朱郁聞

摘 要 影視文化因其特有的視聽特征而被大眾普遍接受，而今成為影響人們精神文化生活的社會(huì)主導(dǎo)文化形態(tài)之一。由于各類影視文化之間的競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈，因而促進(jìn)影視發(fā)展、實(shí)現(xiàn)影視創(chuàng)新已成為文化經(jīng)濟(jì)時(shí)代不容忽視的課題。高校作為先進(jìn)文化的傳播基地，在培養(yǎng)專業(yè)人才方面除注重教育本身之外，還需擴(kuò)大培養(yǎng)的視角，把握影視文化所需人才類型，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)影視文化的發(fā)展。

關(guān)鍵詞 影視文化 高等教育 創(chuàng)新途徑

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.07.012

Promoting the Development of Film and Television Culture with

the Concept of Innovative Higher Education Development

ZHU Yuwen

（Nanjing Normal University Zhongbei College， Nanjing， Jiangsu 210000）

Abstract Due to its unique audiovisual characteristics， the film and television culture has been generally accepted by the general public. Nowadays， it has become one of the leading cultural forms of society that affects people's spiritual and cultural life. Due to the increasingly fierce competition among various kinds of film and television culture， the promotion of film and television development and the realization of film and television innovation have become issues that cannot be ignored in the era of cultural economy. As the dissemination base of advanced culture， colleges and universities in addition to paying attention to education itself， we must also expand the perspective of training， grasp the types of talent needed for film and television culture， fully use modern education technology to cultivate innovative talents， and promote the development of film and television culture.

Keywords film and television culture； higher education； innovative ways

隨著高新科技的迅速發(fā)展，電視、電腦等影視媒體日益覆蓋我們的日常生活，致使以文字為主要表達(dá)方式的文化出現(xiàn)衰落趨勢(shì)，以試聽為主的影視等多媒體文化因其可以有效實(shí)現(xiàn)對(duì)畫面的直觀模擬與再現(xiàn)，并具有高度真實(shí)感和便捷的傳播方式成為現(xiàn)代社會(huì)廣受關(guān)注的文化形式之一，深刻影響著人們的信息接受方式和文化感受途徑。

影視文化與高等教育相結(jié)合是影視發(fā)展史上一個(gè)重要?jiǎng)?chuàng)新。這是教育有效促進(jìn)文化發(fā)展較為直接的渠道，其中影視文化的快速發(fā)展也離不開影視高等教育的幫助，借助于教育來(lái)創(chuàng)造一個(gè)影視文化較為優(yōu)質(zhì)發(fā)展的環(huán)境在很大程度上可以更好地促進(jìn)我國(guó)影視文化產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展。

1 當(dāng)代中國(guó)影視文化的發(fā)展

因?yàn)榻?jīng)濟(jì)全球一體化不斷地深入發(fā)展，世界上大部分國(guó)家、經(jīng)濟(jì)體的產(chǎn)業(yè)比例也隨其發(fā)生重大變化。在總的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中，文化產(chǎn)業(yè)所占的成分顯著提高，并成為極為重要的貿(mào)易品。在我國(guó)，在影視行業(yè)的發(fā)展中，許多作品普遍存在著宣傳力度欠缺，不但對(duì)國(guó)際市場(chǎng)開拓不夠，即使國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的開發(fā)也非常有限等。而在中國(guó)入關(guān)后，國(guó)內(nèi)的影視市場(chǎng)又不由自主地受到了其他國(guó)家的沖擊與影響，如何快速發(fā)展影視產(chǎn)業(yè)，沖破國(guó)家制度性、語(yǔ)言性和區(qū)域性的障礙，擁有堅(jiān)定的國(guó)際市場(chǎng)是中國(guó)影視應(yīng)面對(duì)的格局。

