淺議新時(shí)期高校圖書(shū)館文化的構(gòu)建

黃曉東

摘要：在新時(shí)期，計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展日新月異，高校改革不斷深化，如何構(gòu)建高校圖書(shū)館文化，使高校圖書(shū)館在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持旺盛的生命力，值得思考。本文先分析了高校圖書(shū)館文化的內(nèi)涵，進(jìn)而總結(jié)出高校圖書(shū)館文化的特點(diǎn)，最后提出構(gòu)建新時(shí)期高校圖書(shū)館文化的可行性路徑。

關(guān)鍵詞：新時(shí)期；高校圖書(shū)館；文化構(gòu)建

中圖分類(lèi)號(hào)：G258.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2018）20-0191-01

一、引言

高校圖書(shū)館具有豐富的館藏資源和較為多元的數(shù)據(jù)庫(kù)，是高等學(xué)校在校學(xué)生和教職工獲取知識(shí)和信息的重要場(chǎng)所之一，高校圖書(shū)館在高校培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)、成才的過(guò)程中起到了不可忽視的作用。在新時(shí)期，計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展日新月異，高校改革不斷深化，如何構(gòu)建高校圖書(shū)館文化，使高校圖書(shū)館在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持旺盛的生命力，值得思考。

二、高校圖書(shū)館文化的內(nèi)涵

高校圖書(shū)館文化通常來(lái)說(shuō)，是指高校圖書(shū)館在經(jīng)歷漫長(zhǎng)的為讀者提供服務(wù)和自身不斷改進(jìn)和發(fā)展的過(guò)程中，逐漸形成的具有普遍認(rèn)同性的價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則、工作作風(fēng)等的綜合文化系統(tǒng)，具有自身的獨(dú)特魅力。從表層來(lái)看，高校圖書(shū)館文化可見(jiàn)的部分，不僅有員工的工作風(fēng)貌、服務(wù)態(tài)度、館藏的擺放和整理等；從深層來(lái)看，高校圖書(shū)館文化包含了員工的心理狀態(tài)、創(chuàng)新思維，是高校圖書(shū)館未來(lái)發(fā)展的根基，具有價(jià)值導(dǎo)向的重要作用。

三、高校圖書(shū)館文化的特點(diǎn)

（一）繼承性

高校圖書(shū)館文化是以傳統(tǒng)圖書(shū)館文化為基礎(chǔ)，逐漸兼收并蓄發(fā)展起來(lái)的。高校圖書(shū)館的制度文化，是由傳統(tǒng)的、單一的制度逐漸完善和豐富的，形成了當(dāng)前具有普適性的圖書(shū)館制度文化。高校圖書(shū)館的精神文化是不斷由圖書(shū)館從業(yè)人員改善和營(yíng)造的。高校圖書(shū)館文化在傳承和發(fā)展中越來(lái)越豐富。

（二）包容性

高校圖書(shū)館文化是一個(gè)相對(duì)綜合的文化體系，不僅包含物質(zhì)文化層面，比如圖書(shū)館的報(bào)刊、雜志、電子數(shù)據(jù)庫(kù)、自習(xí)場(chǎng)所、休息室等，還包含高校歷史沿革和發(fā)展歷程、圖書(shū)館的運(yùn)行理念、規(guī)章制度、工作準(zhǔn)則、活動(dòng)方式等精神文化的載體。高校圖書(shū)館還在工作人員和學(xué)生協(xié)會(huì)的組織下開(kāi)展了豐富多樣的活動(dòng)，比如知識(shí)競(jìng)賽、文獻(xiàn)檢索講座等，是學(xué)生課堂教育教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充。

（三）時(shí)代性

高校圖書(shū)館由原來(lái)的藏書(shū)樓、藏經(jīng)閣隨著時(shí)代發(fā)展演變成新的建筑風(fēng)格，不同時(shí)代的高校圖書(shū)館都被打上了獨(dú)具特色的時(shí)代文化烙印。原來(lái)高校圖書(shū)館主要依靠人工分類(lèi)，不僅時(shí)間長(zhǎng)、速度較慢。而隨著大數(shù)據(jù)、人工智能的迅速發(fā)展，部分高校圖書(shū)館已經(jīng)實(shí)現(xiàn)無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何地都能進(jìn)行館藏借還，方便了讀者，優(yōu)化了讀者服務(wù)。而圖書(shū)編目等可以依賴(lài)計(jì)算機(jī)程序進(jìn)行，大大提高了工作效率，改善了高校圖書(shū)館文化。

四、構(gòu)建新時(shí)期高校圖書(shū)館文化的路徑

（一）重視信息資源的構(gòu)建

高校教職工在教育教學(xué)、科學(xué)研究等過(guò)程中，僅僅具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)是不夠的，還需要掌握有關(guān)的基礎(chǔ)理論，課本上的知識(shí)難以滿足日益增長(zhǎng)的這方面需求，圖書(shū)館館藏和數(shù)據(jù)庫(kù)是有效的獲取途徑。圖書(shū)館采購(gòu)要兼顧紙質(zhì)期刊、書(shū)籍和電子文獻(xiàn)資源的平衡，尤其是一些信息資源的需求與日俱增。多樣化的信息資源不僅能夠減少場(chǎng)所用地，又能極大地滿足各類(lèi)讀者的資源渴求。當(dāng)然，圖書(shū)館采購(gòu)需要進(jìn)行嚴(yán)格甄別和把關(guān)，盡可能地提高讀者閱讀質(zhì)量，使讀者能夠得到文化熏陶，營(yíng)造良好的圖書(shū)館文化氛圍。

（二）完善圖書(shū)館的相關(guān)制度

傳統(tǒng)的圖書(shū)館文化比較封閉，其管理體系的適用性比較局限。隨著時(shí)代的發(fā)展，從業(yè)人員的素質(zhì)逐步提高、視野逐漸廣闊，相關(guān)的規(guī)章制度也需要與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念。人性化的制度，對(duì)圖書(shū)館日常工作的運(yùn)行和圖書(shū)館文化的傳播和發(fā)揚(yáng)起到了積極作用。

（三）創(chuàng)新智慧圖書(shū)館文化

當(dāng)前人工智能是新的發(fā)展方向，而大學(xué)圖書(shū)館作為大學(xué)中的一個(gè)重要場(chǎng)所，每天到館的教職工和學(xué)生成千上萬(wàn)。如何構(gòu)建更智慧、和諧的圖書(shū)館文化，是值得深入思考的。高校圖書(shū)館文化應(yīng)當(dāng)積極擁抱互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能，為廣大高校圖書(shū)館讀者帶來(lái)更具效率和效能的服務(wù)管理質(zhì)量，營(yíng)造更具魅力的公共文化數(shù)據(jù)互聯(lián)環(huán)境，以及更加廣的范圍和更加多元化的信息共享空間。

五、結(jié)語(yǔ)

高校圖書(shū)館文化的構(gòu)建不是一蹴而就的，而圖書(shū)館文化的內(nèi)涵將會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步不斷完善和創(chuàng)新。高校圖書(shū)館文化構(gòu)建應(yīng)當(dāng)以自身特色文化為基礎(chǔ)，結(jié)合高校的建設(shè)目標(biāo)和學(xué)科發(fā)展方向不斷豐富圖書(shū)館文化建設(shè)內(nèi)涵，提高服務(wù)質(zhì)量和效率，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)。