廖虹

摘要：盡管在高考中，地理學(xué)科取得高分存在一定的偶然因素，但踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、有效的學(xué)習(xí)方法和靈活的應(yīng)試技巧才是成功的保障。想要學(xué)好高中地理，就個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)而言，筆者認(rèn)為有七個(gè)方面值得學(xué)生借鑒。

關(guān)鍵詞：高中地理；學(xué)習(xí)；高考

中圖分類號(hào)：G633.55 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1992-7711（2018）04-0100

一、愛(ài)

俗話說(shuō)，興趣是最好的老師，想學(xué)好地理，就得先“愛(ài)”上地理，要培養(yǎng)起對(duì)地理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，克服畏難情緒，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能取得事半功倍的效果。

二、熟

對(duì)于高中地理學(xué)習(xí)而言，教材知識(shí)是一切的根本，必須吃透。相對(duì)其他學(xué)科而言，地理教材中的知識(shí)點(diǎn)并不多，熟悉教材并不是難事。閱讀教材時(shí)，要抓概念，重消化；抓原理，重理解。?？嫉闹匾R(shí)點(diǎn)要記牢，并在此基礎(chǔ)上理解記憶，才能在考試中靈活運(yùn)用。

三、梳

在熟悉教材知識(shí)的基礎(chǔ)上，要梳理出知識(shí)的框架結(jié)構(gòu)，并在日常做題中，歸納出各種類型題目的答題模式，答題思維，將其記求在筆記本上。做好知識(shí)的梳理，能讓學(xué)生在面對(duì)考題時(shí)快速反應(yīng)出其屬于哪個(gè)板塊、哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容。如見(jiàn)到地形特點(diǎn)描述題，應(yīng)馬上想到要答地形種類，地形分布，以什么地形為主，地勢(shì)高低及起伏大小，有無(wú)特殊地貌等，針對(duì)題目設(shè)問(wèn)搜羅對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行解答。非選擇題確定題型后，按題中關(guān)鍵字詞確定范圍，然后再用相關(guān)知識(shí)作答即可。特別值得注意的是，要學(xué)會(huì)梳理題目想考查的知識(shí)點(diǎn)，盡量全面作答；另外，答題要學(xué)會(huì)梳理題干信息，分辨出哪些屬于干擾信息，哪些是有用信息。

四、練

要鞏固所學(xué)知識(shí)，足夠的題量是必須的。對(duì)于高中地理復(fù)習(xí)階段的練習(xí)，筆者認(rèn)為，不在于刷題的多少，而在于從每天的刷題過(guò)程中反思到什么。只有多思考，才能舉一反三，發(fā)現(xiàn)知識(shí)漏洞和能力短板。了解自身學(xué)的這些問(wèn)題，再及時(shí)回歸教材，問(wèn)題才算是解決掉了。針對(duì)能力短板，要保持一顆不驕不躁的心，多花時(shí)間集中訓(xùn)練一定可以取得突破。

五、圖

地圖貫穿地理學(xué)習(xí)始終，要不斷提高讀圖看圖能力。平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候可以翻翻地圖冊(cè)，也可將地圖貼在墻上或桌上等隨時(shí)可見(jiàn)的地方。很多時(shí)候，一些容易被學(xué)生忽略的東西，反而出現(xiàn)在考試之中，因此識(shí)記地圖要全面，又要有側(cè)重?？磮D時(shí)既要把握整體，清楚大概輪廓，也要重視細(xì)節(jié)知識(shí)，掌握特殊情況。

六、畫

平常刷題，可買幾只不同色的彩色記號(hào)筆，遇到錯(cuò)題、好題等都可以做上標(biāo)記，每次考試前，可將之前在考題上的勾畫標(biāo)記再看一遍，以掌握關(guān)鍵和易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，提升復(fù)習(xí)效率。反復(fù)看這些勾畫的題目，也有助于提升題感。

七、答

全國(guó)卷往筆者重考查學(xué)生邏輯思維、答題過(guò)程和答題深度，題目靈活新穎。因此，生搬答題套路和答題模式是行不通的，應(yīng)具體分析題目，選擇不同側(cè)重點(diǎn)來(lái)詳答、深答。組織答案時(shí)，要簡(jiǎn)潔規(guī)范，條理清晰。

參考文獻(xiàn)：

[1] 胡茂永.高中地理教材的活動(dòng)處理與反思[J].地理教育，2011（11）.

[2] 劉 穎.淺談如何學(xué)好高中地理[J].學(xué)周刊，2010（2）.

（作者單位：四川省樂(lè)山沫若中學(xué) 614900）