2 中國(guó)影視文化的結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展戰(zhàn)略

即使單純地從影視文化產(chǎn)來(lái)的運(yùn)行機(jī)制、經(jīng)營(yíng)方式與策略上來(lái)看，我國(guó)至今并沒有完全實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。許多相關(guān)產(chǎn)品的研發(fā)上不具有創(chuàng)新性和持續(xù)性，這就使得影視文化缺乏獨(dú)立的文化品格與主體性，影視文化發(fā)展策略上需加強(qiáng)群眾接受度的研究與創(chuàng)新。在多種新媒體迅速發(fā)展時(shí)期，我們急需對(duì)我國(guó)影視文化結(jié)構(gòu)進(jìn)行整體轉(zhuǎn)型，以促進(jìn)影視文化的健康發(fā)展。故此，需要實(shí)現(xiàn)必要的創(chuàng)新以進(jìn)一步推進(jìn)影視文化的發(fā)展，創(chuàng)造滿足社會(huì)需求的先進(jìn)影視文化。

（1）制度文化。我國(guó)的影視文化長(zhǎng)期由廣播影視部對(duì)其進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理。有關(guān)機(jī)構(gòu)因此應(yīng)予以制定相關(guān)政策及行業(yè)規(guī)劃和管理章程，以促其向產(chǎn)業(yè)化方面發(fā)展。同時(shí)，對(duì)預(yù)期產(chǎn)品實(shí)施立項(xiàng)批準(zhǔn)，而且，在其未獲準(zhǔn)進(jìn)入市場(chǎng)前，要嚴(yán)格把關(guān)審查，從行政上對(duì)其投資、拍攝、銷售等各環(huán)節(jié)進(jìn)行干預(yù)，政府有關(guān)部門應(yīng)積極地進(jìn)行宏觀調(diào)控、社會(huì)管理和市場(chǎng)監(jiān)管，以便早日建立目標(biāo)明確、責(zé)權(quán)分明、層次清晰的現(xiàn)代公共影視傳媒系統(tǒng)。

（2）產(chǎn)業(yè)文化。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)由單一經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣\(yùn)作的大環(huán)境里，影視文化也需向市場(chǎng)多元化運(yùn)作發(fā)展才能適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的競(jìng)爭(zhēng)。我們需要轉(zhuǎn)變影視產(chǎn)業(yè)的投資方式，應(yīng)穩(wěn)步地減少國(guó)家行政專項(xiàng)撥款，而鼓勵(lì)其他非國(guó)有資本以外資參股、控股等方式進(jìn)行投資。同時(shí)，積極地引進(jìn)國(guó)際上先進(jìn)的生產(chǎn)方式，對(duì)影視產(chǎn)品的系列生產(chǎn)、銷售流程進(jìn)統(tǒng)籌規(guī)劃與管理，包括選材、創(chuàng)作劇本、作品拍攝、后期發(fā)行放映，甚至周邊相關(guān)產(chǎn)品的制作宣傳等。

（3）受眾文化。在影視業(yè)，不可避免地存在著體制與結(jié)構(gòu)的屬性。而這些長(zhǎng)期以來(lái)從意識(shí)形態(tài)上影視文化起著強(qiáng)化作用。為此，影視文化應(yīng)進(jìn)行多角度、多方位的宣傳，拓寬用來(lái)進(jìn)行信息反饋的渠道、以使反饋信息的更加及時(shí)并能實(shí)現(xiàn)雙向傳播，最終做到及時(shí)了解受眾的需要。近年來(lái)，我國(guó)影視產(chǎn)業(yè)日益發(fā)展并漸而繁榮，國(guó)有影視企業(yè)已成功地初步完成戰(zhàn)略改組，發(fā)展形成了專業(yè)化綜合配套的行業(yè)結(jié)構(gòu)。

3 高等院校亟待開展影視文化相關(guān)美學(xué)通識(shí)教育

影視文化正逐漸影響著當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展并在一定程度上起到了豐富居民文化生活的作用，影視文化大體上較為通俗易懂，大部分觀眾即使是低知識(shí)人群也很容易接受。影視文化所具有的形象真實(shí)等特性也讓青少年容易接受，可以幫助他們獲取相應(yīng)的文化知識(shí)或社會(huì)技能，不過，青少年存在自身認(rèn)知的缺陷性，極易被一些不良的文化所影響。因此，在大學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的階段，開設(shè)一些與影視美學(xué)有關(guān)的通識(shí)課程是很有必要的。在人們的日常生活中，影視所起到的作用愈加寬泛，影視相關(guān)課程的開展可以幫助人們更好地理解科學(xué)知識(shí)、掌握傳統(tǒng)文化、了解歷史積淀，養(yǎng)成良好的自我認(rèn)知，提高美學(xué)認(rèn)知及鑒賞能力。

