武小英

摘要：隨著現(xiàn)代科技與社會(huì)的不斷進(jìn)步，全民健康引起了社會(huì)與國(guó)家的廣泛關(guān)注，青少年乃是國(guó)之未來?xiàng)澚海褡逯磥硐Ｍ?。目前在我?guó)的初中體育教學(xué)過程中，安全問題不容小覷。對(duì)于教師而言，保護(hù)年齡尚小的初中學(xué)生安全和檢查上課所用器材是體育教師的職業(yè)基本與素養(yǎng)。因此，在學(xué)校的教學(xué)過程中，體育課與文化課同等重要，在實(shí)際上課的過程中，教師和學(xué)生不能只注重訓(xùn)練效果和強(qiáng)度，訓(xùn)練過程中的安全問題也同樣不容忽視。

關(guān)鍵詞：初中體育；安全教學(xué)；方法策略

前言：

教師在日常的授課中，更要注意器材場(chǎng)地的合理應(yīng)用，使得先進(jìn)教具在教學(xué)中能夠物盡其用。與此同時(shí)，學(xué)生也要有足夠強(qiáng)烈的安全意識(shí)，注意保護(hù)自己和同伴，這需要家長(zhǎng)和老師平時(shí)的教育，另外，老師在體育課上也要多傳達(dá)教導(dǎo)學(xué)生相關(guān)體育器材的安全正確使用方法，緊盯學(xué)生上課過程中的舉動(dòng)。學(xué)校通過體育教育和素質(zhì)教育培養(yǎng)身心健康的學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展體育愛好，強(qiáng)身健體，學(xué)生通過合理鍛煉和學(xué)習(xí)，練就自己的愛好甚至特長(zhǎng)，同時(shí)還能鍛煉思維提高學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力。所以，對(duì)于教師而言，一定要在日常的教學(xué)過程中時(shí)刻把安全放在第一位，引導(dǎo)學(xué)生安全上課，健康成長(zhǎng)。

初中體育訓(xùn)練存在的安全問題

學(xué)生和家長(zhǎng)自身安全意識(shí)不夠強(qiáng)烈。初中學(xué)生還處于懵懂的階段，年紀(jì)尚小但又容易有逆反攀比心理，同學(xué)之間打賭或者其他因素容易導(dǎo)致對(duì)體育器材的不當(dāng)使用，從而引發(fā)安全問題。另外，一些初中學(xué)生家長(zhǎng)受考試成績(jī)教學(xué)模式影響認(rèn)為只有文化課的學(xué)習(xí)是“正經(jīng)事”，好成績(jī)才是最重要的，而忽視了孩子的體育活動(dòng)，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)與安全的認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為體育活動(dòng)會(huì)讓孩子受傷，耽誤學(xué)習(xí)，因而不愿意讓孩子參加體育活動(dòng)，甚至限制孩子的外出時(shí)間。

學(xué)校占用甚至取消體育課時(shí)間。很多學(xué)校一味注重文化課教育而忽視體育課的重要性，違反國(guó)家教育局相關(guān)規(guī)定，存在擅自占用體育課，把體育課給文化課老師上課或者讓學(xué)生自習(xí)的現(xiàn)象，這種做法會(huì)給學(xué)生的身心健康全面發(fā)展造成極大影響，剝奪了學(xué)生的體育鍛煉自由活動(dòng)時(shí)間，沒有讓學(xué)生做到勞逸結(jié)合，這種做法非但不能使學(xué)生成績(jī)有飛躍性的提高，反而會(huì)讓年紀(jì)這么小的初中學(xué)生過度勞累，從而產(chǎn)生近視，駝背，注意力無法集中甚至厭學(xué)等不好的現(xiàn)象。過多的課后作業(yè)消耗了學(xué)生大量的課余時(shí)間，學(xué)生下課或者放學(xué)想去進(jìn)行一些體育活動(dòng)都被繁重的作業(yè)拖住了腳步。

體育教學(xué)的設(shè)備器材不夠完善。一些初中學(xué)校由于設(shè)備陳舊老化甚至損壞，沒有及時(shí)修理更換，也會(huì)造成學(xué)生上體育課不積極，提不起興趣，同時(shí)也容易引發(fā)安全事故。教師的正確詳細(xì)的講解和引導(dǎo)也是讓學(xué)生正確安全使用體育器材的關(guān)鍵，由于初中生有些學(xué)生課堂紀(jì)律較差，不服從老師管理，與同學(xué)相處不夠和諧融洽，都會(huì)導(dǎo)致安全問題的發(fā)生，這就需要老師正確引導(dǎo)學(xué)生了。體育老師的教學(xué)內(nèi)容和方式方法也是提高學(xué)生興趣的關(guān)鍵，一些初中體育老師擅自更改教學(xué)內(nèi)容，表面是為了學(xué)生安全著想，其實(shí)這種做法適得其反，使得體育課無聊空洞，也會(huì)讓學(xué)生喪失對(duì)體育課的熱愛，降低了學(xué)生的興趣程度。

體育教師教學(xué)方法老套單一。很多體育老師上課隨意，按照一套老舊的上課模式來授課，過分注重完成任務(wù)，而忽視了在體育課上體育老師真正重要的作用，引導(dǎo)年齡不夠成熟的初中生愛上一項(xiàng)或者多項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)并發(fā)展它，從而幫助自身的健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展。上課過程中，有些老師可能會(huì)給學(xué)生隨意分組，而不是根據(jù)每個(gè)學(xué)生身體素質(zhì)進(jìn)行合理分配，這就使得學(xué)生的體育課效果大打折扣，違背了其真正的意義，同時(shí)也容易造成安全問題，還會(huì)影響學(xué)生上體育課的情緒。

