學(xué)習(xí)軍人精神爭做新時代三有青年

程穎

摘 要：本文主要研究社會各界對軍人的看法以及通過對退伍大學(xué)生、軍轉(zhuǎn)干部和革命老軍人的采訪了解軍人精神的內(nèi)涵，結(jié)合十九大報告中對當(dāng)代青年的要求，讓以當(dāng)代青年為主的人群學(xué)習(xí)他們的精神并爭做三有青年。

關(guān)鍵詞：紀(jì)念；學(xué)習(xí)；軍人精神；三有青年

基金項目：本文系江蘇理工學(xué)院紀(jì)念建軍90周年暨軍人訪談活動課題組（課題編號：kyx17063）。

新時代的背景下，社會各界對軍人的看法已經(jīng)在悄然發(fā)生著變化。盡管年齡不同，但是卻擁有統(tǒng)一的精神的軍人到底是用怎樣的精神在激勵著他們忠于祖國，報效祖國。黨的十九大召開后，習(xí)總書記提出新時代中，年輕人要爭做“有理想，有擔(dān)當(dāng)，有本領(lǐng)”的三有青年，如何學(xué)習(xí)軍人的精神并爭做一個三有青年，是一個值得當(dāng)代青年認(rèn)真思考的問題。值此建軍90周年之際，江蘇理工學(xué)院紀(jì)念建軍90周年暨軍人訪談活動課題組對退伍大學(xué)生、軍轉(zhuǎn)干部及革命軍人進(jìn)行了深入而有意義的采訪，從他們的口中了解了什么是軍人的精神并深入地思考了如何做一名三有青年。

首先，軍人精神是什么？新時代的軍人精神因為時代的改變與進(jìn)步和過去已經(jīng)有了些許差別，但是不變的是忠于祖國，忠于人民，吃苦耐勞，作風(fēng)簡樸，為了充分了解并學(xué)習(xí)軍人精神，了解不同年齡段對軍人精神的理解，分別采訪了革命老兵、軍轉(zhuǎn)干部、退伍大學(xué)生。選取的這三個人都是比較有代表性的，分別代表了不同的年齡段。通過對他們的采訪，了解什么是軍人精神以及當(dāng)今社會對于軍人的看法。這其中，老紅軍范德明是揚(yáng)州市目前唯一健在的參加過第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭的離休干部，他的看法很好地代表了老一輩革命軍人，對于從那個烽火連天的年代里走過的人來說，如今的幸福生活都是用無數(shù)英烈的鮮血換來的，來之不易，倍加珍惜。軍轉(zhuǎn)干部崔榮，一個平凡的退伍轉(zhuǎn)業(yè)軍人，如何快速的轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)社會，是一道擺在他面前不小的難題。但是多年的軍旅生活給了他信心。同時，在工作中，黨組織給予的關(guān)懷以及所從事的職業(yè)中紅色文化的熏陶，讓他漸漸找回自信。最后是退伍大學(xué)生劉海龍同學(xué)，兩年的軍營的鍛煉讓他有著超越同齡人的成熟穩(wěn)重，他用幽默風(fēng)趣的話語拉近了和小組成員之間的距離，讓人感受到軍旅生活帶給他的改變。通過對他的采訪，對新時代的三有青年有了一個初步的印象。

習(xí)總書記在黨的十九大報告中說到“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望?！庇纱颂岢觥叭星嗄辍边@個概念。而與軍人精神的有機(jī)融合是本課題組這次探索的一個重要內(nèi)容。不論到什么時候，軍人精神的核心和內(nèi)涵永遠(yuǎn)是信念堅定，忠于祖國，忠于人民，全心全意為人民服務(wù)，這恰恰與習(xí)總書記所提出的三有青年有著不謀而合之處。

如何做一個三有青年：一要堅定理想信念，筑牢精神家園。我們青年人只有樹立遠(yuǎn)大而又崇高的理想信念，才能看清社會的前途，認(rèn)準(zhǔn)前進(jìn)的方向，在正確的人生道路上健康成長成才。堅定理想信念，我們要做到將黨的宗旨作為必須自覺遵循，將履職盡責(zé)作為自覺行動。二要增強(qiáng)業(yè)務(wù)本領(lǐng)，提升能力水平。過硬的本領(lǐng)是青年人實現(xiàn)理想、成就事業(yè)的關(guān)鍵。我們不斷地學(xué)習(xí)和提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)的過程，也是加強(qiáng)自我修煉、自我提升，鍛煉成才的過程，做好素質(zhì)和能力儲備，才能早日成為能擔(dān)重任的棟梁之材。三是強(qiáng)化責(zé)任意識，勇于擔(dān)當(dāng)作為。只有敢于將責(zé)任頂在前面、扛在肩上，做好該做的事，盡好該盡的責(zé)任，我們才能對得起付出和努力、對得起人民和社會、對得起責(zé)任和使命，或許這才是真正應(yīng)當(dāng)尋求的內(nèi)心“安穩(wěn)”。

