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      技工教育構(gòu)建意識形態(tài)領(lǐng)域網(wǎng)格化工作體系之初探與實(shí)踐

      2019-09-10 11:23:10盧紅喜
      學(xué)習(xí)與科普 2019年19期
      關(guān)鍵詞:意識形態(tài)

      盧紅喜

      摘要:文章分析了構(gòu)建意識形態(tài)領(lǐng)域網(wǎng)格化工作體系的理論基礎(chǔ),積極探索新時代技工教育落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制的著力點(diǎn)和發(fā)力點(diǎn),以期為加強(qiáng)和改進(jìn)對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)提供有益借鑒。

      關(guān)鍵詞:意識形態(tài) ?網(wǎng)格化管理技術(shù) ?網(wǎng)格化工作體系

      總書記在全國宣傳思想工作會議上的講話中再次強(qiáng)調(diào):“意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”。不斷鞏固和宣傳主流意識形態(tài),大力培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,是技工教育的根本任務(wù)所在,也是辦好中國特色社會主義技工院校的根本保障。新技術(shù)的出現(xiàn)為解決新問題提供了出路和思考,本文旨在通過探討網(wǎng)格化管理技術(shù)暢想大數(shù)據(jù)時代意識形態(tài)工作的新手段和新途徑。

      一、網(wǎng)格化管理技術(shù)為架構(gòu)意識形態(tài)領(lǐng)域網(wǎng)格化工作體系提供了理論基礎(chǔ)

      “網(wǎng)格”(Grid)一詞源自“電力網(wǎng)格”(PowerGrid),它是一種新興的、重要的信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù),“它通過技術(shù)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源和運(yùn)算能力的靈活共享”。網(wǎng)格化管理技術(shù)最早運(yùn)用于社區(qū)管理范疇,始于北京東城區(qū)的“依托數(shù)字城市技術(shù)創(chuàng)建城市管理新模式”研究課題,它率先提出了網(wǎng)格化城市管理的構(gòu)想,實(shí)現(xiàn)了管理主體、空間、對象、方式、等多方面的突破,產(chǎn)生了良好的政治、經(jīng)濟(jì)和社會效益,2005年7月,該模式被國家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部作為典型案例加以推廣。同期,網(wǎng)格化管理技術(shù)也延伸到意識形態(tài)建設(shè)領(lǐng)域,2011年山東省率全國之先,通過遠(yuǎn)程教育中心建成“‘齊魯先鋒——山東黨員教育平臺,建立起以實(shí)時播發(fā)中央、省遠(yuǎn)程教育節(jié)目,提供網(wǎng)上可見資源庫視頻點(diǎn)播為特色的黨員教育平臺”,在齊魯大地矗立起一盞永不熄滅的在線燈塔。

      實(shí)踐證明,網(wǎng)格化管理技術(shù)具有傳播迅速、影響廣泛、互動性強(qiáng)等得天獨(dú)厚、無可比擬的技術(shù)優(yōu)勢,運(yùn)用網(wǎng)格化管理技術(shù)參與意識形態(tài)工作勢在必行。

      二、校園意識形態(tài)工作運(yùn)用網(wǎng)格化管理技術(shù)是時代的現(xiàn)實(shí)指向和必然要求

      1.意識形態(tài)工作陣地的變遷,要求校園意識形態(tài)工作必須介入網(wǎng)格化管理技術(shù)。在信息化時代沒有到來之前,傳統(tǒng)的校園意識形態(tài)工作陣地主要局限于宣傳展板、校園廣播等媒介,配合“兩課”教育,可以說管好三尺講臺,一方校園就可以牢牢掌控校園意識形態(tài)工作陣地。但隨著信息化、數(shù)字化時代到來,學(xué)生獲取信息的渠道出現(xiàn)數(shù)量級、現(xiàn)象級的變化?!盎ヂ?lián)網(wǎng),它改變了人們的話語方式和行動邏輯,甚至成為整個社會的‘操作系統(tǒng)”,意識形態(tài)工作主陣地出現(xiàn)了不可逆的變遷,這就要求我們教育工作者必須主動適應(yīng)意識形態(tài)陣地變遷這一大勢,通過掌握網(wǎng)格化管理技術(shù),牢牢掌控網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)主陣地。

