葉樺 宋嵐

摘 要：本文針對(duì)目前高校黨建工作中存在的問(wèn)題，結(jié)合高校實(shí)際情況，運(yùn)用微信公眾平臺(tái)，探索如何充分發(fā)揮新媒體的作用，創(chuàng)新基層組織生活模式，拓展黨建工作新途徑，提升黨建工作質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：微信公眾平臺(tái)；高校；黨建工作

一、微信公眾平臺(tái)介紹

微信具備隨時(shí)、隨地、隨身和分享、開(kāi)放、互動(dòng)的優(yōu)勢(shì)。微信公眾平臺(tái)是在微信的基礎(chǔ)上新增的功能模塊，個(gè)人和組織通過(guò)平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)特定群體的文字、圖片、語(yǔ)音的全方位溝通和互動(dòng)。

二、對(duì)當(dāng)前高校黨建工作形式的探索和思考

1.黨員教育交互性差，反饋度不高。在常規(guī)組織生活和理論學(xué)習(xí)中，缺乏黨員之間的教育過(guò)程交互和結(jié)果反饋，因互動(dòng)交流環(huán)節(jié)的欠缺，無(wú)法實(shí)時(shí)了解學(xué)生黨員的思想動(dòng)態(tài)，導(dǎo)致黨員教育效果欠佳，不利于對(duì)黨員長(zhǎng)期、持續(xù)的教育和培養(yǎng)。

2.理論學(xué)習(xí)形式有待豐富。目前高校對(duì)黨員的教育培養(yǎng)一般借助黨校培訓(xùn)、組織生活會(huì)、讀書(shū)分享會(huì)、奉獻(xiàn)日等形式，注重對(duì)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，形式比較單一。

3.黨員管理和服務(wù)需要推陳出新。目前對(duì)黨員的管理大多是運(yùn)用各種“黨員管理系統(tǒng)”，缺乏有效管理黨員思想動(dòng)態(tài)信息的手段。

中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》要求主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地，不斷開(kāi)拓大學(xué)生思想政治教育的渠道和空間，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主動(dòng)權(quán)。黨建工作者必須與時(shí)俱進(jìn)，利用新媒體技術(shù)和公眾平臺(tái)強(qiáng)大的功能，拓展工作渠道，豐富工作內(nèi)容，創(chuàng)新工作形式，建立新的黨建工作微陣地。

三、高校黨建微信公眾平臺(tái)的構(gòu)想

通過(guò)查閱文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前對(duì)微時(shí)代背景下創(chuàng)新高?；鶎咏M織生活模式探索和研究的文章較多，主要集中在以下三方面：微信在學(xué)生黨建中應(yīng)用的理論探索；如何創(chuàng)建一支思想政治理論水平較強(qiáng)，同時(shí)又熟練掌握微媒介技術(shù)的工作隊(duì)伍；如何運(yùn)用現(xiàn)代傳播手段加強(qiáng)黨員的日常教育管理和服務(wù)。研究多側(cè)重于現(xiàn)狀調(diào)查和未來(lái)展望。筆者通過(guò)調(diào)查研究高校基層組織生活開(kāi)展的現(xiàn)狀，在對(duì)現(xiàn)有文獻(xiàn)進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)微信平臺(tái)的開(kāi)發(fā)和使用，將傳統(tǒng)組織生活模式與微信這一新媒介結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從活動(dòng)形式、參與人員和活動(dòng)載體三方面創(chuàng)新了高校基層組織生活，增強(qiáng)了工作的時(shí)效性、針對(duì)性、科學(xué)性。

四、高校黨建微信公眾平臺(tái)的功能

第一，開(kāi)展微型黨課、在線培訓(xùn)、好書(shū)推薦，打破了時(shí)間、地點(diǎn)的限制，把組織生活開(kāi)展在線上，在多校區(qū)分散、時(shí)間不便協(xié)調(diào)的情況下保證組織生活定期開(kāi)展。

第二，邀請(qǐng)部分群眾和入黨積極分子關(guān)注公眾號(hào)，通過(guò)平臺(tái)的互動(dòng)功能廣泛征集意見(jiàn)和建議，鞏固黨群關(guān)系，促進(jìn)學(xué)習(xí)和共同提高。

第三，運(yùn)用投票功能，組織生活中的評(píng)優(yōu)推先實(shí)現(xiàn)無(wú)記名、無(wú)紙化投票和統(tǒng)計(jì)；運(yùn)用私信功能，廣泛征集群眾在推優(yōu)入黨、發(fā)展預(yù)備黨員、黨員轉(zhuǎn)正和民主評(píng)議各環(huán)節(jié)的意見(jiàn)；運(yùn)用自主查詢和關(guān)鍵詞回復(fù)功能，逐步實(shí)現(xiàn)黨建信息庫(kù)和微信平臺(tái)的對(duì)接。

五、建立黨建微信公眾平臺(tái)的意義

運(yùn)用微信公眾平臺(tái)開(kāi)展黨建工作，將其推廣到高?；鶎咏M織生活中，提升了工作的時(shí)效性加強(qiáng)了工作的針對(duì)性。通過(guò)微信公眾平臺(tái)，科學(xué)管理和整合各種資源，把網(wǎng)絡(luò)信息化與黨組織教育、引導(dǎo)和服務(wù)的功能有效聯(lián)系起來(lái)，有利于新視點(diǎn)、多角度地塑造黨支部形象，進(jìn)而不斷提升黨建工作質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳磊.基于微信平臺(tái)的大學(xué)生黨員教育培養(yǎng)研究[J].科技廣場(chǎng)，2014（11）：201-204.

[2]李倩.利用微信開(kāi)展高校黨建工作的探索[J].求知導(dǎo)刊，2015（5）：46.

基金項(xiàng)目：本文系成都中醫(yī)藥大學(xué)?；痦?xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：DJYB1508）。

作者簡(jiǎn)介：葉樺（1982— ），女，重慶人，講師，碩士，研究方向：中醫(yī)藥信息化、高校黨建工作。