• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模式在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用

      2019-08-27 03:33:34郭彩云
      速讀·下旬 2019年8期
      關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)模式初中地理體驗(yàn)式

      郭彩云

      ◆摘 要:隨著教育新課標(biāo)得不斷深入改革,越來(lái)越多得教學(xué)方式講究實(shí)踐性,初中地理學(xué)科比較注重的就是實(shí)踐效果。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)作為一種全新的學(xué)習(xí)模式,其在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛。經(jīng)有關(guān)研究發(fā)現(xiàn),體驗(yàn)式學(xué)習(xí)比較適合初中地理教學(xué),其能夠契合學(xué)生的成長(zhǎng)狀態(tài)和身心感想程度,強(qiáng)調(diào)了以學(xué)生為中心的教學(xué)模式,而且對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的實(shí)踐性應(yīng)用提供較好的施展平臺(tái)。

      ◆關(guān)鍵詞:體驗(yàn)式;學(xué)習(xí)模式;初中地理;應(yīng)用

      一、引言

      我國(guó)的教育事業(yè)現(xiàn)在正蓬勃發(fā)展,新的時(shí)代就要推行嶄新有效的教學(xué)方式。在初中地理教學(xué)過(guò)程中,教師為了提高教學(xué)質(zhì)量,引入了體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)講究以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在親身學(xué)習(xí)體驗(yàn)中達(dá)到知識(shí)傳遞的目的,其對(duì)地理教學(xué)的繼續(xù)推進(jìn)和學(xué)生的教育培養(yǎng)具有可靠的參考價(jià)值。下面本文就對(duì)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模式在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行一些探討。

      二、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模式介紹

      在初中地理教學(xué)中,學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的吸收往往都會(huì)覺得枯燥、單一。教師在課程中引入體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模式,首先學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣會(huì)被調(diào)動(dòng)起來(lái),其次加深學(xué)生的身心感受,提高學(xué)習(xí)效率,同時(shí)課堂教學(xué)效果也會(huì)得以提升。所謂的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模式,簡(jiǎn)單來(lái)講就是通過(guò)營(yíng)造一些學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生將所感所想能夠?qū)W以致用,加深知識(shí)的累積和理解,從而使課程的教學(xué)目的得以實(shí)現(xiàn)。

      三、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模式在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用前提

      (一)營(yíng)造體驗(yàn)式學(xué)習(xí)氛圍

      一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的影響占據(jù)比重較大。在初中地理教學(xué)中應(yīng)用體驗(yàn)式學(xué)習(xí),授課教師首先要會(huì)營(yíng)造體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)氛圍,誘發(fā)學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身為主體的教學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信力。

      (二)精選優(yōu)質(zhì)教學(xué)內(nèi)容

      初中地理學(xué)科涉及到的教學(xué)內(nèi)容非常豐富,因此初中地理教師在進(jìn)行地理課程教學(xué)備案時(shí),可以精心挑選與教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合或者呼應(yīng)的歷史人物、重大事件及自然現(xiàn)象等資料,能夠加深學(xué)生的地理知識(shí)印象。教師通過(guò)精選的教學(xué)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力,活躍課堂氣氛。以《自然特征與農(nóng)業(yè)》為例,教師可用《沁園春·雪》為開篇語(yǔ)導(dǎo)入新課學(xué)習(xí),以“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”引起學(xué)生對(duì)北方自然特征的想象,激發(fā)其對(duì)課程的學(xué)習(xí)興趣。

      (三)針對(duì)性指導(dǎo)教學(xué)

      在初中地理教學(xué)中,教師要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)引路人的角色。在地理課程教學(xué)前,教師觀察每個(gè)學(xué)生的知識(shí)面水平和性格狀況,選擇合適的教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)同步提高。

      四、初中地理教學(xué)中應(yīng)用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模式的具體措施

      (一)課外實(shí)踐體驗(yàn)

      初中地理教學(xué)除了在課堂上的應(yīng)試性知識(shí)灌輸以外,還可以組織學(xué)生進(jìn)行課外的實(shí)踐體驗(yàn)。地理學(xué)科講究的是風(fēng)土人情的閱歷累積,而課外實(shí)踐活動(dòng)能讓學(xué)生對(duì)地理知識(shí)進(jìn)行直觀的理解。教師帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)對(duì)實(shí)際地理地貌的參觀,加深對(duì)課程知識(shí)的印象。學(xué)生在觀賞地理地貌的同時(shí),對(duì)所處的人文環(huán)境可以多進(jìn)行接觸、交流,加強(qiáng)了自身的體驗(yàn)感受,從而提高自身的人文素養(yǎng)。如學(xué)習(xí)《祖國(guó)的首都——北京》后,教師可以帶領(lǐng)學(xué)生組織北京首都一日游,從看故宮了解歷史朝代的更迭變幻,看天安門聯(lián)想到新中國(guó)成立時(shí)萬(wàn)人歡騰的場(chǎng)景,看人民英雄紀(jì)念碑感受革命先烈們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,培養(yǎng)學(xué)生們的愛國(guó)情懷。