      2.網(wǎng)絡(luò)新媒體時代,要求校園意識形態(tài)工作必須介入網(wǎng)格化管理技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)新媒體時代,流媒體技術(shù)讓信息的傳播再一次突破了時間、空間、年齡、學(xué)識的限制,真正意義上實(shí)現(xiàn)了信息的即時傳播,網(wǎng)絡(luò)新媒體時代在為我們獲取海量信息帶來便利的同時,也為各種虛假、有害、暴力、色情等信息傳播打開了方便之門,更是為別有用心的人提供了制造謠言、擴(kuò)散謠言、否定真理、否定道路的絕佳機(jī)會。技工院校作為意識形態(tài)工作的重要陣地,必須掌握網(wǎng)格化管理技術(shù)本領(lǐng),做到及時發(fā)現(xiàn)校園輿情,控制輿情,解決輿情。

      3.技工教育階段性特征,要求校園意識形態(tài)工作必須介入網(wǎng)格化管理技術(shù)。受社會大環(huán)境的影響,技工院校普遍存在“重技能培訓(xùn)、輕理論知識”的教育傾向,常常把“思政課、馬哲課”包括在內(nèi)的公共基礎(chǔ)課程視為輔助課程,目前正在就讀的學(xué)生大多是03后,他們生于互聯(lián)互通時代,長于大數(shù)據(jù)時代,習(xí)慣于運(yùn)用網(wǎng)格化技術(shù)獲取信息,傳統(tǒng)的授課很難吸引起他們的關(guān)注和興趣,這是必須正視的現(xiàn)實(shí)狀況,我們要運(yùn)用網(wǎng)格化管理技術(shù),引導(dǎo)他們獲取有價(jià)值的信息,傳播有正能量的思想,真正實(shí)現(xiàn)立德樹人的教育目標(biāo)。

      三、校園意識形態(tài)工作網(wǎng)格化管理技術(shù)改進(jìn)的方向初探

      一是要提高政治站位,正確把握意識形態(tài)工作方向?!耙庾R形態(tài)工作本質(zhì)上是政治工作,黨性原則是意識形態(tài)工作的根本原則”, 構(gòu)建校園意識形態(tài)領(lǐng)域網(wǎng)格化工作體系,必須要牢固樹立“四個意識”,踐行“兩個維護(hù)”, 堅(jiān)決唱響意識形態(tài)工作主旋律。

      二是進(jìn)一步磨合工作機(jī)制,落實(shí)具體工作措施。要通過開展無預(yù)警信息收集行動,創(chuàng)造機(jī)會驗(yàn)證工作機(jī)制的時效性,磨合專職工作機(jī)構(gòu)的契合度,暢通學(xué)院、系部、班級(教研室)三級重大信息互通渠道,促進(jìn)網(wǎng)格化管理技術(shù)在意識形態(tài)領(lǐng)域的不斷創(chuàng)新發(fā)展。

      三加快網(wǎng)格化信息管理員隊(duì)伍建設(shè)。網(wǎng)格化信息管理員是整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的神經(jīng)突觸,他們政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力的高低直接影響到信息收集、信息下達(dá)、信息傳遞的效率和質(zhì)量,要不斷加強(qiáng)對網(wǎng)格化信息管理員的培訓(xùn)和教育,引入考核評價(jià)機(jī)制,能進(jìn)能退機(jī)制,確保每一個神經(jīng)突觸靈敏有效可靠。

      四、小結(jié)

      意識形態(tài)領(lǐng)域網(wǎng)格化工作體系在相關(guān)工作開展中,發(fā)揮出了其不可比擬的信息化優(yōu)勢,顯示出了強(qiáng)大的便捷性和時效性,可以說,在一定程度上證明了網(wǎng)格化管理技術(shù)作為當(dāng)下開展校園意識形態(tài)領(lǐng)域工作的落腳點(diǎn)和著力點(diǎn)有現(xiàn)實(shí)意義,值得有識之士繼續(xù)深入研究和加以推廣。

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