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      企業(yè)工會在職工轉(zhuǎn)崗分流中的作用研究

      2019-08-21 03:09:36孫鑫馨
      商情 2019年34期
      關(guān)鍵詞:作用研究企業(yè)工會

      孫鑫馨

      【摘要】當(dāng)前,煤炭行業(yè)仍然面臨著去產(chǎn)能任務(wù),如何處理好去產(chǎn)能過程中職工轉(zhuǎn)崗分流工作是企業(yè)工會的重要職責(zé)。工會組織要主動調(diào)整工作思路,認(rèn)真落實黨的“依靠”方針,全力匯集各方力量,在促進(jìn)職工分流安置、確保職工隊伍穩(wěn)定中發(fā)揮重要作用。

      【關(guān)鍵詞】企業(yè)工會 職工轉(zhuǎn)崗 作用研究

      一、牢牢把握正確輿論導(dǎo)向

      淘汰落后產(chǎn)能,難免會觸及職工的利益,特別是關(guān)閉礦井職工的利益。這些職工由于離開了原來的工作單位和崗位,大部分人不可避免會迷茫,會對前途命運(yùn)感到不安,甚至一部分人思想上不適應(yīng)、能力上不適應(yīng)、環(huán)境上不適應(yīng)、習(xí)慣上不適應(yīng),有多少個轉(zhuǎn)崗職工就有多少個想法,必須強(qiáng)化思想引導(dǎo)。為此,要充分發(fā)揮工會的組織優(yōu)勢,針對轉(zhuǎn)崗前、轉(zhuǎn)崗中、轉(zhuǎn)崗后不同的時段,不同的職工思想狀況,有針對性開展思想引領(lǐng),有效維護(hù)職工隊伍的穩(wěn)定。

      做好思想引領(lǐng)。通過編印《形勢任務(wù)教育讀本》等宣傳資料,利用宣傳櫥窗、微信平臺、工會網(wǎng)站等工具,加強(qiáng)職工形勢任務(wù)教育、政策宣傳教育、思想闖關(guān)教育、心理幫扶教育、典型宣傳教育,引導(dǎo)退出礦井職工認(rèn)清淘汰落后產(chǎn)能和實施轉(zhuǎn)崗分流的重大意義,幫助職工轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、擇業(yè)觀念。

      加強(qiáng)政策宣傳。在化解過剩產(chǎn)能職工分流安置過程中,企業(yè)要引導(dǎo)轉(zhuǎn)崗職工正確看待企業(yè)轉(zhuǎn)崗分流工作,保持思想穩(wěn)定,引導(dǎo)職工相信企業(yè)能夠處理好轉(zhuǎn)崗職工的再就業(yè)。同時,針對轉(zhuǎn)崗職工的合理訴求,及時向黨委或行政匯報,調(diào)整有關(guān)政策。比如,在轉(zhuǎn)崗職工工作崗位分配上,各接受單位把距離最近、條件最好、工作最輕的崗位安排給他們,盡可能創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,讓他們有回家的感覺。

      重視融入教育。針對轉(zhuǎn)崗職工的思想、能力、環(huán)境、習(xí)慣上的不適應(yīng),要把融入教育放在首位,有針對性地開展思想政治、廠規(guī)廠紀(jì)、廠況廠情和企業(yè)文化融入等多種形式的教育活動,讓他們學(xué)習(xí)政策,打消顧慮,看到希望,振奮精神,從而增強(qiáng)他們適應(yīng)新環(huán)境、融入新團(tuán)隊、報效新崗位的信心和決心。

      二、全力維護(hù)職工的合法權(quán)益

      保障職工的正當(dāng)權(quán)益。妥善安置分流職工,關(guān)系到去產(chǎn)能的成敗,必須依法履行民主程序,合理合法維護(hù)職工權(quán)益。在職工轉(zhuǎn)崗分流安置過程中,需要充分發(fā)揚(yáng)民主,嚴(yán)格民主程序,充分體現(xiàn)民意,從職工分流安置方案的起草、預(yù)審、修訂、審議到實施,實行源頭參與,全程跟蹤。在預(yù)審過程中,要下發(fā)預(yù)審草案,讓職工代表進(jìn)行充分討論預(yù)審,對提出的意見建議,在第一時間反饋給人力資源部門,要求依法依規(guī)對草案進(jìn)行修改。在表決過程中,實行無記名投票的表決方式,充分尊重職工代表的民主決策權(quán)利。在具體實施過程中,要求退出礦井細(xì)化職工分流方案,召開基層職代會,進(jìn)一步規(guī)范基層職代會召開程序,對代表資格、議案預(yù)審、意見收集反饋、無記名投票表決等程序從嚴(yán)把關(guān),使退出礦井轉(zhuǎn)崗分流方案順利通過,做到了主動維權(quán)、科學(xué)維權(quán)、依法維權(quán)、源頭維權(quán),促進(jìn)整個分流工作的平穩(wěn)有序推進(jìn)。