影視教育在提升影視專業(yè)人員的專業(yè)素養(yǎng)和審美層次的同時(shí)，有效促進(jìn)了影視文化健康積極的發(fā)展。此外，通過應(yīng)培養(yǎng)高校學(xué)生學(xué)習(xí)影視文化，了解影視作品中的試聽表達(dá)方式，來(lái)提升自我的審美意識(shí)，形成正確的審美觀念。其中，高等院校的學(xué)生學(xué)習(xí)影視作用可以幫助其提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)和人文認(rèn)知。

4 改進(jìn)高校影視教育的傳統(tǒng)方式，促進(jìn)特色人才的培養(yǎng)

高等教育改革應(yīng)該始終堅(jiān)持以特色化和多樣化為發(fā)展目標(biāo)，重點(diǎn)研究新穎的辦學(xué)模式，旨在培養(yǎng)出影視相關(guān)專業(yè)的特色人才；在具體教育環(huán)節(jié)中，高校嘗試性進(jìn)行開放式教學(xué)模式、以互動(dòng)式教學(xué)為主，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)方式有機(jī)結(jié)合。在教育過程中，著重關(guān)注學(xué)生的自身發(fā)展，注重提高他們的專業(yè)素養(yǎng)，發(fā)揮其創(chuàng)造才能；并與當(dāng)今社會(huì)需求相結(jié)合，培養(yǎng)出適合市場(chǎng)需要的優(yōu)質(zhì)人才。針對(duì)現(xiàn)今社會(huì)高等院校對(duì)于影視專業(yè)人才所實(shí)施的培養(yǎng)方針，現(xiàn)總結(jié)以下建議措施：

（1）聚集影視相關(guān)優(yōu)質(zhì)資源，有效拓展人才培養(yǎng)體系。根據(jù)當(dāng)今社會(huì)的需求合理實(shí)施有針對(duì)性的人才培養(yǎng)計(jì)劃，并根據(jù)人才培養(yǎng)中的現(xiàn)存問題和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷變化，適時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)，調(diào)整人才培養(yǎng)方式。此外，將影視專業(yè)人才培養(yǎng)和當(dāng)今技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展相融合，使高等教育培養(yǎng)的影視專業(yè)的畢業(yè)生更能適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展；同時(shí)加速產(chǎn)業(yè)鏈的拓展，實(shí)現(xiàn)校企結(jié)合、產(chǎn)學(xué)結(jié)合，完善高校影視教育體系。

（2）全面利用影視資源，強(qiáng)化開展特色影視課堂。一般而言，特色課堂共有兩個(gè)。其一為專業(yè)課堂——重視影視教育專業(yè)課的多樣性和高效性，使影視課堂教學(xué)更加豐富多彩，將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相互結(jié)合，以創(chuàng)新傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的生動(dòng)鮮活。在課堂的教學(xué)過程上，以將學(xué)生看做教育的核心，旨在營(yíng)造一個(gè)自在、輕松的學(xué)習(xí)氛圍，以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，采取利于個(gè)體發(fā)展的有益授課模式，適當(dāng)采用差異性教學(xué)，并根據(jù)每個(gè)學(xué)生自身所特有的學(xué)習(xí)習(xí)慣設(shè)計(jì)教學(xué)方案，幫助學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的整體發(fā)展。

另一個(gè)課堂為多層次實(shí)踐課堂。在實(shí)踐課堂中可以采用分層設(shè)計(jì)，并適當(dāng)開展學(xué)生適用的社會(huì)實(shí)踐，旨在開拓學(xué)生的專業(yè)視野，提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。適當(dāng)安排學(xué)生去各地考察采風(fēng)，進(jìn)行有益的社會(huì)實(shí)踐，豐富學(xué)生的閱歷，并在實(shí)踐過程中增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能。對(duì)于即將畢業(yè)的學(xué)生，鼓勵(lì)其進(jìn)入各類媒體中，接觸市場(chǎng)所需、進(jìn)行專業(yè)鍛煉。與此同時(shí)，應(yīng)專業(yè)校園制定創(chuàng)新計(jì)劃，以豐富青年學(xué)生的課余影視生活，為他們打造多種平臺(tái)，供他們實(shí)踐。

