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      探索有效德育途徑,豐富德育工作內(nèi)涵

      2019-05-10 10:19:20王海霞
      新課程·中旬 2019年4期
      關(guān)鍵詞:有效途徑德育工作內(nèi)涵

      王海霞

      摘 要:國家領(lǐng)導(dǎo)人系列講話在強(qiáng)調(diào)學(xué)校德育工作重要性和必要性的同時,也對學(xué)校德育工作的開展提出了新的要求。初中階段的德育對于學(xué)生的健康成長有著非常重要的意義。這就要求學(xué)校必須充分結(jié)合當(dāng)代中學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),建立健全組織建設(shè),積極探索有效的德育方法和途徑,豐富德育工作內(nèi)涵,提升學(xué)校德育工作的實(shí)效性。

      關(guān)鍵詞:德育工作;內(nèi)涵;有效途徑

      隨著學(xué)校素質(zhì)教育的不斷推進(jìn),德育在學(xué)校教育工作中地位越發(fā)凸顯,其途徑和有效性也成了教育者不斷思考的話題,學(xué)校團(tuán)委,班主任教師在德育工作中發(fā)揮著重要的作用,直接影響著學(xué)生未來的發(fā)展。因此,要想提高德育工作的有效性,豐富德育工作的內(nèi)涵,就需要團(tuán)委和班主任教師在德育的開展過程中立足教育實(shí)際,創(chuàng)新探索實(shí)踐,追求多樣化、實(shí)際化的德育途徑。

      一、構(gòu)建班、團(tuán)隊(duì)教育系統(tǒng)

      首先,學(xué)校要以團(tuán)支部為基礎(chǔ),積極開展一些在學(xué)生中具有一定影響力的活動,對學(xué)生進(jìn)行群體教育或個別教育。以班委會、團(tuán)支部為重點(diǎn),通過征集班級常規(guī)、班級公約、創(chuàng)建班級文明崗、衛(wèi)生崗、志愿服務(wù)小組等方式,開展班級建設(shè),促進(jìn)學(xué)校團(tuán)建、班級的德育教育工作。其次、學(xué)校團(tuán)支部也要指導(dǎo)學(xué)生全面參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理工作中來,健全團(tuán)組織,加大團(tuán)的教育活動,爭做活動的策劃者、組織者,以此鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。

      二、夯實(shí)團(tuán)組織建設(shè),強(qiáng)化學(xué)校德育工作

      學(xué)校的團(tuán)支部是學(xué)校德育發(fā)展至關(guān)重要的組成部分,要想發(fā)展學(xué)校德育工作,必須先加大團(tuán)支部的影響力。一是鼓勵團(tuán)員及團(tuán)干部主動參與新生入學(xué)接待工作,樹立良好的團(tuán)員形象,為新生做好表率,吸引新生關(guān)注,了解團(tuán)的工作;二是通過開展豐富多彩的活動宣傳自己;三是在新生入學(xué)后及時地加強(qiáng)團(tuán)的基本知識的宣傳,讓學(xué)生對團(tuán)有更深地了解和認(rèn)識;四是盡快督促新生班級創(chuàng)建團(tuán)支部,選拔團(tuán)干部,培訓(xùn)團(tuán)支委,促進(jìn)各支部工作早日開展;五是每個學(xué)期組織開展一次“活力團(tuán)支部,魅力團(tuán)支書”評比活動,以此充分調(diào)動團(tuán)支部的積極性,樹立好的團(tuán)干部典型,促進(jìn)中學(xué)生共同進(jìn)步。只有這樣,才能夯實(shí)學(xué)校團(tuán)組織隊(duì)伍建設(shè),提高團(tuán)組織在學(xué)生中的影響力,才能激勵更多的學(xué)生積極向團(tuán)組織靠攏,使團(tuán)組織工作更加有效開展,以此強(qiáng)化學(xué)校德育工作。