一個民族擁有了崇高的價值追求，就擁有了走向振興的航標(biāo)；一支軍隊擁有了崇高的價值追求，就擁有了立于不敗之地的精神支柱。我軍作為一支無產(chǎn)階級性質(zhì)的新型人民軍隊，從創(chuàng)建之初就確立了體現(xiàn)我軍性質(zhì)和宗旨的革命軍人核心價值觀——革命戰(zhàn)爭年代，特殊的年代背景讓當(dāng)時的軍人“一不怕苦，二不怕死”，改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期，鄧小平同志強(qiáng)調(diào)我軍“始終要忠于黨，忠于人民，忠于國家，忠于社會主義”，發(fā)揚(yáng)“五種革命精神”，培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的革命軍人；隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，江澤民同志要求我軍做到“打得贏、不變質(zhì)”，強(qiáng)調(diào)鑄牢黨對軍隊絕對領(lǐng)導(dǎo)這個軍魂，倡導(dǎo)開展“愛國奉獻(xiàn)、革命人生觀、艱苦奮斗和尊干愛兵”教育。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，國際國內(nèi)形勢發(fā)生重大變化，我軍歷史使命有了新的拓展。自誕生起，人民軍隊堅定地站立在黨的旗幟下，為著民族獨(dú)立和解放，一往無前、沖鋒陷陣。和平時期，它堅決聽從黨的指揮，用忠誠鑄起捍衛(wèi)國家主權(quán)、安全和領(lǐng)土完整的鋼鐵長城。革命戰(zhàn)爭年代，子弟兵不怕犧牲，浴血奮戰(zhàn)，打敗了極其兇惡的國內(nèi)外敵人。社會主義建設(shè)和改革開放新時期，子弟兵嚴(yán)守祖國萬里邊海防，依法履行香港、澳門防務(wù)職責(zé)，為國家發(fā)展繁榮提供了可靠的安全保證。國家危難之際，勇赴國難、戰(zhàn)死疆場；國家昌盛祥和之時，枕戈待旦，苦練精兵，日夜守衛(wèi)著人民的和平勞動。借用時下流行的一句話：哪有什么歲月靜好，只不過有人替你負(fù)重前行。當(dāng)代革命軍人核心價值觀，在繼承和發(fā)揚(yáng)我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，熔鑄進(jìn)了新的時代元素，為人民軍隊履職盡責(zé)提供了強(qiáng)大的動力源泉。

理想穿越歷史，精神輝映未來。站在新的歷史起點(diǎn)上，用當(dāng)代革命軍人核心價值觀引領(lǐng)思想和行為的當(dāng)代青年，必將以更大的熱情投身國防和軍隊建設(shè)的偉大實踐，再創(chuàng)人民軍隊新的輝煌。當(dāng)代中國軍人的核心價值觀可以概括為：使命、忠誠、紀(jì)律、犧牲。重視軍人核心價值觀教育及其養(yǎng)成，以便在當(dāng)今多元文化價值觀的激蕩碰撞中更好地凝聚軍心，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。

青年是民族的未來，國家的希望。青年時期正是一個人三觀成型的關(guān)鍵時期，正所謂少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。人生價值觀是人們對人生價值的一種觀點(diǎn)和評價標(biāo)準(zhǔn)，它對人的日常行為有很大的導(dǎo)向作用，樹立正確的價值觀也是個體適應(yīng)社會發(fā)展的根本需求。

學(xué)習(xí)軍人精神，這是一個國家和民族必不可少的基本教育。越來越多的主題教育活動和軍事體驗訓(xùn)練基地正如雨后春筍般的興起，越來越多的軍營也有了對外開放活動，通過別開生面的活動和展示，對不同年齡段尤其是青年人的教育，讓他們明白現(xiàn)在的生活來之不易。說起軍人，老一輩的人會從“國民革命軍第二方面軍、中國工農(nóng)革命軍、中國工農(nóng)紅軍、八路軍、新四軍和中國人民解放軍”娓娓道來，戰(zhàn)爭的代中，積淀、練就了他們的錚錚鐵骨、不朽的信念。和平年代“當(dāng)代軍人核心價值觀”繼承并完善了老輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，“忠誠于黨，熱愛人民，報效國家，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽(yù)”當(dāng)代革命軍人核心價值觀，每個方面都與社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容緊密相連。

軍人精神的內(nèi)涵不論在哪個年代，不變的是忠誠于黨，熱愛人民，報效國家，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽(yù)。而三有青年要做到的是有理想，有擔(dān)當(dāng)，有本領(lǐng)，習(xí)總書記提出的這三點(diǎn)要求與軍人精神不謀而合，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)軍人精神，才能有所感悟，有所收獲，領(lǐng)會其中奧義，從而更好地向成為一個三有青年而努力。

誰說“尚未佩劍、出門已是江湖”？年輕是我們的背景，夢想是我們的方向，不懈的斗爭就是我們最強(qiáng)的武器！用“咬定青山不放松”的堅韌鑄就青春夢想，義無反顧地扛起中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，去奔走、去吶喊，去擔(dān)當(dāng)，去創(chuàng)造，那么山可平、水可填，中華民族的偉大復(fù)興的中國夢便可以實現(xiàn)！

注釋

1.中國城市發(fā)展網(wǎng).2017.11.08《學(xué)習(xí)十九大精神，爭做“三有”好青年》李亞茹。

2.中國青年網(wǎng).2017.07.28《大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”記錄傳承軍人精神 獻(xiàn)禮建軍90周年》王龍龍 李華錫 鄭慧文 周夢彤。

3.百度文庫《當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)怎樣的軍人精神》。