常艷

摘要： 在提高學(xué)生學(xué)習(xí)“動(dòng)物藥理學(xué)”課程實(shí)效性的目的下，從當(dāng)今執(zhí)行的全國(guó)執(zhí)業(yè)獸醫(yī)制度入手，按照?qǐng)?zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試的目的與要求，分析動(dòng)物藥理學(xué)的實(shí)際課程情況，在教學(xué)內(nèi)容、方法、考核方式等方面對(duì)動(dòng)物藥理學(xué)進(jìn)行改革，以此來(lái)幫助學(xué)生在執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試中應(yīng)變能力有所提高，進(jìn)而幫助學(xué)生更好的適應(yīng)執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試制度，為社會(huì)培養(yǎng)新型、全面型獸醫(yī)人才。

關(guān)鍵詞： 動(dòng)物藥理學(xué);執(zhí)業(yè)獸醫(yī);資格考試制度;課程改革

中圖分類號(hào)： G712?? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A?? ?文章編號(hào)： 1672-9129（2018）09-0095-01

Abstract： ?to raise the students' learning effectiveness under the purpose of "animal pharmacology courses， from the execution of the national system of veterinarians today， according to the practice with the purpose of veterinary qualification examination requirements， analysis of actual situation of the animal pharmacology courses， in such aspects as teaching contents， methods， examining ways to reform the animal pharmacology， in order to help students in the professional veterinary qualification exam strain capacity increased， thus help students better adapt to the professional veterinary qualification examination system， training new type， comprehensive type veterinary talents for the society.

Keywords： animal pharmacology;Practicing veterinarian;Qualification examination system;The curriculum reform

引言：動(dòng)物藥理學(xué)作為畜牧獸醫(yī)、動(dòng)物防疫與檢疫等的基礎(chǔ)課程之一，學(xué)好動(dòng)物藥理學(xué)對(duì)學(xué)生后面掌握臨床實(shí)踐課程具有重大意義。所以，對(duì)動(dòng)物藥理學(xué)進(jìn)行課程改革一定要與時(shí)俱進(jìn)，符合時(shí)代發(fā)展要求，這樣才能和與當(dāng)前動(dòng)物疫病防治的新形勢(shì)相適應(yīng)，也能和執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試的目的要求保持一致。

1 資格考試中動(dòng)物藥理學(xué)的比重以及考題特征

在往年的的執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試中，動(dòng)物藥理學(xué)知識(shí)在基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容中的比重為百分之十五左右，并且在獸醫(yī)資格考試指南中，動(dòng)物藥理學(xué)的知識(shí)內(nèi)容考查范圍較廣，課程內(nèi)容中的大部分章節(jié)都有所涉及，考察的知識(shí)點(diǎn)也很細(xì)。而從往年例題來(lái)看，一些以往被認(rèn)為不怎么重要的內(nèi)容也出現(xiàn)在考試中，考試試題也變得越來(lái)越難，這些變化都為動(dòng)物藥理學(xué)教學(xué)工作提出了新的要求，課程改革也變得勢(shì)在必行。在執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試中，一般試題題型都是客觀選擇題，有的試題要求是從病歷組型、病例摘要等選項(xiàng)中選出最佳答案。執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試的目的是考核檢驗(yàn)考生在現(xiàn)實(shí)生活中分析實(shí)際情況的能力，所以，考題的設(shè)置是十分靈活的，在實(shí)際病例里會(huì)有一些基礎(chǔ)藥理知識(shí)，將臨床實(shí)踐與基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容結(jié)合起來(lái)。

2 進(jìn)行動(dòng)物藥理學(xué)課程內(nèi)容改革

2.1立足于資格考試，重新制定教學(xué)大綱。作為指導(dǎo)教學(xué)工作開(kāi)展、規(guī)范教學(xué)行為的綱領(lǐng)性文件，教學(xué)大綱的內(nèi)容包括教學(xué)目的、要求、內(nèi)容和講授、實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、作業(yè)等方面，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障。在制定教學(xué)大綱時(shí)，理論課和實(shí)驗(yàn)課的安排要有合理性，這樣做能夠密切兩者之間的聯(lián)系，促成感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一性。動(dòng)物藥理學(xué)課程內(nèi)容是以教學(xué)大綱為基礎(chǔ)進(jìn)行教學(xué)的，而當(dāng)今的執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試中的變化又對(duì)動(dòng)物藥理學(xué)的教學(xué)內(nèi)容提出了新的要求。該課程的任課老師需要依據(jù)教學(xué)大綱來(lái)修改自己的教學(xué)計(jì)劃，盡可能的講授考試大綱上所說(shuō)的內(nèi)容，合理調(diào)整自己的教學(xué)內(nèi)容。

