胡茜
摘 要:隨著素質(zhì)教育的不斷被提出,學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展受到了諸多關(guān)注。在綜合素質(zhì)中,藝術(shù)素養(yǎng)占據(jù)了重要的地位,直接影響著學(xué)生的藝術(shù)審美與藝術(shù)修養(yǎng)。在藝術(shù)課程中,芭蕾舞教學(xué)至關(guān)重要,尤其是芭蕾舞基訓(xùn)課程,對于學(xué)生的芭蕾舞基礎(chǔ)發(fā)展與藝術(shù)素養(yǎng)的全面提升具有重要的作用。在芭蕾舞基訓(xùn)課程教學(xué)中,學(xué)生的音樂理論基礎(chǔ)與音樂欣賞能力,對其芭蕾舞基訓(xùn)課程知識的學(xué)習(xí)有著深遠的影響。本文立足于芭蕾舞基訓(xùn)課,積極探索學(xué)好音樂理論與音樂欣賞的價值所謂,為芭蕾舞基訓(xùn)課程教學(xué)提供切實的基礎(chǔ)理論與實踐指導(dǎo)意見。
關(guān)鍵詞:芭蕾舞基訓(xùn);隱約理論;音樂欣賞
引言:隨著素質(zhì)教育的不斷推廣,隨著藝術(shù)教育的不斷發(fā)展,芭蕾舞成為了眾多學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的首選。在芭蕾舞教學(xué)中,芭蕾舞基訓(xùn)課程具有至關(guān)重要的作用,有助于進一步夯實學(xué)生的芭蕾舞基礎(chǔ),有助于幫助學(xué)生全面學(xué)習(xí)芭蕾舞的基礎(chǔ)知識,培育學(xué)生的舞蹈素養(yǎng),提升學(xué)生的舞蹈藝術(shù)能力。在芭蕾舞基訓(xùn)課程教學(xué)中,不少教師發(fā)現(xiàn)學(xué)好音樂理論知識,提升自身的音樂欣賞能力,有助于芭蕾舞基訓(xùn)課程的學(xué)習(xí),有助于學(xué)生舞蹈素養(yǎng)的全面提升。本文針對芭蕾舞基訓(xùn)課程教學(xué),進一步剖析音樂理論與音樂欣賞對學(xué)生學(xué)好芭蕾舞基訓(xùn)課程的價值。
一、在芭蕾舞基訓(xùn)中學(xué)好音樂理論的價值
對于學(xué)生而言,學(xué)習(xí)芭蕾舞具有重要的價值與意義,其有助于進一步培育學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),而在芭蕾舞教學(xué)中,芭蕾舞基訓(xùn)課程至關(guān)重要,是夯實學(xué)生芭蕾舞基礎(chǔ)的重要內(nèi)容。在教學(xué)實踐中,諸多教師發(fā)現(xiàn),不少學(xué)生由于缺乏音樂理論知識,在芭蕾舞基訓(xùn)課程中難以準確把握芭蕾舞動作技巧,難以實現(xiàn)深入的芭蕾舞學(xué)習(xí),由此可見,對于芭蕾舞基訓(xùn)課程而言,學(xué)好音樂理論知識的重要性與價值。
(一)學(xué)好音樂理論有助于加深學(xué)生對芭蕾舞基訓(xùn)課程的理解
在芭蕾舞基訓(xùn)課程中,想要全面理解芭蕾舞基訓(xùn)知識,進一步提高自身的芭蕾舞動作技巧,提高自身的芭蕾舞基礎(chǔ)水平,需要進一步豐富自身的音樂理論知識。對于學(xué)生而言,倘若其掌握了充足的音樂理論知識,具備扎實的音樂理論基礎(chǔ),學(xué)生對音樂的理解與認識就會逐步增強,學(xué)生的音樂感悟能力、音樂節(jié)奏感都會有所提高,這有助于進一步提升學(xué)生對芭蕾舞的理解與認識,有助于幫助學(xué)生加深對芭蕾舞基訓(xùn)課程知識的理解,提高學(xué)生的音樂律動能力,促使學(xué)生準確把握音樂節(jié)奏與音樂律動,并將其轉(zhuǎn)化到學(xué)生的芭蕾舞基訓(xùn)課程學(xué)習(xí)中,以此保障學(xué)生對芭蕾舞基訓(xùn)音樂的準確把握。
(二)學(xué)好音樂理論有助于提升學(xué)生對舞蹈動作的精準控制
在芭蕾舞基訓(xùn)課程中,學(xué)生對舞蹈動作、舞蹈技巧的展現(xiàn)不僅依賴于學(xué)生對芭蕾舞舞蹈動作的記憶與練習(xí),還依賴于學(xué)生對芭蕾舞音樂本身的感知能力,對芭蕾舞音樂與舞蹈動作銜接融合的能力,只有當學(xué)生具備充足的芭蕾舞音樂感知能力、芭蕾舞音樂律動能力,能夠完美實現(xiàn)芭蕾舞音樂與舞蹈動作的相互融合,學(xué)生才能在肢體動作上完美展現(xiàn)芭蕾舞的動作技巧,實現(xiàn)對舞蹈動作的精準把握。對于學(xué)生而言,學(xué)好音樂理論基礎(chǔ)知識,提高自身的音樂素養(yǎng),可以在一定程度上提高自身對芭蕾舞音樂情感、音樂節(jié)奏、音樂律動的精準把握,從而將其內(nèi)化到自身的芭蕾舞基訓(xùn)中,融入到芭蕾舞基訓(xùn)課程學(xué)習(xí)中,以此為基礎(chǔ),提高自身的芭蕾舞集訓(xùn)能力。
