摘 要：互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)快速發(fā)展給人們的生產(chǎn)與生活帶來(lái)了翻天覆地的變化，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)不僅能夠增強(qiáng)人與人之間的信息溝通效率，提高整體的工作質(zhì)量，而且也促進(jìn)各行各業(yè)快速發(fā)展。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與金融行業(yè)的整合，催生了互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)業(yè)，將傳統(tǒng)金融領(lǐng)域中金融流通、金融支付、投資管理等業(yè)務(wù)進(jìn)行全面整合，并且運(yùn)用信息化技術(shù)形成全新的業(yè)務(wù)模式。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)金融；高職院校；金融專(zhuān)業(yè)；就業(yè)影響

在互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)不斷發(fā)展的過(guò)程中，最主要的就是培養(yǎng)出適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)型人才，增強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)的人才儲(chǔ)備，這樣才能夠提高自身的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，保證互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)的快速發(fā)展。本文通過(guò)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展背景下高職金融專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)產(chǎn)生的影響進(jìn)行分析，能夠增強(qiáng)高職金融專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的整體質(zhì)量。

一、 互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)金融人才培養(yǎng)的主要機(jī)遇

互聯(lián)網(wǎng)金融是基于傳統(tǒng)金融行業(yè)基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的，所以?xún)烧咧g既有區(qū)別又有聯(lián)系，主要的聯(lián)系是金融資金融通的本質(zhì)不變，而金融的形勢(shì)發(fā)生了變化，這種形式的變化，不僅提高了金融信息傳播的效率，而且也能夠有效解決信息不對(duì)稱(chēng)的問(wèn)題，保證金融參與主體更加的多元化，所以在金融人才培養(yǎng)的過(guò)程中，為了能夠適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展，必須要從以下幾方面入手。根據(jù)2014年P(guān)2P金融行業(yè)薪酬調(diào)研報(bào)告顯示：作為P2P核心職能技術(shù)研發(fā)類(lèi)職工薪酬調(diào)整幅度相對(duì)最高達(dá)10.3%，所以薪酬增長(zhǎng)背后反映出人才的供不應(yīng)求。2014年P(guān)2P從業(yè)人員按照10萬(wàn)人算起，2019年P(guān)2P從業(yè)人員將達(dá)到60萬(wàn)人，2024年達(dá)到170萬(wàn)人。而P2P僅僅屬于互聯(lián)網(wǎng)多種業(yè)態(tài)當(dāng)中的一類(lèi)，按照商業(yè)銀行從業(yè)人員整個(gè)體系當(dāng)中人員占比情況，估算整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)人員需求，初步得出一個(gè)數(shù)據(jù)，2019年互聯(lián)網(wǎng)金融從業(yè)人員將達(dá)到90萬(wàn)人，2024年達(dá)到305萬(wàn)人，考慮到互聯(lián)網(wǎng)金融在效率方面優(yōu)勢(shì)，特別在人員效率方面優(yōu)勢(shì)，未來(lái)5到10年互聯(lián)網(wǎng)金融人才缺口達(dá)到百萬(wàn)人。

（一） 互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)的快速發(fā)展為金融學(xué)生的就業(yè)提供了大量機(jī)會(huì)

隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的快速發(fā)展，越來(lái)越多的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)開(kāi)始尋求具有綜合素質(zhì)的金融專(zhuān)業(yè)學(xué)生，所以也能夠?yàn)楦呗毥鹑趯W(xué)生拓寬就業(yè)渠道，在傳統(tǒng)金融行業(yè)中，由于對(duì)學(xué)生的學(xué)歷要求非常高，所以高職院校的學(xué)生很難進(jìn)入銀行等傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)，這樣就造成高職院校金融學(xué)生的發(fā)展受到阻礙，而在互聯(lián)網(wǎng)金融快速發(fā)展的背景下，對(duì)金融崗位的需求也在不斷增加，例如，客戶(hù)服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、后臺(tái)服務(wù)等方面，這樣也給互聯(lián)網(wǎng)金融學(xué)生提供了許多就業(yè)機(jī)會(huì)。

通過(guò)利用互聯(lián)網(wǎng)金融人才招聘信息進(jìn)行分析能夠明確高職院校金融專(zhuān)業(yè)學(xué)生在進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)中，并且主要從事客戶(hù)服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、后臺(tái)服務(wù)等方面。例如，很多的在線保險(xiǎn)公司往往招聘高職院校的學(xué)生做客服主管或者客服專(zhuān)員，這也說(shuō)明在互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，金融學(xué)生必須要養(yǎng)成良好的溝通能力，這樣才能夠適應(yīng)崗位需求。