（3）貫徹“兩個(gè)并重”，提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì)。在高等教育實(shí)施中，應(yīng)始終保證影視這一學(xué)科的專業(yè)性與綜合性，重視人才自身素質(zhì)培養(yǎng)的必要。在具體的課程設(shè)置上，高等教育學(xué)者應(yīng)該注重文理學(xué)科之間特有的交叉性和全面性，同時(shí)，增加影視類選修課的數(shù)量，允許加入跨系跨學(xué)科的課程，最大程度地確保學(xué)生的全面發(fā)展。以實(shí)踐與理論共同發(fā)展教育，實(shí)現(xiàn)從影視理論知識(shí)到影視具體經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)化。

5 創(chuàng)新影視教育相關(guān)理念，建構(gòu)互動(dòng)式學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)

為滿足知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和高新信息社會(huì)的發(fā)展，影視高等教育應(yīng)采用創(chuàng)新模式、創(chuàng)新理念、創(chuàng)新方法來(lái)培養(yǎng)影視專業(yè)優(yōu)質(zhì)人才。

（1）突破教育時(shí)空。影視高等教育應(yīng)該與當(dāng)今數(shù)字化信息革命互相促進(jìn)，借助遠(yuǎn)程教育、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、互動(dòng)教育掌握多樣化的影視內(nèi)容，擴(kuò)大影視知識(shí)層面，以新媒體發(fā)展為契機(jī)，突破傳統(tǒng)的教育理念和思維模式，最大限度地獲取影視知識(shí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)于影視教育的終身學(xué)習(xí)。

（2）構(gòu)建集影像化、數(shù)字化、社會(huì)化于一體的學(xué)習(xí)氛圍。影視高等教育日益具有更高的科技含量、更大的文化容量，其中以數(shù)字物流、光盤刻制與各種多媒體產(chǎn)物，已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)主要的影視教育載體。影視高等教育在和其他具體學(xué)科實(shí)現(xiàn)交融的同時(shí)，影視、教育、社會(huì)的進(jìn)一步融會(huì)貫通，為各高校影視教育人員提供更多的合作機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)師生之間、校校之間、校企之間的協(xié)作共贏，創(chuàng)造更廣闊的發(fā)展空間。

6 小結(jié)

高等影視教育在注重教育本身的實(shí)踐變革之外，更有效拓寬了專業(yè)人才的視野，并根據(jù)具體的人才培養(yǎng)模式建立一個(gè)多元化文化發(fā)展的格局、獨(dú)特的培養(yǎng)模式。在師資結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、內(nèi)容以及實(shí)踐上，高等影視教育實(shí)習(xí)等方面都具有自己的獨(dú)特性，推進(jìn)校校合作、校企協(xié)作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的教育模式，實(shí)現(xiàn)高校資源的有益共享并與相關(guān)影視產(chǎn)業(yè)之間形成雙贏。

影視這一專業(yè)表現(xiàn)出較為突出的社會(huì)實(shí)踐性和專業(yè)學(xué)術(shù)性，這一專業(yè)在為高等教育創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)發(fā)展空間的同時(shí)，也強(qiáng)化了特色優(yōu)勢(shì)。這就要求高校影視教育首先在教學(xué)方法和手段上打破傳統(tǒng)課堂講授放方式，全面引入新的媒體教學(xué)方式和思維方式，以促進(jìn)高校影視專業(yè)的教學(xué)模式和培養(yǎng)方案的最佳化。

本文系2016年度南京師范大學(xué)中北學(xué)院教改課題項(xiàng)目“用創(chuàng)新模式推動(dòng)獨(dú)立學(xué)院人文專業(yè)學(xué)生影視文化教學(xué)”成果

參考文獻(xiàn)

[1] 孟建.試論中國(guó)高等院校影視教育傳播發(fā)展戰(zhàn)略[J].現(xiàn)代傳播，1999（4）.

[2] 周星.略論21世紀(jì)藝術(shù)教育格局中的影視藝術(shù)教育[J].高等師范教育研究，2000（6）.

[3] Fredric Jameson. The Seeds of Time[J].New York：Columbia University Press，1994.

[4] 王志敏.中國(guó)影視專業(yè)教育現(xiàn)狀[M].江蘇教育出版社，2009.