      關(guān)心職工生活。把分流職工放在心中最高位置,是企業(yè)維護(hù)職工權(quán)益的基本要求。為此,工會要把維護(hù)職工生活權(quán)益放在工會工作的首位,傾力抓緊抓好。比如,在工資發(fā)放順序上,首先轉(zhuǎn)崗職工,其次是生產(chǎn)經(jīng)營單位,最后才是機(jī)關(guān)干部;在分配崗位時,盡可能的為分流職工創(chuàng)造相對熟悉的工作環(huán)境,讓他們有回家的感覺。大力實施“曖心工程”,圍繞轉(zhuǎn)崗分流職工,推行“精準(zhǔn)化”幫扶模式,做到精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)服務(wù)、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)到人;鼓勵和支持轉(zhuǎn)崗分流職工自主創(chuàng)辦小型創(chuàng)業(yè)項目等。同時,還要千方百計為分流職工辦實事、解難事。

      幫助進(jìn)行再就業(yè)。發(fā)布就業(yè)信息,幫助職工及職工家屬、子女就業(yè)創(chuàng)業(yè),是工會組織應(yīng)盡的職責(zé)。為推進(jìn)職工二次創(chuàng)業(yè),搭建職工二次創(chuàng)業(yè)信息幫扶平臺,多渠道收集企業(yè)外部用工信息和創(chuàng)業(yè)項目信息,定期召開用工對接會,利用工會網(wǎng)站和微信平臺,發(fā)布就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息,加強(qiáng)對職工及職工家屬子女多元化就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)指導(dǎo),及時發(fā)布就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息,提供就業(yè)崗位,創(chuàng)業(yè)項目,為外出就業(yè)、有志創(chuàng)業(yè)的職工搭建施展才華的平臺。大力實施“互聯(lián)網(wǎng)+工會工作”服務(wù)職工模式。制定網(wǎng)上工會工作實施方案,建立線上線下工作互動,網(wǎng)上信息與實際工作聯(lián)動的工會工作新格局,實現(xiàn)了信息多跑路,職工少跑腿的目的。

      三、大力提升職工技能素質(zhì)

      轉(zhuǎn)崗分流到其他單位、特別是其他行業(yè)的職工,如何能在短時間內(nèi)提升素質(zhì)、如何能適應(yīng)崗位的需要,是擺在接受單位面前的重大課題。為此,工會組織應(yīng)主動作為,要擔(dān)當(dāng)起這一重任。

      做好安全技能培訓(xùn)。針對轉(zhuǎn)崗分流職工技能素質(zhì)不適應(yīng)安全生產(chǎn)需要的實際,企業(yè)要加強(qiáng)職工崗前培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)職工差異化培訓(xùn)力度,推行集中、分散培訓(xùn)雙模式,理論、實踐雙途徑,徒弟、師傅雙考核制度,使轉(zhuǎn)崗分流職工接受全方位的崗位安全、技能、質(zhì)量、文化、規(guī)范等培訓(xùn),加快轉(zhuǎn)崗職工技能素質(zhì)與企業(yè)安全生產(chǎn)的融合步伐。在轉(zhuǎn)崗職工進(jìn)入企業(yè)后,對他們進(jìn)行廠、車間、班組三級培訓(xùn),并為每名新職工安排經(jīng)驗豐富的師傅,使轉(zhuǎn)崗職工技能素質(zhì)很快適應(yīng)崗位的需要。

      組織職工技能大賽。針對轉(zhuǎn)崗職工多的實際,擴(kuò)大職工技能大賽工種的范圍,建立技能大賽理論考試題庫和裁判庫,舉辦職工職業(yè)技能大賽。將主導(dǎo)技術(shù)、前沿技術(shù)、新型實用技術(shù)、轉(zhuǎn)型技術(shù)作為技能大賽的重點,推動了大賽由過去注重煤礦安全生產(chǎn)的通用工種向新興工種拓展。

      開展職工技術(shù)創(chuàng)新活動。充分發(fā)揮職工學(xué)習(xí)工作室的作用,廣泛開展“五小”創(chuàng)新活動,建立職工“五小”創(chuàng)新成果的孵化、推廣、應(yīng)用機(jī)制,讓職工的“智造”真正轉(zhuǎn)化財富。大力開展尋找職工身邊“大工匠”和“絕技、絕招、絕活”征集活動,使轉(zhuǎn)崗分流的職工在新崗位上,充分發(fā)揮其技術(shù)上的優(yōu)勢,涌現(xiàn)出一批能解決現(xiàn)場實際問題的技術(shù)創(chuàng)新人才。

      實施職工技能培訓(xùn)。針對轉(zhuǎn)崗分流職工群體,建立實用技能培訓(xùn)和專業(yè)技能培訓(xùn)雙通道,創(chuàng)建互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)新模式,采取委托培訓(xùn)、上門培訓(xùn)、聯(lián)合培訓(xùn)、網(wǎng)上培訓(xùn)等方式,為轉(zhuǎn)崗分流職工和困難職工開辦免費技能培訓(xùn)課堂。比如,舉辦家政服務(wù)、育嬰師、水電工、廚師、電焊工等有針對性的技能培訓(xùn),為轉(zhuǎn)崗分流和職工創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。

      總之,在化解過剩產(chǎn)能、職工分流安置過程中,工會組織要依靠自身優(yōu)勢發(fā)揮作用,不斷豐富完善工會工作內(nèi)容,創(chuàng)新體制機(jī)制,提高產(chǎn)業(yè)工人素質(zhì),暢通發(fā)展通道,為職工提供好服務(wù)。

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