互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)最主要的就業(yè)方向就是信貸業(yè)務(wù)，而且信貸業(yè)務(wù)的開(kāi)展必須要依靠大量的客戶(hù)服務(wù)流程管理和風(fēng)險(xiǎn)管理人員。在互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，最主要的目的還是為實(shí)體經(jīng)濟(jì)所服務(wù)，除了需要有大量的線上人員之外，還要有足夠的線下人員，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)線上和線下資源得到充分整合，而這些新增的崗位都能夠?yàn)楦呗氃盒W(xué)生提供大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。

（二） 互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展是未來(lái)金融行業(yè)發(fā)展重要的方向

由于當(dāng)前我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)的快速發(fā)展，并且始終處于世界領(lǐng)先水平，在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的過(guò)程中也能夠?qū)崿F(xiàn)線上線下融合的發(fā)展趨勢(shì)，例如，很多的互聯(lián)網(wǎng)公司已經(jīng)開(kāi)始整合線上線下資源，并且嘗試建立線下實(shí)體體驗(yàn)店。很多的傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)也開(kāi)始建設(shè)大量的社區(qū)銀行、24小時(shí)自助銀行等，這些不斷增加的線下服務(wù)必須要有專(zhuān)業(yè)的金融人才才能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，所以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)的快速發(fā)展，需要保證產(chǎn)品的整體收益風(fēng)險(xiǎn)等關(guān)鍵要素，這樣才能夠滿足客戶(hù)的實(shí)際要求。金融專(zhuān)業(yè)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，往往會(huì)根據(jù)金融行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和特點(diǎn)進(jìn)行全面的分析，并且做出準(zhǔn)確的判斷，所以金融專(zhuān)業(yè)人才也能夠?yàn)榭蛻?hù)的需求進(jìn)行充分的說(shuō)明，幫助用戶(hù)的投資效益最大化，通過(guò)金融專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)也能夠?yàn)榻鹑谄髽I(yè)競(jìng)爭(zhēng)提供充足的人才。在互聯(lián)網(wǎng)金融快速發(fā)展的過(guò)程中，也能夠保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果得到全面的提升，增強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)金融人才的學(xué)習(xí)自信心。

二、 互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)高職院校金融人才培養(yǎng)的挑戰(zhàn)

盡管當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)快速發(fā)展，能夠?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)金融人才提供廣闊的就業(yè)前景，但是由于互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)與傳統(tǒng)金融行業(yè)之間還存在比較大的差距，這樣就導(dǎo)致高職院校金融人才培養(yǎng)過(guò)程中還存在許多的不足，無(wú)法適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)的發(fā)展，為此必須要加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)人才培養(yǎng)進(jìn)行全面的分析和優(yōu)化，保證互聯(lián)網(wǎng)金融人才培養(yǎng)的效果。

（一） 教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法必須要轉(zhuǎn)變

在互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)快速發(fā)展的過(guò)程中，由于對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融人才的要求非常高，除了需要具備傳統(tǒng)金融知識(shí)之外，還應(yīng)該具備互聯(lián)網(wǎng)思維——熟練地掌握和使用計(jì)算機(jī)軟件，明確大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)。還應(yīng)該具備平等、開(kāi)放、協(xié)作、共享的互聯(lián)網(wǎng)精神。在傳統(tǒng)的高職院校金融人才培養(yǎng)過(guò)程中很難對(duì)這些方面的內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，導(dǎo)致高職院校金融人才無(wú)法適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)的發(fā)展要求。

