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      中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學生思想政治教育中的價值

      2018-12-27 02:03:34陳娟尹光華
      課程教育研究 2018年45期
      關鍵詞:優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想政治教育價值

      陳娟 尹光華

      【摘要】中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的基因,在潛移默化中影響著中國人的思想方式與行為方式。當代大學生思想政治教育應該充分利用中華民族重要的精神資源,依托中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,實現(xiàn)大學生思想政治教育的創(chuàng)新性發(fā)展與適應性發(fā)展。本文分析了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學生思想政治教育中所體現(xiàn)的價值,并提出了一些實現(xiàn)途徑,希望為大學生思想政治教育工作提供一些借鑒。

      【關鍵詞】優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 大學生 思想政治教育 價值

      【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2018)45-0103-01

      中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化植根在每一個中國人的心中。在中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中所體現(xiàn)的很多價值觀念,與當代社會主義先進文化相契合,為我國大學生思想政治教育工作提供寶貴借鑒。大學生思想政治教育工作應當推動中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義先進文化有機結合,利用這一中華民族文化軟實力,與當代社會相匹配,促進大學生思想政治教育水平的提高。

      一、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學生思想政治教育中的價值體現(xiàn)

      中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體現(xiàn)著以儒家思想為核心,以“仁義禮智信”為基礎表征的理念,影響著每一代中國人的價值觀念。時至今日,其核心觀念與社會主義核心價值體系相契合,影響著中國人的思維方式、價值觀念。在大學生思想政治教育中,中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化理應發(fā)揮其積極作用,影響高校的思想政治建設工作。

      (一)愛國主義精神

      國家利益大個人利益,民族得失大于個人得失。陸游有著“位卑不敢忘憂國,事定猶需待闔棺”的責任擔當,顧炎武有“天下興亡、匹夫有責”的民族大義。這種意識流傳至今,始終影響著中華民族的價值觀念。在當代高校思想政治教育中仍以愛國主義精神為核心,突出家國意識的核心地位。學習中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,就一定能體會到其中所滲透的愛國主義思想,影響到每一個大學生的思想觀念。

      (二)自強不息精神

      自強不息精神是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心理念之一,千百年來,中華民族世世代代的奮斗,深化了自強不息精神的內涵,如今已經深深融入到中華民族精神之中?!疤煨薪?,君子以自強不息”成為了無數(shù)華夏兒女的精神圭臬。大學生思想政治教育工作包括自強不息精神的教育,教導學生在任何時候都要奮發(fā)圖強,自強不息。無論遇到什么困難,都要不畏艱險,勇于挑戰(zhàn),培養(yǎng)獨立堅毅的人格。

      (三)道德修養(yǎng)建設

      中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以儒家思想為核心,強調個人道德修養(yǎng),“仁義禮智信”是對于個人道德修養(yǎng)的基本要求。在大學里,學生正處于價值觀、世界觀、人生觀形成的重要階段,融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有助于加強學生的道德修養(yǎng)建設,樹立正確的三觀。不斷加強自身道德水平,意識到自己的責任與使命,熱愛祖國,熱愛人民,投入到偉大的社會主義事業(yè)之中。

      二、思想政治教育工作現(xiàn)狀

      隨著時代的發(fā)展,中華傳統(tǒng)文化遭到了前所未有的沖擊。隨著“全球化”的腳步,以及“微時代”的到來,多元化的思潮在我國迅速傳播,高校思想政治教育面臨著外來文化的沖擊、市場經濟的影響、網絡的發(fā)展等多個方面的挑戰(zhàn)。嚴重影響著大學生思想政治教育工作,不利于學生的健康發(fā)展。導致當代大學生存在著愛國主義觀念薄弱、道德水平有待提高、社會責任感確實等一系列問題。為此必須高校工作必須要借助優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的力量,推動思想政治教育工作實效性的提高。

      三、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想政治教育中的實現(xiàn)途徑

      (一)豐富優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育內容

      大學必須在課堂教學體系中重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的導入,這既可以豐富和完善教育課程體系的內容,同時也有利于大學生思想政治教育工作與中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有機結合。增加優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育課程在大學生課程中的比重,在課程以及教材方面豐富優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育內容。

      (二)利用網絡平臺

      隨著“微時代”的到來,人們的生活方式發(fā)生了極大的改變。高校應當積極利用網絡資源,依托自己的互聯(lián)網平臺,傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內容,有利于學生的理解與接受。不斷豐富政治教育理念與教育方法,做到與時俱進,將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與先進互聯(lián)網技術相結合,發(fā)揮微博、微信等平臺的宣傳作用,在網絡平臺上開展思想政治教育工作,增強學生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感,從而提高思想政治教育工作的實效性。

      四、結語

      中國傳統(tǒng)文化由中華民族世代傳承,是中華民族文化軟實力的源泉與動力,是實現(xiàn)中華民族偉大復興的精神支柱。高校思想政治教育工作必須借助中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這一寶貴資源,與時俱進、開拓創(chuàng)新,推動高校思想政治教育工作實效性的提高。

      參考文獻:

      [1]凌丹妮. 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學生思想政治教育中的應用研究[D].沈陽航空航天大學,2017.

      [2]王義友. 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學生思想政治教育中的價值及其實現(xiàn)[J]. 黑龍江教育學院學報,2017(02):80-82.

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