關愛，給問題學生“一米陽光”

邱金葉

摘 要：轉(zhuǎn)化問題學生，讓每一個學生健康地發(fā)展，是每位班主任值得思考的問題。實踐證明，只有用教育者的良知對待問題學生，用愛心去感化他們，才能讓他們不再成為問題學生。本文圍繞如何關愛問題學生進行闡述，旨在促進學生的健康成長。

關鍵詞：問題學生 班主任 初中生 關愛

【中圖分類號】G635.1 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-8877（2019）13-0129-01

蘇霍姆林斯基說：“沒有愛，就沒有教育?！背踔猩呀?jīng)進入了叛逆的年齡，問題學生的出現(xiàn)是不可避免的。作為班主任要采取各種關愛策略轉(zhuǎn)化問題學生，培養(yǎng)他們良好的學習習慣，才可以使得整個班級共同進步與發(fā)展。因此，班主任要結合問題學生實際，根據(jù)他們的生活與學習狀態(tài)，來幫助他們解決存在的問題。這樣，才能促進問題學生的進步與發(fā)展。

1.循循善誘，幫助學生樹立正確學習觀

我們知道，每個孩子都有自己的叛逆期。而初中這個時期正是這種狀態(tài)發(fā)生最為普遍和嚴重的時候，老師們所要做的就是根據(jù)每個產(chǎn)生這種情況的很嚴重的孩子們的自身情況，對癥下藥，幫助孩子改變他們不同的缺點，使得每個孩子都有一個良好的成長發(fā)育的條件。幫助孩子們樹立正確的人生觀和價值觀，幫助孩子們克服他們對學習的厭惡，幫助他們克服對于游戲的癡迷。老師們可以在課余時間多關注這些孩子們的生活狀態(tài)，平時多找他們聊聊天，談談理想和人生，在對話中潛移默化的改變他們的錯誤想法和不正確的人生觀價值觀，將正確的積極的想法輸入進去。在平時的學習中，可以開展一些有趣而富有特色的教學，提高孩子們的學習興趣，幫助他們培養(yǎng)良好的學習習慣。在班會上，老師們還可以開展一些特色活動，先調(diào)查一下學生們的興趣愛好，然后根據(jù)這些興趣愛好，設計一些活動，比如說，大多數(shù)同學都對科學感興趣，就可以開設關于百科知識問答的環(huán)節(jié)。

2.認識特點，幫助學生樹立正確人生觀

初中是一個重要的人生轉(zhuǎn)折點，為人生打下了基礎，這個時候你養(yǎng)成的好的或者不好的習慣，都將伴隨你終生。今后你所生活的地方，你工作的地方，接觸到的人和事，未來的收入地位發(fā)展等等，都和你初中的生活有著密不可分的聯(lián)系。初中的孩子們，剛開始發(fā)育，這時候?qū)Ξ愋援a(chǎn)生濃厚的興趣，就會有很多早戀的現(xiàn)象產(chǎn)生。都說早戀不可怕，分手最可怕，特別影響學習，情緒低落，態(tài)度消極。初中生的思想尚淺，很多東西自己都不能判斷正確與否，這種不恰當?shù)脑鐟傩袨?，不僅成功率很低，造成不良的后果，還可能影響一生。

3.堅定信念，用足夠的耐心促學生發(fā)展

對于不穩(wěn)定的學習環(huán)境來說，因為父母工作原因或者家庭特殊情況，存在很多的轉(zhuǎn)校生，因為突然到一個陌生的環(huán)境里來，周圍人卻不是都認識相互熟悉的，這就給這些插班生帶來很多的社交問題，剛來班級可能情緒不穩(wěn)定，容易怕生，甚至自閉。老師們一定要注意這些孩子，很容易處理不當引起嚴重的問題，要讓班級里的其他同學多和他們進行交流，課上的互動，課后的吃飯運動時間，都要加以特殊照顧，等插班生和同學們都打成一片之后，老師們才能安心。還有班上一些愛講話的同學，因為一直和同學講話，影響周圍同學的學習，還影響了課堂紀律，大多數(shù)老師會選擇把他們的座位調(diào)換到最后面去，但正是這樣的放縱不能起到震懾作用，恰恰使這樣的同學認為，老師覺得自己沒救了，都不想管自己了，就自暴自棄，在后排無法無天。其實這樣的孩子反而應該是更機靈更會學習的，不應該放手不管，應該加以悉心的指導教育，告訴他，你會做得很好，甚至比他們所有人都做得更好，為什么不安靜下來好好聽一聽學一學呢。

4.因材施教，根據(jù)特點轉(zhuǎn)化問題學生

導致班里產(chǎn)生問題學生的原因有很多，家庭問題或者是個人思想問題或者是同學老師相處時的問題，要針對不同的孩子產(chǎn)生問題的原因進行教育指導。之前的教育模式有很大的問題，是因為教育沒有從根本出發(fā)，沒有結合實際情況，針對不同的孩子要不同的教育方法，不能以一概全，導致孩子們很容易產(chǎn)生厭惡學習的心態(tài)，導致很多問題學生的出現(xiàn)。從心底里不愛學習是產(chǎn)生問題少年最主要的原因，脫離了生活實際，老師們只是將知識一味地輸送給孩子們，管他們懂不懂會不會，記住就行，甚至有些老師的教學方法就是死記硬背，文科就不去說了，理科的東西還要死記硬背，甚至要把一道數(shù)學題一模一樣背下來，試問這種方法的教育怎么讓學習效率增加，怎么讓孩子能不討厭學習呢。不理解不知道遠離，只是一味的背，是天才也無濟于事。只有讓孩子們把學習運用于生活，從生活中來到生活中去，這樣才可以學得更好。

總之，關愛是轉(zhuǎn)化問題學生的有效途徑。孩子是國家的未來，是國家的棟梁，只有通過老師們的辛勤栽培，才能成就偉大的人才。公平對待每一位學生，每個人都有可能是未來的偉大人才，讓他們?yōu)橹腥A名族的偉大復興做出貢獻，共同建設我們美好的祖國。

參考文獻

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