網絡環(huán)境下高校思政教育的困境與對策分析

關俊霞

摘要：隨著社會的發(fā)展和互聯(lián)網時代的到來，也逐漸對高校學生的學習和生活以及思維方式起到了一定的影響和改變。在如今的網絡環(huán)境中，高校的學生們都已經慢慢的習慣利用互聯(lián)網來獲取相應的知識和新聞，同時還可以在互聯(lián)網上進行溝通和交流，所以在這種環(huán)境中學生的思想觀念也受到了網絡信息的影響。由于現在網絡信息的利用率逐漸增長以及網絡信息難辨真假，同時也對大學生的思想政治教育以及觀念造成了一定的影響，所以需要我們采取相應的措施來有效的幫助學生們樹立正確的人生觀和價值觀。

關鍵詞：網絡環(huán)境；高校思政教育；困境與對策

引言：

網絡信息技術高速發(fā)展的今天，我們必須要充分認識到網絡環(huán)境下思政教育工作中所面臨的問題以及相應的應對策略，更加有效的為國家和社會培養(yǎng)出高素質的人才。

一、利用網絡環(huán)境對學生進行思政教育的優(yōu)勢

在網絡環(huán)境下對高校的學生進行思想政治教育，不僅可以有效的利用互聯(lián)網的優(yōu)勢對教學的方式進行補充和完善，而且還可以將互聯(lián)網轉變成高校學生的思想政治教育的主要陣地?？梢酝ㄟ^相應的社交平臺來以圖文并茂的方式對相應的思政教育信息進行傳播，這樣不僅對學生的思想觀念起到了相應的引導作用，而且還可以有效的促進高校學生思想道德素質的全面提升。

二、網絡環(huán)境下高校思想政治教育工作的困境

（一）網絡環(huán)境缺乏安全的監(jiān)管真假難辨，造成大學生的合法權益受到一定的影響。

隨著互聯(lián)網帶來的便利條件以及人們對互聯(lián)網環(huán)境安全的忽視加上網絡信息發(fā)布和傳播的門檻較低，使得所有人都可以在網絡上發(fā)表對某件事物發(fā)表自己的看法，然而一些不利用國家和諧發(fā)展的言論也隨之發(fā)布，稍有不慎就會使學生們受到反面的誘導。同時還會通過各大網站和論壇等一系列社交平臺進行傳播，在傳播的過程中也缺乏有效的信息過濾手段，也導致了互聯(lián)網信息的安全受到了嚴重的威脅。

（二）網絡環(huán)境還影響著高校學生樹立正確的價值觀。

學生在高校學習階段是其走向社會的預備階段，也是樹立正確的人生觀和價值觀的重要階段。由于網絡環(huán)境 信息的復雜，使得學生在其中沒有辦法進行正確的選擇，這就需要老師對學生進行正確的引導，才能有效的讓學生樹立正確的人生觀和價值觀。

（三）學生過多的沉溺于網絡，忽視對思政的學習。

網絡不僅給我們的生活帶來了便利，而且由于網絡言論的隨意性還有可能會導致一些自制力差的學生長期受網絡游戲的影響，不僅浪費著父母的錢財以及自己的時間，還有可能會荒廢了自己的學業(yè)，更嚴重者還有可能會誤入歧途。還有一部分學生沉溺于網絡的虛幻世界中，過分的尋求自我滿足，甚至還會造成不尊重人，欺騙別人的現象。

（四）學校的思想政治教育工作較為傳統(tǒng)。

隨著新課程改革的發(fā)展，傳統(tǒng)的思想政治教學方式出現了一定的局限性，老師在講課的過程中還停留在灌輸式的教學方式，加上老師在教學過程中講課的枯燥無味，也導致了教學的內容不能對學生起到一定的吸引作用，長此以往學生就會在課堂上一邊聽課一邊玩兒手機，更有甚者還會曠工，這種現象也影響著學生對老師所講解的知識進行消化和吸收。

三、網絡環(huán)境下高校思想政治教育工作困境的相應對策

（一）學校應該建立良好的網絡思想政治教育模式。

學校要增強學生的思想政治教育的實效性，建立起校園思想政治教育網站，并在網站上注重學生在實際生活中和工作中遇到的問題，還可以利用校園思想政治網站來有效的辨別和避免學生在受教育過程中遇到的各種問題。

（二）思想政治網站的建設不僅要滿足學生價值觀的樹立，還要有效的符合民族。

的傳統(tǒng)文化以及其核心價值觀，可以把最近的或者大學生時間對思想政治所考察的或者把其中所產生的導讀思想考放在網上，然后在和學生們一起圍繞著某一問題進行討論，或進行師生動動，對高校的學生樹立正確的價值觀起到相應的引導作用。

（三）學校要加強對學生思想政治的教育工作，還要對思政老師進行網絡知識的教育工作。

在高校的思想政治教育工作中老師和學生都要做到與時俱進。不僅要有效的豐富學生的實踐經驗，活躍學生的創(chuàng)新思維，而且還要在課堂教學中利用先進的網絡技術和學生進行良好的溝通，并加強對思政教育師資團隊的建設。充分做到師生之間無障礙交流，才能充分的了解學生的思想動態(tài)，對學生所關注的問題及時的做出相應的引導。

（四）老師要適當的對思想政治的教育方式進行改變。

在現如今的網絡環(huán)境下，我們可以適當的利用網絡信息技術對思想政治的教育工作適當的進行創(chuàng)新。首先老師可以利用網絡來了解學生所關注的熱點問題，然后再將所了解到的熱點問題逐漸的融入到思想政治教學的工作中，這樣不進可以有效的激發(fā)學生的學習興趣，而且還能在幫助學生樹立正確的價值觀的同時，有效的引導學生對思想政治動態(tài)的掌握。

（五）老師還要有效的利用校園的環(huán)境來對學生進行積極的影響。

校園環(huán)境是豐富多彩的，高校的教育工作者可以有效的利用學校開展的各項活動，來通過網絡對學生進行思政教育的宣傳工作。讓學生在活動的影像中樹立正確的價值觀和目標，并對思想政治的教學內容進行學習，老師還可以定期舉辦思想政治教育的網頁設計比賽，讓學生在設計網頁的過程中不僅可以有效的發(fā)揮學生的網絡水平而且還可以通過對思想政治教學形式等的搜集來豐富自己的內涵。做到在實踐中對學生進行思想政治教育，在思想中對學生進行思想政治的宣傳和普及。

四、結語

綜合上述，在高校的思想政治教學過程中，我們要充分利用互聯(lián)網的特點來對思想政治的教育信息進行傳遞，這樣不僅順應了時代的發(fā)展，而且還可以將學生的思想動態(tài)進行相應的引導。在網絡信息技術飛速發(fā)展的環(huán)境中，我們必須認識到網絡給我們高校的學生以及我們的日常生活中帶來的利弊，在網絡環(huán)境的影響下我們必須對高校思政教育中出現的問題進行有效的解決，并對網絡信息技術在校園中的開發(fā)和使用保持認真的態(tài)度對其進行解決。

我們要加強師資團隊的建設，適當的對高校的思政教育方式進行改變，有效的幫助高校的學生們樹立正確的人生觀和價值觀。

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