二、在芭蕾舞基訓(xùn)中學(xué)好音樂欣賞的價值
在芭蕾舞基訓(xùn)課程中,音樂欣賞課程的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。對于學(xué)生而言,只有全面掌握音樂欣賞的課程知識,提高自身的音樂欣賞能力,才能夠進一步查漏補缺,完善自身的芭蕾舞技能。
(一)學(xué)好音樂欣賞有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性
對于學(xué)生而言,在芭蕾舞基訓(xùn)中學(xué)好音樂欣賞課程知識,有助于幫助學(xué)生進一步了解芭蕾舞藝術(shù)的魅力,增加對芭蕾舞藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)主動性,全面激發(fā)學(xué)生對芭蕾舞基訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)能動性,促使學(xué)生以芭蕾舞基訓(xùn)課程為基礎(chǔ),進一步完善自身的芭蕾舞動作技巧,美化自身的舞蹈基礎(chǔ)動作,從而促進學(xué)生的芭蕾舞基訓(xùn)學(xué)習(xí)。在生動的音樂欣賞課程中,學(xué)生可以充分鑒賞其他人的優(yōu)秀芭蕾舞作品,在對芭蕾舞動作的交流與互動中,學(xué)生對芭蕾舞基訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)興趣不斷增加,學(xué)生對芭蕾舞基訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)能力也不斷提升,這些都有助于促進學(xué)生對芭蕾舞基訓(xùn)課程的理解,提高學(xué)生在芭蕾舞基訓(xùn)課程中的學(xué)習(xí)能力,以此促進學(xué)生芭蕾舞基訓(xùn)課程學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升。
(二)學(xué)好音樂欣賞有助于提高學(xué)生的音樂鑒賞能力
對于學(xué)生而言,在芭蕾舞基訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)中,音樂鑒賞能力的提升有助于幫助學(xué)生準確探析自身芭蕾舞動作的不協(xié)調(diào)、不準確之處,有助于引導(dǎo)學(xué)生充分汲取他人的舞蹈經(jīng)驗,完善自身的舞蹈動作。而學(xué)好音樂欣賞課程知識,就有助于提升學(xué)生的音樂鑒賞能力,有助于幫助學(xué)生在鑒賞他人芭蕾舞表演的基礎(chǔ)上,進一步汲取其他優(yōu)秀舞者的芭蕾舞動作經(jīng)驗與動作技巧,對照自身的芭蕾舞基訓(xùn)課程學(xué)習(xí),提升自身的芭蕾舞動作標準度與協(xié)調(diào)性,提高自身的芭蕾舞基訓(xùn)能力,促進自身的芭蕾舞舞蹈動作的完美展現(xiàn)。
三、結(jié)論
在芭蕾舞基訓(xùn)課程中,學(xué)好音樂理論與音樂欣賞具有重要的價值,一方面,學(xué)好音樂理論有助于加深學(xué)生對芭蕾舞基訓(xùn)課程的理解,提高學(xué)生的音樂律動能力,有助于提升學(xué)生對舞蹈動作的精準控制,提高學(xué)生對芭蕾舞音樂情感、音樂節(jié)奏、音樂律動的精準把握,并將其內(nèi)化到自身的芭蕾舞基訓(xùn)中,另一方面,學(xué)好音樂欣賞有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性,促使學(xué)生以芭蕾舞基訓(xùn)課程為基礎(chǔ),進一步完善自身的芭蕾舞動作技巧,還有助于提高學(xué)生的音樂鑒賞能力,提升自身的芭蕾舞動作標準度與協(xié)調(diào)性,完善自身芭蕾舞基訓(xùn)能力。
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