增強(qiáng)初中體育安全教學(xué)的措施

開展安全教育課，提升安全意識(shí)。

在學(xué)生的體育鍛煉過程中，難免會(huì)出現(xiàn)有一些安全問題，我們家長(zhǎng)老師能做的就是最大程度的規(guī)避這些風(fēng)險(xiǎn)，首先，學(xué)生自身，家長(zhǎng)，老師以及學(xué)校的安全意識(shí)都需要進(jìn)一步的深化加強(qiáng)，那么安全教育課就顯得彌足重要了，為了上好每一節(jié)安全教育課，老師要承擔(dān)好自己的責(zé)任，真切的關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展，讓學(xué)生從心底真正樹立起安全第一的意識(shí)，在體育運(yùn)動(dòng)過程中注意保護(hù)自已和身邊的人，教導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格遵守體育運(yùn)動(dòng)的規(guī)則，注意把控運(yùn)動(dòng)碰撞的力度，以免因?yàn)椴灰?guī)范行為給自己和同伴造成傷害。家長(zhǎng)也應(yīng)轉(zhuǎn)變自己的某些片面看法，多引導(dǎo)孩子，讓孩子形成正確的運(yùn)動(dòng)健康安全意識(shí)并付諸行動(dòng)，陪伴教導(dǎo)孩子安全，運(yùn)動(dòng)成長(zhǎng)，這樣做不但有利于孩子勞逸結(jié)合，提高文化課學(xué)習(xí)效率，開闊孩子的眼界視野以及思維，還有利于親子關(guān)系的培養(yǎng)，促進(jìn)家庭關(guān)系的融洽發(fā)展。

提高體育訓(xùn)練的安全規(guī)范以及計(jì)劃性，采取多元多樣訓(xùn)練方式

初中體育訓(xùn)練活動(dòng)的開展與執(zhí)行應(yīng)針對(duì)初中學(xué)生這樣一個(gè)特殊的群體，根據(jù)實(shí)際教學(xué)目的與要求制定真正適合他們的體育課程計(jì)劃，而且要具體詳細(xì)可執(zhí)行，體育教師觀察學(xué)生們的發(fā)展情況，適時(shí)適當(dāng)修改自己的教學(xué)計(jì)劃，并向?qū)W校反映，確保每個(gè)初中學(xué)生的健康運(yùn)動(dòng)發(fā)展。在實(shí)際教學(xué)過程中，會(huì)有很多不可抗力，每個(gè)學(xué)生都是不同的個(gè)體，有自己的思想，所以應(yīng)該根據(jù)初中學(xué)生的實(shí)際情況開展體育活動(dòng)，進(jìn)行訓(xùn)練，不僅要注重學(xué)生的身體素質(zhì)鍛煉與提高，還要采取豐富多彩，新穎的方式方法，充實(shí)體育課上課內(nèi)容，使學(xué)生對(duì)體育課以及各種形式的體育活動(dòng)都有足夠高昂的興趣與熱情。這樣不僅有利于學(xué)生自身發(fā)展，也對(duì)體育老師教學(xué)工作的良好展開有極大益處。同時(shí)教師應(yīng)注意運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與力度，一位合格優(yōu)秀的體育老師絕不會(huì)讓學(xué)生超負(fù)荷過度運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槌鰧W(xué)生身體和心理負(fù)荷的運(yùn)動(dòng)不但容易引發(fā)安全問題，還可能導(dǎo)致學(xué)生降低對(duì)體育活動(dòng)的熱情與信心，所以體育教師應(yīng)注意把握適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。

合理配置體育器材，拓展運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地

體育運(yùn)動(dòng)是門大學(xué)問，器材和場(chǎng)地也都有其講究。我們國(guó)家發(fā)展迅速，強(qiáng)大的祖國(guó)有能力為初中學(xué)生配備合適的體育器材和場(chǎng)地，同時(shí)這也需要有專人為學(xué)校制定器材采購，場(chǎng)地設(shè)計(jì)計(jì)劃。比如足球場(chǎng)籃球場(chǎng)的場(chǎng)地明顯不同，學(xué)校不能為了節(jié)省場(chǎng)地與資金而將二者合二為一，跑道就是要使用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道，不按照國(guó)家頒布的正規(guī)標(biāo)準(zhǔn)自建不合格場(chǎng)地很容易導(dǎo)致學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過程中受傷。另外，某些初中學(xué)校的運(yùn)動(dòng)設(shè)備，器材老化磨損也很容易造成意外事件的發(fā)生，要做到嚴(yán)格排查，及時(shí)維修并注意更換，消除可能威脅學(xué)生安全的隱患。不同運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地以及場(chǎng)地與人行道圍墻之間都要留有足夠的空隙，避免誤傷事件的發(fā)生，避免擁擠踩踏以及設(shè)備的不夠完善而造成的學(xué)生興趣下降。

結(jié)語：

綜上所述，初中學(xué)生的體育安全問題需要學(xué)校，家長(zhǎng)，老師，以及學(xué)生自身多方面的努力，學(xué)校老師和家長(zhǎng)要多注重培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)校為學(xué)生提供標(biāo)準(zhǔn)的場(chǎng)地和器材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)與計(jì)劃，切實(shí)執(zhí)行，同時(shí)，初中學(xué)生提高自己的認(rèn)識(shí)，鍛煉自己的綜合能力，健康快樂成長(zhǎng)，是我們大家都愿意看到的結(jié)果。

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