校園足球運動開展現(xiàn)狀分析及對策研究

祝力和

摘 要：中國足球發(fā)展的未來主要在校園，校園足球成功的未來主要在孩子。要提高足球的水平，先從孩子抓起，要讓足球有更多的樂趣來吸引孩子踢球，讓更多的孩子喜歡足球，更多的人參與足球?！靶@足球”存在的問題很多，比如如何進行中國足球青少年的培養(yǎng)，如何落實校園足球活動的實施和開展，從開展現(xiàn)狀入手進行分析并提出相關(guān)對策。

關(guān)鍵詞：校園足球；開展現(xiàn)狀；對策研究

一、校園足球在學校開展的現(xiàn)狀

1.師資配備不足，體育老師專業(yè)不對口

體育老師作為學校體育的一線工作者、校園足球政策的執(zhí)行者，大部分缺少踢足球的經(jīng)驗。目前我國校園足球改革力度非常大，各方政策都大力支持，但很多學校的足球教練是不夠的，一些非試點學校甚至還沒有一個真正意義上的足球老師，足球課程只能安排其他特長的體育老師去上足球課，老師也就只能借助視頻邊學邊教給學生簡單的足球技術(shù)，那上課進度和效果就可想而知了，體育老師自己都不會踢足球的情況下，又怎能激發(fā)學生的足球興趣，讓學生熱愛這項運動呢？因此，要進一步加強校園足球師資隊伍建設，提高校園足球教師的工作能力和綜合素養(yǎng)，為校園足球的普及推廣打下堅實基礎。

2.學生的興趣不高

教師沒激情，學生沒興趣，足球課也就只能是老師傳授簡單的技能，學生被動接受并不加以鉆研，所以很難達到想要的效果。要想提高學生的參與率，首先，政府和學校要加大力度推廣足球運動，營造足球氛圍，大力改善足球運動的硬件環(huán)境，以良好的足球環(huán)境來激發(fā)學生參與足球運動的興趣；其次，加強對校園足球活動的管理和指導。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構(gòu)責任明確、實施方案科學有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化，充分激發(fā)更多學生熱愛足球運動。

3.升學壓力和足球現(xiàn)狀導致家長支持率不高

學校對“校園足球活動”重要性的認識不足，沒有把開展校園活動作為推進校園文化建設、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，沒有把活動落到實處。足球運動現(xiàn)狀不理想，在這個獨生子女橫行的年代，家人對孩子的過度保護也給足球課程的開展帶來很大的困難。傳統(tǒng)教學使得家長更加不喜歡高強度大運動量的足球課。

4.家長的積極性不高

學生家長督促學生參與足球運動的積極性不高，更加關(guān)注中小學的升學率。家長們都只看重孩子的學習成績，普遍認為參加足球運動耽誤了學習時間。由于“校園足球”的學訓安排時間不夠完整、訓練容易受傷，這也是家長不支持孩子參加校園足球運動的重要原因。因此，讓孩子愛上足球，采取措施提高家長的積極性非常重要。

二、科學普及校園足球的對策與建議

1.提高對“校園足球活動”重要性的認識

把開展校園足球活動作為推進校園文化建設、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處，加強對校園足球活動的管理和指導，要認真研究、精心設計、積極探索出符合各年級實際、面向全體學生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構(gòu)責任明確、實施方案科學有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。

2.抓好校園足球文化建設、營造良好的體育文化氛圍

有效利用學校的各種宣傳陣地，如在宣傳櫥窗、黑板報中設置專欄，利用紅領(lǐng)巾廣播等方法加強足球運動的宣傳，開展校園足球文化展覽，讓學生更多地了解足球運動以及我國足球運動的歷史，讓學生感受到足球文化；組織開展好足球知識競賽、征文、演講活動，增進學生對足球運動的了解。

3.抓好足球運動的普及、訓練及各項活動

根據(jù)校園情況組建足球社團，安排訓練，利用每周的校本課程、陽光大課間進行訓練，及時和班主任溝通，做好學生的管理工作，并積極獲得家長的支持。組織專門的體育老師利用課間活動時間及其他休息時間進行訓練，體育課中加大足球活動的課時所占的比例，傳授足球文化、技能和相關(guān)知識，通過開展形式多樣的足球活動和不同的競賽方式激發(fā)學生參與到足球運動中來，利用陽光活動時間組織不同年級、班級的足球趣味比賽，每學期定期組織校內(nèi)班級間足球比賽，通過足球運動的特性對學生開展意志品質(zhì)、團結(jié)互助、集體榮譽等方面的教育，定期開展校園足球比賽，激發(fā)學生參與足球活動的熱情，促使更多的學生通過參與快樂的校園足球活動使身心得到鍛煉，綜合素質(zhì)得到提升。

4.建立校園足球發(fā)展保障機制，建設校園足球特色校

結(jié)合實際情況，建立校園足球發(fā)展保障機制，安排校園足球?qū)ｍ椊?jīng)費，加大體育設施投入，擴大和完善學校足球場地場館和設施設備，建立足球教師、教練員長效補充機制，拓寬足球教練補充渠道，健全足球師資培訓體系，加強足球師資隊伍建設，積極建設校園足球特色校，建立激勵機制和考核機制，實施動態(tài)管理和重點建設，在校園足球校的基礎上，以特色校帶動全區(qū)形成重視校園足球的氛圍，深化教體合作，依托有條件的學校、有名望的教練或有影響的校外培訓機構(gòu)，使之成為青少年足球訓練基地、足球苗子培養(yǎng)的搖籃。

參考文獻：

[1]王茜.校園足球運動開展的現(xiàn)狀及對策[J].新課程學習（上），2015（4）：178.

[2]張勇.淺談校園足球活動開展現(xiàn)狀及對策建議[J].當代體育科技，2015，5（16）：228-229.