在互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展的過(guò)程中，為了能夠更好地開(kāi)展客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，必須要具備發(fā)掘潛在客戶(hù)、維系老客戶(hù)、挽回流失客戶(hù)等相關(guān)的能力，但是在傳統(tǒng)高職金融人才培訓(xùn)的過(guò)程中并沒(méi)有對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行講解，導(dǎo)致學(xué)生只掌握了金融基礎(chǔ)理論知識(shí)，而不能對(duì)金融知識(shí)加以運(yùn)用。在互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展的過(guò)程中，高職金融人才培養(yǎng)必須要不斷的升級(jí)轉(zhuǎn)型，通過(guò)對(duì)各種金融產(chǎn)品進(jìn)行熟悉，快速獲得金融信息，及時(shí)更新知識(shí)儲(chǔ)備，幫助學(xué)生能夠掌握互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展的動(dòng)向，這樣才可以滿足互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)的發(fā)展需求。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)信息化能力要求也在不斷提高，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)的方式也已經(jīng)成為高職金融人才培養(yǎng)的重要方式之一，通過(guò)對(duì)金融信息進(jìn)行培訓(xùn)讓學(xué)生能夠更好地掌握互聯(lián)網(wǎng)金融知識(shí)，也能夠?qū)崿F(xiàn)工學(xué)結(jié)合，產(chǎn)教融合的培養(yǎng)。此外，在互聯(lián)網(wǎng)金融快速發(fā)展的過(guò)程中，由于各種新的金融元素不斷更新，必須要不斷根據(jù)時(shí)代發(fā)展變化來(lái)改進(jìn)金融課堂教學(xué)的內(nèi)容，在教學(xué)的過(guò)程中也應(yīng)該多多介紹互聯(lián)網(wǎng)金融的相關(guān)知識(shí)。例如，可以通過(guò)增加微信銀行、手機(jī)銀行等相關(guān)的案例，讓學(xué)生能夠掌握互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)的具體操作。

（二） 互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)對(duì)學(xué)生的能力及素質(zhì)要求

對(duì)高職金融學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就業(yè)面積非常廣泛，尤其是可以從事銀行、證券、期貨、外匯、保險(xiǎn)、會(huì)計(jì)、財(cái)政管理、營(yíng)銷(xiāo)等不同方面。這些專(zhuān)業(yè)對(duì)人才的要求也各不相同，所以可以有針對(duì)性地提高學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)，就算學(xué)生畢業(yè)之后并不從事金融行業(yè)相關(guān)的工作，但是這些專(zhuān)業(yè)的學(xué)生自身理財(cái)觀念，金融和經(jīng)濟(jì)理解也能夠提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和專(zhuān)業(yè)水平，讓其在工作中發(fā)揮積極的優(yōu)勢(shì)，對(duì)現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)來(lái)說(shuō)，最主要的就業(yè)機(jī)遇就是進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)金融公司做營(yíng)銷(xiāo)客服、后臺(tái)服務(wù)等。

在高職院校金融專(zhuān)業(yè)課程培訓(xùn)的過(guò)程中，必須要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。讓學(xué)生能夠順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，及早制定自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，要努力提高自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力，保證自己在不斷學(xué)習(xí)過(guò)程中增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

對(duì)高職院校的輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō)，在指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)的過(guò)程中應(yīng)該積極為學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)資訊，幫助學(xué)生合理地選擇就業(yè)方向，為學(xué)生的就業(yè)規(guī)劃提供一定的指導(dǎo)。

對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，要通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)相結(jié)合的方式，積極扶持廣大學(xué)生能夠自主就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。通過(guò)打造順應(yīng)市場(chǎng)機(jī)制的就業(yè)服務(wù)體系和平臺(tái)，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供全新的動(dòng)力。

從國(guó)家層面來(lái)看，也必須積極主動(dòng)地幫助廣大高職院校金融專(zhuān)業(yè)人才創(chuàng)造一定的就業(yè)機(jī)會(huì)，例如，完善創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)準(zhǔn)入門(mén)檻，轉(zhuǎn)變政府服務(wù)方式，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)服務(wù)的原則，為大學(xué)生提供免費(fèi)創(chuàng)業(yè)的整體服務(wù)，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性。加大對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)的政策支持，為給應(yīng)屆畢業(yè)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)的互聯(lián)網(wǎng)公司提供一定的政策優(yōu)惠。

三、 結(jié)論

在互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)發(fā)展的過(guò)程中也催生了一大批新興的職業(yè)，而這些新興職業(yè)對(duì)人才的技術(shù)要求比較高，除了需要掌握傳統(tǒng)行業(yè)的知識(shí)之外，必須掌握互聯(lián)網(wǎng)思維，充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，各大高職院校紛紛開(kāi)展金融專(zhuān)業(yè)，并且制訂了一系列的人才培養(yǎng)計(jì)劃。

參考文獻(xiàn)：

[1]王輝.高職院?；ヂ?lián)網(wǎng)金融專(zhuān)業(yè)金融素養(yǎng)與技能養(yǎng)成教育模式的探索[J].金融經(jīng)濟(jì)，2018（18）：147-149.

作者簡(jiǎn)介：柏心怡，遼寧省遼陽(yáng)市，遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。