唐玲
寫作能力對語文學(xué)習(xí)來說越來越重要,所以提升小學(xué)生寫作能力與技巧是一個很重要的研究課題。然而,小學(xué)生只要一提到寫作文就會很苦惱,費盡心思也寫不出來。小學(xué)生記憶力強,把看過的好詞好句記下來,在聯(lián)想的基礎(chǔ)上,勤于練習(xí)寫作,可以使小學(xué)生寫作技巧得以提升。同時教師需要研究新的教學(xué)模式,探索更多方式教授寫作技巧。首先要激發(fā)寫作興趣,然后提高想象力和觀察力,最后運用寫周記等方式來提高寫作能力。
一、激發(fā)小學(xué)生的寫作興趣
目前的學(xué)生一想到寫作就有抵觸心理,感覺枯燥,所以要培養(yǎng)興趣。興趣也是寫作最好的老師,有了興趣才能用心去寫作。所以在教學(xué)中,應(yīng)該活躍課堂氣氛,或者鼓勵學(xué)生積極參加課外實踐,激發(fā)學(xué)生對作文的興趣。
然后,應(yīng)對學(xué)生適當(dāng)?shù)剡M行表揚,適當(dāng)?shù)亟档蛯懽麟y度。因為小學(xué)生社會經(jīng)驗不足,寫作技巧也比較單一,所以存在很多寫作問題,比如中心不明確、用詞不當(dāng)、不夠生動等問題。對于這些問題,教師應(yīng)在寫評語時提出并且適當(dāng)進行鼓勵,從而激發(fā)小學(xué)生的寫作興趣。
最后,定期舉辦作文比賽和板報展示等有關(guān)寫作能力的活動,提高小學(xué)生寫作能力。這些活動還有一個好處,就是通過比賽可以讓作者得到其他人的認可,從而激發(fā)寫作興趣,樹立信心,克服困難。
二、培養(yǎng)和提高小學(xué)生的觀察能力
小學(xué)生要善于觀察,培養(yǎng)觀察力,因為觀察力是寫作必備的條件之一。寫作的思路有很多來源于生活,所以小學(xué)生應(yīng)該善于觀察,如果不善于觀察,那么生活中有些可作為寫作的素材便會隨之流失。教師應(yīng)指導(dǎo)小學(xué)生不能盲目地去觀察,應(yīng)該有方法有目的地去觀察,要用聽、看、聞的方式,投入到對事物的認識中,為寫作打下基礎(chǔ)。要讓學(xué)生與實際相結(jié)合,把觀察對象所有的特點記錄下來。在觀察之前,教師應(yīng)把目的和方法教給學(xué)生,這樣才能使觀察有意義。之后教師可以讓學(xué)生把觀察到的資料寫成小卡片,為以后寫作積累素材。這樣寫出來的文章才會有感染力,才不那么空洞。
三、增加對教材的了解,鼓勵想象
大多數(shù)小學(xué)生在寫作時大腦一片空白,沒有經(jīng)驗,提不起興趣。教師要激發(fā)小學(xué)生的想象力,鼓勵其在寫作時充分發(fā)揮想象力。教師要讓學(xué)生充分理解教學(xué)內(nèi)容,做好筆記。比如一些古典名著中有些片段比較經(jīng)典,同學(xué)們閱讀后感慨頗多,就可以發(fā)揮想象力,寫一個自己的版本。同時,激發(fā)小學(xué)生的想象力也會使寫作能力得到提高。寫作能力的提高首先表現(xiàn)在會分析題意,根據(jù)題意提煉素材。如果材料不足或者與題意不符,寫出來的文章自然比較空洞;選題也必須抓住重點,然后大膽想象,才能使文章更加新穎,不俗氣。
四、注重方法訓(xùn)練,提升寫作技巧
寫作技巧對寫作能力有很重要的作用,要指導(dǎo)學(xué)生把各種寫作素材正確運用到寫作中,把生活中的經(jīng)驗運用到寫作中。比如,敘述一件事情,可以描述當(dāng)時的心理活動、肢體動作和眼神等細節(jié),并結(jié)合外界的環(huán)境,使文章更加充實豐富。加強方法訓(xùn)練,會提升寫作技巧,也會使文章內(nèi)容更加生動形象。在課堂上,有些同學(xué)不敢回答問題,這也是學(xué)生提高寫作技巧的障礙。所以在課堂上多給學(xué)生提供交流的機會,讓學(xué)生把話說通順,有不規(guī)范的語言及時糾正,提高學(xué)生口語表達能力,對作文寫作很有幫助。讀書也對提高寫作技巧有幫助,讀書時,不僅要讀懂,還要把精彩段落背下來,對提高寫作能力大有裨益。
五、培養(yǎng)寫周記的習(xí)慣,勤于練筆
提高寫作技巧還要從培養(yǎng)習(xí)慣做起,從簡單到難,積累各種素材,所以要求小學(xué)生寫周記,可以積累寫作素材。平時多讀多看多寫,每周寫一篇周記,是培養(yǎng)寫作能力的基礎(chǔ),可以讓小學(xué)生養(yǎng)成勤于練筆的習(xí)慣。時間久了,寫作基本功會越來越扎實。比如學(xué)校組織拔河比賽,把看到的和聽到的記錄下來,就能成為一篇周記?;蛘邔W(xué)校舉辦運動會,把場景記錄下來,同時結(jié)合自己的感受,寫成周記。天長日久,學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣,寫作的時候就可以靈活運用,提高寫作技巧不是問題。日記對學(xué)生寫作有很大的幫助,而且終身受用,但是需要長期堅持,半途而廢是不行的。