小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的思考

王佳珂

摘 要：孩子們是祖國(guó)的花朵，現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大，教育工作必須越來(lái)越完善，要不斷培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力。論述小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的重要性，并且提出了一些培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的具體策略。

關(guān)鍵詞：小學(xué)教學(xué)；學(xué)生；創(chuàng)新意識(shí)

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力符合新課標(biāo)的要求，也能夠順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的過(guò)程中也要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新欲望，借助一些現(xiàn)代科技使學(xué)生更直觀地了解數(shù)學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)教師要給學(xué)生開(kāi)設(shè)設(shè)問(wèn)的情景，給學(xué)生提供設(shè)問(wèn)的機(jī)會(huì)，使得學(xué)生逐步養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并且能夠獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣。小學(xué)生的年齡比較小，他們的思維方式也比較形象，教師要在教學(xué)工作中重視學(xué)生主動(dòng)參與的過(guò)程，鼓勵(lì)他們積極地動(dòng)手動(dòng)腦，讓學(xué)生在探索的過(guò)程中發(fā)揮自己的智慧。

一、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的重要性

現(xiàn)在是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技的發(fā)展十分迅速，各個(gè)國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)力也越來(lái)越大，人才也在不斷地競(jìng)爭(zhēng)，我們祖國(guó)的未來(lái)需要人才，現(xiàn)在新課標(biāo)下的教育工作非常重視對(duì)小學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，小學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是我國(guó)現(xiàn)在素質(zhì)教育的一個(gè)非常重要的部分，也是小學(xué)教學(xué)工作的一個(gè)重要任務(wù)。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下不斷挑戰(zhàn)、學(xué)習(xí)和突破自己。數(shù)學(xué)是一門(mén)靈活多變、邏輯性十分強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中可以提高自己的邏輯思維能力，使自己的邏輯思維更加嚴(yán)謹(jǐn)，使得思維具有獨(dú)創(chuàng)性。數(shù)學(xué)可以強(qiáng)化學(xué)生的思維，是培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造力最合適的學(xué)科之一，而且小學(xué)生的年齡比較小，好奇心比較重，在小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中可以形成自己的思維模式。學(xué)生有了自己的思想創(chuàng)新意識(shí)能夠突破和實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的發(fā)展，因此，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力十分重要。

二、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的途徑

1.利用學(xué)生好奇心的心理特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維

小學(xué)生年齡比較小，好奇心比較重。好奇是創(chuàng)新的動(dòng)力，能夠使得小學(xué)生勇于探索發(fā)現(xiàn)一些新事物。數(shù)學(xué)老師應(yīng)該抓住小學(xué)生好奇心比較強(qiáng)的心理特點(diǎn)，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的興趣。興趣是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的起點(diǎn)，也是小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。學(xué)生只有強(qiáng)烈學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的時(shí)候才會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和開(kāi)拓，才會(huì)克服學(xué)習(xí)上的種種困難，學(xué)習(xí)興趣有助于學(xué)生思維變得活躍，對(duì)于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識(shí)十分重要。教師在培養(yǎng)孩子創(chuàng)新能力的時(shí)候要學(xué)會(huì)運(yùn)用一些現(xiàn)代化的手段把一些比較抽象的知識(shí)點(diǎn)變得生動(dòng)形象，使孩子們更容易接受，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。讓學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境下充分發(fā)揮自主思考的能力，將知識(shí)點(diǎn)記得更加牢固。當(dāng)學(xué)生通過(guò)自己的獨(dú)立思考獲得了數(shù)學(xué)知識(shí)以后能夠解決疑難問(wèn)題，教師一定要抓住學(xué)生這種有意的情感，和學(xué)生一起感受這種愉快的氛圍。

2.鼓勵(lì)學(xué)生多問(wèn)問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)

新課標(biāo)明確表明要多鼓勵(lì)學(xué)生敢于質(zhì)疑問(wèn)難，大膽提出自己的見(jiàn)解。這種方法對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力十分有幫助。質(zhì)疑問(wèn)難是學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的開(kāi)始，并且教師多鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，引發(fā)他們進(jìn)行探索和思考，最大限度保護(hù)學(xué)生的想法，相信每一個(gè)學(xué)生都具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。所以，在學(xué)生提出自己的想法時(shí)一定要提出表?yè)P(yáng)，不能夠打擊，應(yīng)該給予學(xué)生正確的引導(dǎo)和評(píng)價(jià)，使他們不斷進(jìn)行獨(dú)立思考，大膽提出質(zhì)疑。

3.教學(xué)過(guò)程中要將理論與實(shí)際相結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)新能力

小學(xué)的數(shù)學(xué)教育是要學(xué)生掌握一些基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能，能夠?yàn)閷W(xué)生以后的發(fā)展提供一個(gè)很好的基礎(chǔ)。教師要給學(xué)生提供舒適的環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的思維來(lái)獲取知識(shí)，要使用靈活的方法去引導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題和開(kāi)闊他們的視野，提高他們綜合能力和綜合素質(zhì)的發(fā)展。學(xué)校的教育工作最基本的任務(wù)就是要完成教學(xué)任務(wù)，教師應(yīng)該首先增強(qiáng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，打破傳統(tǒng)的教育觀念，更新自己的教育方法，從而達(dá)到教學(xué)的目的。教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生多想多做，有意識(shí)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，使得每個(gè)學(xué)生都有適宜的發(fā)展創(chuàng)造力。

4.教師的教學(xué)思維和教學(xué)方法要不斷創(chuàng)新

在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)不能滿足教學(xué)要求，教師不能只是知識(shí)的傳播者，要不斷引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生使用自己的方法學(xué)習(xí)和探索，學(xué)生使用自己的方法進(jìn)行思考和探索就是創(chuàng)新。學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)就是在自己主動(dòng)探索知識(shí)的過(guò)程中培養(yǎng)的，課堂教學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，因此教師的教學(xué)方法要不斷更新和改革。

總之，小學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力十分重要，因此教育工作者一定要重視對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，同時(shí)也要注入愛(ài)心，對(duì)學(xué)生多關(guān)心、多愛(ài)護(hù)，建立一個(gè)良好的師生關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)民主平等的學(xué)習(xí)氛圍。數(shù)學(xué)教師要培養(yǎng)孩子的興趣，鼓勵(lì)他們的創(chuàng)新思維，通過(guò)學(xué)生的活動(dòng)和思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)帶給他們的樂(lè)趣。

參考文獻(xiàn)：

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