      三、開展主題性教育,占領(lǐng)德育主陣地

      團(tuán)支部開展好主題性教育活動,對中學(xué)生的、世界觀、人生觀和價值觀有著重要的影響,對占領(lǐng)德育工作的主陣地起著凝聚作用。學(xué)校團(tuán)支部要結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作開展主題班會、講座等形式對中學(xué)生進(jìn)行德育,例如:充分利用五一勞動節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、元旦等重要傳統(tǒng)節(jié)點(diǎn),宣傳中國傳統(tǒng)文化,鼓勵引導(dǎo)學(xué)生了解并傳承中國傳統(tǒng)文化,十一國慶節(jié),進(jìn)行愛國主義教育,五四青年節(jié)吸納新團(tuán)員、壯大團(tuán)員隊(duì)伍,學(xué)習(xí)團(tuán)支部的基本知識等。可結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),開展有特色的、學(xué)習(xí)喜聞樂見、參與性高的主題教育活動,將學(xué)校文化生活搞活,使其成為中學(xué)生思想教育的陣地,人生思想發(fā)展的陣地,學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀的陣地,

      四、依靠教工團(tuán)支部指導(dǎo)德育工作的開展

      要想有效開展學(xué)校德育工作,一個重要的前提是學(xué)生和老師的大力支撐。中學(xué)生年齡小、閱歷少,可以說在上中學(xué)之前學(xué)生對團(tuán)的工作沒什么接觸,更談不上對團(tuán)的業(yè)務(wù)工作熟悉。故而學(xué)生團(tuán)干工作能力不強(qiáng),特別是要做到順勢利導(dǎo)開展德育,光靠學(xué)生是不夠的,必須要有一大批經(jīng)驗(yàn)豐富、工作熱情高的老師來指導(dǎo)才行。然而當(dāng)前中學(xué)生對團(tuán)的依存度降低,學(xué)校中的很多年輕教師對團(tuán)的業(yè)務(wù)也知之甚少。很多學(xué)校雖然很重視團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè),但卻容易忽視教工團(tuán)支部的建設(shè),有的甚至不重視通過班主任來指導(dǎo)團(tuán)支部的活動,長期下來,團(tuán)活動的德育效果可想而知。由此可見,要搞好團(tuán)的工作,就必須重視抓好教工團(tuán)支部的建設(shè),充分依靠教工團(tuán)支部來指導(dǎo)團(tuán)支部開展工作。

      五、鼓勵學(xué)生為班級管理建言獻(xiàn)策

      學(xué)生是班級的主人,每個人都應(yīng)當(dāng)參與到班級管理當(dāng)中,形成自主管理班級的良好形態(tài)。在自主管理班級的時候除了要讓班干部起到一定的作用外,班級其他學(xué)生也是活力班級不可缺少的一分子。班主任可以在班級里設(shè)立“知心信箱”,想到有什么對班級建設(shè)有用的話題就可以寫入信箱中,又或者可以安排學(xué)生以“周記”的形式來為班級建設(shè)建言獻(xiàn)策。例如,有學(xué)生建言說:“有的學(xué)生吃完了飯就在班級里大聲唱歌,影響了其他學(xué)生的休息?!痹诎嘀魅蔚膯l(fā)和倡導(dǎo)下,班級的文娛委員主動站出來,組織那些喜歡唱歌的學(xué)生建立了興趣小組,讓他們在中午休息的時候去走廊或者操場上練唱,這樣既滿足了學(xué)生的興趣愛好,又不打擾其他學(xué)生午休?!爸男畔洹辈粌H有效解決了班級出現(xiàn)的問題,又起到了聯(lián)系班集體的作用,在班級建設(shè)中有著不可缺少的功能。

      參考文獻(xiàn):

      [1]李過景.注重德育實(shí)效 探索德育途徑[J].教育督導(dǎo)與評估,2002(3):34-35.

      [2]賈振濤.探索德育教育新途徑 創(chuàng)設(shè)德育工作新情境[J].職業(yè)技術(shù),2015,15(9):81-82.

      編輯 馮志強(qiáng)

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