侯娟
【摘 要】新課程理念對高中政治提出了更高要求,教師必須對此高度重視。從目前的情況來看,傳統(tǒng)教學(xué)模式已經(jīng)無法滿足實際需求,要構(gòu)建興趣課堂才能取得更好的效果。文章從不同方面展開論述,以期能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】新課程理念;高中政治;興趣課堂
對高中政治學(xué)習(xí)而言,興趣非常重要,可以調(diào)動起參與積極性。教師要創(chuàng)新教學(xué)理念,將興趣課堂作為重點,充分發(fā)揮出學(xué)生的主觀能動性,在自主探究中培養(yǎng)獨立思考能力。結(jié)合實際情況,制定出完善的策略,推動興趣課堂建設(shè)的步伐。
一、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景
教材中部分內(nèi)容比較抽象,學(xué)生很難通過形象思維理解,容易造成學(xué)習(xí)上的障礙。情景教學(xué)法可以解決面臨問題,通過創(chuàng)設(shè)具體情景,大大增加了學(xué)習(xí)趣味性,提高了靈活運用知識的能力。班級中每個人的基本情況和學(xué)習(xí)能力有所差距,所以要創(chuàng)設(shè)出多種情景,才能滿足不同需求,不斷提高學(xué)習(xí)熱情。在傳統(tǒng)模式下,教師在課堂上大量灌輸理論,會感覺枯燥無聊,導(dǎo)致積極性不高。采用教學(xué)情景可以讓學(xué)生對學(xué)科有一個新的認(rèn)識,將內(nèi)容置于與之相關(guān)的情景中,讓學(xué)習(xí)變得更輕松,大大降低了難度,在課堂上表現(xiàn)得更為踴躍。
二、小組合作學(xué)習(xí)
小組合作是一種很好的學(xué)習(xí)方法,通過相互之間討論得到問題的正確答案,發(fā)揮集體智慧的作用。教師可將所有人按照性格、能力、愛好等分成不同小組,保證每組水平基本在相同層次,不會有太大的差距。例如,《神奇的貨幣》一課介紹了貨幣的產(chǎn)生和發(fā)展歷程,需準(zhǔn)確判斷貨幣執(zhí)行的是什么職能。在課堂上提出問題讓他們討論,過程中可以鍛煉人際交往能力、信息收集能力、語言組織能力等,促進(jìn)自身健全人格的形成。在小組討論中,每個人都可以發(fā)表自己的看法,最后,通過整合得到正確答案,同時打破了壓抑、沉悶的氛圍,可在交流中相互學(xué)習(xí),有利于實現(xiàn)共同進(jìn)步,不斷提高整體水平。
三、利用多媒體
在信息技術(shù)環(huán)境下,多媒體對教學(xué)工作產(chǎn)生了深刻印象,可以大大提高效率和質(zhì)量。教師在課前根據(jù)內(nèi)容制作課件,采用ppt、短視頻等方式展現(xiàn)出來,豐富多彩的畫面會吸引學(xué)生的注意力,從而完全投入進(jìn)來,加深對知識的理解。組織學(xué)生觀看與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的視頻,會在腦海中留下深刻印象,最后寫下自己的感受,這也是一種有效的學(xué)習(xí)方式。借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢搜集教學(xué)資源,不僅可以增加學(xué)生知識儲備,視野也會變得開闊,通過與所學(xué)知識進(jìn)行對比,可發(fā)現(xiàn)其中的聯(lián)系和規(guī)律。高中政治教學(xué)要堅持與時俱進(jìn)理念、與先進(jìn)技術(shù)有機結(jié)合在一起,對興趣課堂的構(gòu)建具有很大幫助。
四、加強師生互動
在課堂教學(xué)中,師生互動非常重要,可以營造出輕松、和諧氛圍,減輕學(xué)生內(nèi)心的壓力。教師要主動走到學(xué)生中,與他們打成一片,建立起良師益友的關(guān)系,提高課堂上的默契配合度,順利實現(xiàn)知識傳遞與吸收,不斷提高學(xué)習(xí)效率。例如,《發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟》一課要求學(xué)生對社會主義市場經(jīng)濟有全面了解,明白對國家發(fā)展的重要性。時刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況,及時指出不對之處,通過改進(jìn)可以達(dá)到更好的效果。在信息技術(shù)環(huán)境下,師生可以進(jìn)行線上交流,打破時間和空間的局限,無論何時遇到難題都可以向教師咨詢,消除內(nèi)心存在的困惑。通過師生互動,課堂教學(xué)會變得更加民主,學(xué)生自主參與進(jìn)來,可在探究中提升學(xué)習(xí)水平,對學(xué)科有深層次的理解。
五、聯(lián)系實際生活
在高中政治教學(xué)中注重聯(lián)系生活,有助于實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合,提高靈活運用能力。例如,我們經(jīng)常在廣場上看到富強、民主、文明、和諧的字樣,可以形成很好的社會風(fēng)氣,每個人都要積極向上,為國家繁榮富強努力奮斗。作為一名高中生,可以從身邊小事做起,例如愛護(hù)環(huán)境、幫助他人,熱愛祖國等,不斷提高自身道德修養(yǎng),成長為優(yōu)秀人才。只要仔細(xì)觀察就可以發(fā)現(xiàn)生活中的政治,可以發(fā)揮有效作用,是創(chuàng)建和諧社會必不可少的條件。在踐行過程中,對知識具有更深刻的理解,樹立起正確的人生價值觀。
六、注重因材施教
班級中的每個人學(xué)習(xí)能力有所差距,一刀切模式顯然不符合實際情況,采用因材施教方法,具有較強針對性,可以取得更好的效果。因材施教要體現(xiàn)在課堂提問、檢測、作業(yè)等方面,對學(xué)生有一個科學(xué)合理的定位,在現(xiàn)有基礎(chǔ)上不斷實現(xiàn)進(jìn)步,從而提高自身的綜合素質(zhì)。完成任務(wù)之后,學(xué)生會感受到成功的喜悅,對自己充滿信心,主動克服學(xué)習(xí)中遇到的困難。要注意因材施教并不是將學(xué)生分成三六九等,而是一種有效的教學(xué)方法,主要是為了提高學(xué)習(xí)效率,同時,教師要發(fā)揮正確的指導(dǎo)作用,減少不確定因素的影響,實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。
七、科學(xué)合理評價
以往學(xué)生犯錯,教師會嚴(yán)厲批評,認(rèn)為這樣便可以改正,在原有基礎(chǔ)上實現(xiàn)進(jìn)步。但實際情況恰恰相反,主要原因在于他們心理比較脆弱,可能會打擊積極性,甚至產(chǎn)生一蹶不振的情況,逐漸對政治學(xué)習(xí)喪失興趣。因此,要采用積極評價方式,對表現(xiàn)好的學(xué)生及時肯定,在激勵中實現(xiàn)突破。學(xué)習(xí)有困難,學(xué)生要耐心指導(dǎo),分析其中存在的原因,在積累中慢慢進(jìn)步。學(xué)生內(nèi)心都希望得到教師的表揚,所以要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,挖掘出巨大的潛能。另外,采用教師評價、生生互評、自我評價等多種方式,從不同主體角度看待學(xué)生,會更加客觀公正。評價的主要目的是發(fā)現(xiàn)自身存在的不足之處,通過彌補變得更加完善,在考試中取得優(yōu)異成績,不斷增強政治素養(yǎng)。
結(jié)語
綜上所述,基于新課程理念的高中政治興趣課堂具有重要意義,可以大大改善教學(xué)效果。教師要從各方面入手,讓課堂充滿歡聲笑語,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
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