李春榮

經(jīng)過初中三年的學(xué)習(xí)，學(xué)生順利升入高中。作為她初中教師的我應(yīng)該感到高興?？墒敲鎸W(xué)生成績嚴(yán)重下降的境地，已經(jīng)不再是她任課教師的我只能“咸吃蘿卜淡操心”再次承擔(dān)起老師的責(zé)任。鼓勵她、教她學(xué)習(xí)的方法、督促她。萬幸的是，學(xué)生聽進(jìn)去了，成績也起來了。只是學(xué)生有自己的想法，沒有全聽進(jìn)去，成績提升有限。我只能繼續(xù)鼓勵、督促、教方法。多送學(xué)生一程，把她順利送到大學(xué)。

師生情它是一種特殊的感情，如果老師和學(xué)生彼此以朋友對待，不是有那些忘年交嗎？那這種就可以是友情。如果老師對學(xué)生勝似父母親人那樣，那就算是親情了。但不管是哪種感情，都有一個共同點(diǎn)——老師都希望學(xué)生成材、成人。

本文要講述的主人公是一位正在讀余慶縣他山中學(xué)高二年級的女生名叫俞天容。初中三年我一直任她們歷史課。三年下來，由于各種原因，我倆只是普普通通的師生關(guān)系，私底下也沒什么交集。直到快要中考時，一次上課我發(fā)現(xiàn)她在看言情小說。我果斷收繳她的書。

幾天后他到我辦公室想要回此書。我趁機(jī)就給她做思想工作。不知怎么就聊到英語上。我本身英語大學(xué)過了四級，所以就順便指點(diǎn)了她一下音標(biāo)、作文。特別是作文，我把貴陽克萊克英語培訓(xùn)學(xué)校的作文魔板告訴她。她認(rèn)識到寫英語作文原來如此簡單。信心馬上就有了。我接著調(diào)侃她：“你還要回言情小說不”。她堅決不要了。

然后她給我講述課堂看言情小說的原因。原來她的同桌成績差，所以就有點(diǎn)放棄，上課就看上了言情小說。而她自己的成績也不怎么樣。于是就在同桌的影響下，一起看起了言情小說，一起墮落。她說“現(xiàn)在覺得自己當(dāng)初真傻，特后悔?！敝笊险n她就變了一個樣認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)。中考她順利考上了他山中學(xué)。

似乎我倆的交集到此結(jié)束，她讀她的高中，我教我的初中，井水不犯河水。整個高一我倆都沒有再聯(lián)系。直到高一放暑假，她從其他老師那弄到我的QQ。然后再次有了交集。

首先我詢問了她的學(xué)習(xí)成績。不看不知道，一看嚇一跳。各科成績?nèi)嫦陆?。特別是數(shù)學(xué)和英語從70-80分降到50分。我有點(diǎn)吃驚有點(diǎn)生氣，但我還是心平氣和的詢問她周末是怎么過的。她告訴我周末這兩天從來不看書，都拿去逛街了。還理直氣壯的跟我講，他們初三的化學(xué)老師高中就是如此過的，照樣考起了大學(xué)。聽完真的把我氣得半死。我說你聽你們化學(xué)老師的話，現(xiàn)在成績是升了還是降了。她馬上認(rèn)識到這樣的時間安排不行。然后我把自己高中時的時間安排講述給她聽了。我告訴她，老師我讀高中時一周要上六天課，有時是六天半。一月才放一次兩天的長假。我也一月回一次家。時間是安排非常緊湊的。

我接著問：“你還想考大學(xué)不？”她說：“肯定想?！蔽腋嬖V她，現(xiàn)在還來得及，要考好的大學(xué)有難度，但一般的大學(xué)還是有希望的。我就鼓勵她向我學(xué)。周末留半天逛街其它時間就像正常上課一樣努力學(xué)習(xí)，一月回一次家。她也認(rèn)識到時間的緊迫，爽快答應(yīng)了。我說：“那就從暑假開始吧！”她給我講了她正在幫家里忙烤煙。一天到晚忙得暈頭轉(zhuǎn)向的，沒時間學(xué)習(xí)。我安慰她下學(xué)期再努力也來得及。但我要求每次大型考試過后，她要把成績單發(fā)給我。

之后，一次我家小孩住院我在醫(yī)院門口遇到她和另一個女生叫何歡歡，而且那個女生也是我的學(xué)生。她倆現(xiàn)在在一個班級。很可惜當(dāng)時我要去取外賣沒有多聊幾句，她倆也急著去學(xué)校?，F(xiàn)在想起來都有些可惜。之后，我通過QQ也把同樣的鼓勵的話給何歡歡講了。還希望兩人互幫互助，相互鼓勵、監(jiān)督。

高二第一學(xué)期會考時她聯(lián)系了我。告訴我會考沒有自信心。我把我參加會考時的情況告訴她。勉勵她，會考題目非常簡單，都是基礎(chǔ)知識。只要基礎(chǔ)過關(guān)，都沒有問題。然后考完后告訴了我，考試順利通過。我祝福了她。

寒假她把高二第一期末考試成績發(fā)給我了。名次上升非?？?。從中下上升到第9名。只是數(shù)學(xué)、英語提高的不是太多，歷史考了全班第一名。我給她分析這樣的成績是不保險的。英語和數(shù)學(xué)才是根本。然后我問她周末周末怎樣安排的。她告訴我周六確實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)了，但周日就去玩了。聽后我簡直無語。但又一想，畢竟也努力了，而且還是小孩子，天天學(xué)習(xí)也煩。然后我勸她數(shù)學(xué)、英語是根本，兩課成績提升不大，說明努力不夠，還要多努力。爭取只玩半天就行。她也答應(yīng)了。

接著我就詢問她數(shù)學(xué)是怎么學(xué)的。她告訴我數(shù)學(xué)考試時只做選擇題和填空題。我一聽氣得半死。我告訴她數(shù)學(xué)的大題其實(shí)并不難，不要輕易放棄。要考大學(xué)數(shù)學(xué)成績一定要起來。她倒是爽快答應(yīng)了的。

同時，在跟她聊天時，我就發(fā)現(xiàn)她變得比之前跟有自信了。我就告訴她這個現(xiàn)象。她說“沒有?！?。我告訴她這是老師我的感覺。而且這是一個非常好的現(xiàn)象。自信是成功的關(guān)鍵。

非常不幸的是，我在他們的成績單上發(fā)現(xiàn)最后一名的居然是何歡歡。然后我向俞天容詢問了何歡歡在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。她只是說“一言難盡?！蔽乙矝]多問。只是猜想估計沒有把老師的話聽進(jìn)去。既然學(xué)生有自己的想法，老師已經(jīng)盡了自己的勸誡義務(wù)，能學(xué)成怎樣只能自己負(fù)責(zé)。之后我也沒有在聯(lián)系何歡歡了。

現(xiàn)在俞天容還在讀高二，作為她初中的老師，我只能盡自己最大的努力去鼓勵她，讓她找回自信，教她方法，多送一程。至于聽不聽，能聽進(jìn)去多少，要看她自身的思想覺悟。能學(xué)成怎樣，要靠自身的意志。兩個學(xué)生，同樣的告誡，但取得截然相反的考試成績，我只有默默祝福俞天容，高考考上一個理想的大學(xué)，之后找到一份喜歡的工作。