2.2認(rèn)識(shí)教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)，優(yōu)化理論教學(xué)內(nèi)容。動(dòng)物藥理學(xué)的課程內(nèi)容學(xué)習(xí)中，藥物多、藥名多、作用多、記憶難度大。課程教師要始終立足于教學(xué)大綱，重新審視教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)，確立一個(gè)更科學(xué)更合理的課程體系，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，密切聯(lián)系理論與實(shí)踐的關(guān)系。

3 對(duì)動(dòng)物藥理學(xué)教學(xué)方法改革

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)物藥理學(xué)的積極主動(dòng)性，尤其需要對(duì)動(dòng)物藥理學(xué)的教學(xué)方法進(jìn)行改革，在老師講解該課程時(shí)，不但要為學(xué)生講解理論知識(shí)，還要將理論知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，逐漸提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

3.1采用多種教學(xué)思路，豐富課程教學(xué)資料。如今，多媒體課件教學(xué)在獸醫(yī)學(xué)各學(xué)科里應(yīng)用十分廣泛，與多媒體相關(guān)的教學(xué)設(shè)備和資料也對(duì)教學(xué)效果有很大的影響，老師們?cè)谡n件制作、教學(xué)思路、實(shí)踐能力方面各有各的擅長(zhǎng)，因此，教師們之間實(shí)現(xiàn)資源共享能在很大程度上提高自己的教學(xué)能力，教師們可以互相分享教學(xué)心得、優(yōu)秀課件，定期進(jìn)行教師研討，這樣做豐富了教學(xué)資料，提高了教學(xué)效果，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中更好的學(xué)習(xí)課程內(nèi)容。

在課堂教學(xué)中，如果教學(xué)方法太單一，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)覺(jué)得枯燥，是很難取得良好的教學(xué)效果的。所以，不同的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)采取不同的教學(xué)方法，爭(zhēng)取課堂教學(xué)效果最高效率化，對(duì)于那些基本概念原理之類的東西，可以采用教師直接講授的教學(xué)方式，而對(duì)于那些對(duì)動(dòng)手實(shí)踐能力要求高的知識(shí)，可以進(jìn)行歸納式教學(xué)，將相同相似的的內(nèi)容一起教授，那些與臨床知識(shí)聯(lián)系密切的內(nèi)容，則需要多講授一些臨床醫(yī)案病例來(lái)幫助理解。

3.2多方面完善實(shí)踐教學(xué)?，F(xiàn)代職業(yè)教育的目的是培養(yǎng)提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，為社會(huì)培養(yǎng)實(shí)用性人才。為此，可以增加實(shí)驗(yàn)課課時(shí)，讓學(xué)生多進(jìn)行一些操作性的實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和專業(yè)技能。所以，可以在教學(xué)中多導(dǎo)入一些臨床上的真實(shí)案例，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解。

4 結(jié)語(yǔ)

國(guó)家實(shí)行執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試制度，不但提高了獸醫(yī)行業(yè)的入行門檻，同時(shí)，也對(duì)相關(guān)從業(yè)人員提出了新的要求，而且，也加大了高校培養(yǎng)獸醫(yī)人才的難度。但是，我們也應(yīng)該意識(shí)到，實(shí)行執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試制度是給從業(yè)人員的挑戰(zhàn)也是一個(gè)機(jī)遇，只要抓住這個(gè)機(jī)遇，就能很好的適應(yīng)時(shí)代的潮流。作為動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)最重要的基礎(chǔ)課程之一，動(dòng)物藥理學(xué)的教學(xué)要努力提高教學(xué)質(zhì)量和水平，根據(jù)教學(xué)大綱對(duì)該課程進(jìn)行調(diào)整改革，降低學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的難度，克服教學(xué)過(guò)程中教學(xué)方法單一，內(nèi)容枯燥乏味的缺點(diǎn)，密切聯(lián)系教學(xué)內(nèi)容與執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試的聯(lián)系。

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