇和設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，并根據(jù)教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際等選擇與應(yīng)用教學(xué)方法，采取多種新穎的教學(xué)手段調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在教學(xué)活動中激發(fā)和培養(yǎng)他們的運動興趣，學(xué)生有了興趣就有了學(xué)習(xí)的動力，就能夠在體育課上自主鍛煉。

3.利用鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的平臺提高學(xué)生的身體素質(zhì)

學(xué)校利用少年宮大力開展陽光體育運動，使每一個學(xué)生至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的體育興趣和愛好。少年宮體育活動將體育寓于豐富的趣味活動中，進一步提高了學(xué)生的運動興趣，使學(xué)生們無形中鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，為陽光體育工程的開展打下了基礎(chǔ)。學(xué)生身體素質(zhì)提高了就有了進一步參加各種體育活動的基礎(chǔ)，就能夠促進學(xué)校體育的良性發(fā)展。

學(xué)校體育發(fā)展離不開社會各方面的支持，特別是農(nóng)村只靠學(xué)校自身的條件很難圓滿完成體育工作的各項任務(wù)，需要學(xué)校結(jié)合各方面資源，從培養(yǎng)學(xué)生體育興趣和體育習(xí)慣入手，才能促進學(xué)校體育的發(fā)展，才能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，從而促進學(xué)生身心全面地發(fā)展。

【參考文獻】

徐勛才.發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的輻射作用促進陽光體育運動健康發(fā)展[J].教師·上，2014年.（03）.