      (二)多媒體教學(xué)

      現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施隨著科技的發(fā)展在不斷的改進(jìn),多媒體設(shè)施的投入使用,使初中地理學(xué)科教學(xué)變得多姿多彩。教師通過(guò)選擇適合教學(xué)內(nèi)容的素材,如地理風(fēng)景人物圖片、影片,具有地方色彩的音樂、舞蹈等等,將聲音和畫面有效的結(jié)合一體,以學(xué)生的聽、視覺為媒介,增強(qiáng)感官記憶,從而提高學(xué)習(xí)效果。以七年級(jí)下冊(cè)《印度》為例,用多媒體播放印度有名的世界建筑介紹短片,了解印度的地方建筑特色;讓學(xué)生們聽具有印度特色的音樂或者觀看印度舞蹈,以感官學(xué)習(xí)知識(shí),加深了知識(shí)的理解程度。

      (三)情景帶入體驗(yàn)

      為了在地理課程教學(xué)中更具有帶入感,教師常常會(huì)設(shè)置一些教學(xué)情景,讓學(xué)生體驗(yàn)到迥然各異的地理知識(shí)魅力。教師引導(dǎo)學(xué)生帶入情景,帶動(dòng)了學(xué)生的積極性。如在學(xué)習(xí)《世界的語(yǔ)言和宗教》前,教師可以用相聲演員臺(tái)詞“語(yǔ)言會(huì)使兩個(gè)陌生人成為好朋友,也能夠使熟悉的人成為陌路”作為前言從而帶入語(yǔ)言情景教學(xué)。世界主要的流通語(yǔ)言有六種,其中漢語(yǔ)是世界使用人數(shù)最多的語(yǔ)言,引起學(xué)生們身為華人的自豪感;英語(yǔ)是世界使用范圍最廣的語(yǔ)言,激發(fā)學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。利用語(yǔ)言過(guò)渡講到宗教,由于語(yǔ)言的不同,世界各地誕生的宗教信仰也不相同。世界主要的宗教主要有基督教、伊斯蘭教和佛教,有三大宗教的發(fā)源地。教師可用電視劇《西游記》為教學(xué)參考情景,以劇中的西天取經(jīng)場(chǎng)景為引子,講解佛教的發(fā)源地、佛教的信仰人群和宗教信仰,引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待宗教自由,樹立無(wú)神論觀念。

      (四)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作

      在初中地理學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生小隊(duì)間的相互溝通和協(xié)作是體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模式中的具體表現(xiàn)形式。學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解不同,能夠在溝通及協(xié)作過(guò)程中各取所需,還能夠鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力,充分表達(dá)獨(dú)到的見解,其他同學(xué)進(jìn)行借鑒,使大家共同進(jìn)步。

      五、結(jié)論語(yǔ)

      隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷改革進(jìn)步,初中地理教學(xué)模式也在不斷的創(chuàng)新。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模式作為現(xiàn)階段小有成效的教學(xué)應(yīng)用,一方面能夠使學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí),另一方面加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐及整體素質(zhì),最終將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通,學(xué)以致用。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累和教學(xué)手段創(chuàng)新,我國(guó)的教育水平必定會(huì)被推入一個(gè)新的水平。

      參考文獻(xiàn)

      [1]祝雄英.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用[J].讀與寫(教育教學(xué)刊),2017(08):152.

      [2]何景華.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用[J].考試周刊,2017(62):154-154.

      猜你喜歡
      學(xué)習(xí)模式初中地理體驗(yàn)式
      體驗(yàn)式教學(xué)法在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
      甘肅教育(2020年14期)2020-09-11 07:58:46
      體驗(yàn)式作文教學(xué)之我見
      除法豎式的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
      輔導(dǎo)員(2017年9期)2017-06-01 12:10:06
      體驗(yàn)式學(xué)習(xí),讓快樂充盈高中地理課堂
      發(fā)揮遠(yuǎn)程教育平臺(tái)優(yōu)勢(shì)?探索社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)模式
      小組合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的探究
      信息技術(shù)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)視聽說(shuō)混合學(xué)習(xí)模式研究
      人間(2016年24期)2016-11-23 18:13:41
      淺談初中語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建
      考試周刊(2016年86期)2016-11-11 07:24:44
      芻議初中地理課堂小組合作學(xué)習(xí)的有效策略
      試談鄉(xiāng)土地理教學(xué)法在初中地理教學(xué)中的作用
      考試周刊(2016年79期)2016-10-13 23:06:05
      姜堰市| 乌兰浩特市| 揭阳市| 木兰县| 蒙阴县| 万源市| 曲靖市| 奉节县| 上饶县| 郎溪县| 隆尧县| 彭州市| 叶城县| 蚌埠市| 莆田市| 揭西县| 乐东| 天气| 华容县| 吉安市| 华亭县| 陆丰市| 江油市| 石林| 广州市| 项城市| 武城县| 颍上县| 通道| 常熟市| 南木林县| 新密市| 荆州市| 仪陇县| 佛教| 上高县| 靖远县| 肥城市| 陵水| 张家川| 南靖县|