暴力網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Ω咧猩牟涣加绊?/h1>
2019-09-10 18:31:52張帆
新教育論壇 2019年6期
張帆
摘要：近年來(lái)，由于科技異軍突起、日新月異的發(fā)展，為網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展帶來(lái)了質(zhì)的飛躍，尤其是暴力網(wǎng)絡(luò)游戲更是以其海量的內(nèi)容、3D的畫面、逼真的音效、時(shí)尚復(fù)古的人物，吸引了大批的青少年游戲愛好者。然而一切事物一分為二比如硬幣，一正一反，這些游戲除了給青少年帶來(lái)樂趣除外，也帶來(lái)了種種問(wèn)題，本文將著重論述暴力網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Ω咧猩牟涣加绊?，以便家庭、學(xué)校和社會(huì)制定相應(yīng)的措施！
關(guān)鍵詞：暴力網(wǎng)絡(luò)游戲；高中生；不良影響
近年來(lái)，由于科技異軍突起、日新月異的發(fā)展，為網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展帶來(lái)了質(zhì)的飛躍，尤其是暴力網(wǎng)絡(luò)游戲更是以其海量的內(nèi)容、3D的畫面、逼真的音效、時(shí)尚復(fù)古的人物，吸引了大批的游戲愛好者。
網(wǎng)絡(luò)游戲愛好者中所占比列比較高的是初中生和高中生！這些網(wǎng)絡(luò)游戲猶如硬幣一樣有正有反，它除了可以給青少年帶來(lái)無(wú)窮的樂趣之外，也帶來(lái)了種種問(wèn)題。一些網(wǎng)絡(luò)游戲中充斥著色情、暴力、血腥、殺戮、愚昧、迷信等等消極不健康的生活糟粕，這些內(nèi)容對(duì)于高中生的吸引遠(yuǎn)遠(yuǎn)要超過(guò)父母老師的淳淳教誨！高中生的年齡正處于15--18歲期間，是人生觀、價(jià)值觀、世界觀逐漸形成期，如果他們沉溺于暴力游戲，不僅會(huì)影響他們樹立正確的人生三觀，也會(huì)影響自身的身心健康，甚至?xí)：ι鐣?huì)和人類！本人認(rèn)為這些網(wǎng)絡(luò)游戲尤其是暴力游戲會(huì)對(duì)高中產(chǎn)生以下不良影響：
一、模糊了網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界和現(xiàn)實(shí)的真實(shí)世界的界限，產(chǎn)生了扭曲的人生觀、世界觀和價(jià)值觀
1、增加金錢萬(wàn)能的金錢至上論和拜金主義
在網(wǎng)絡(luò)游戲中，設(shè)計(jì)者為了牢牢抓住玩家，他們?cè)O(shè)計(jì)的游戲級(jí)別往往是無(wú)限的，玩家如果希望自己強(qiáng)一點(diǎn)，再?gòu)?qiáng)一點(diǎn)，那你可以充錢、充錢、再充錢來(lái)購(gòu)買裝備、道具。有了高級(jí)別的裝備和道具，你在生活中得不到的成就感和滿足感在游戲中你就可以實(shí)現(xiàn)了，你可以在游戲中隨意地虐別人、吊打別人，讓別人對(duì)自己充滿無(wú)限的崇拜和仰慕。這些玩家為了不斷地保持住自己的位置，就不斷地往游戲中充錢，有了錢，就有了高級(jí)別地裝備和道具，就有了一切。這些玩家在潛移默化中不斷地形成了有了錢就有了一切，金錢至上地錯(cuò)誤金錢觀。他們?yōu)榱双@得金錢不惜一切代價(jià)，偷、搶、打砸等等非法行為！
2、沉溺于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，使高中生的心理發(fā)生扭曲
人在社會(huì)中，必然要扮演著不同的角色，肩負(fù)著不同的責(zé)任。為了更好地完成自己地責(zé)任和義務(wù)，我們難免會(huì)面對(duì)這樣或那樣地挑戰(zhàn)，或成功或失敗；難免會(huì)面對(duì)這樣或那樣地指責(zé)；難免會(huì)面對(duì)理想不被理解甚至被嘲笑。高中生的心智和心理尚未發(fā)育成熟，他們遇到挫折時(shí)，一旦接觸到這些網(wǎng)絡(luò)游戲尤其是暴力網(wǎng)絡(luò)游戲，他們被暴力網(wǎng)絡(luò)游戲的獨(dú)特魅力深深吸引，在現(xiàn)實(shí)生活中遭受的挫折感、失落感和寂寞感，在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里，生活中的煩惱一掃而光。他們進(jìn)入了一個(gè)自我主動(dòng)權(quán)很大的虛擬世界里，他們通過(guò)自己的裝備和道具，掌握了絕對(duì)的權(quán)力和話語(yǔ)權(quán)，隨時(shí)可以變成一個(gè)指點(diǎn)江山、改變時(shí)局的超級(jí)英雄！現(xiàn)實(shí)生活中越失意，這部分高中生就越沉溺于暴力網(wǎng)絡(luò)游戲，不愿正視自己和社會(huì)，那么他們的感知能力、記憶能力、理解能力、判斷能力和邏輯能力就得不到正確的發(fā)展。久而久之，他們逐漸喪失了語(yǔ)言能力、社交能力，無(wú)法正確了解自己和社會(huì)，導(dǎo)致了高中生在人格發(fā)展的過(guò)程產(chǎn)生障礙，使他們的心理發(fā)生嚴(yán)重的扭曲，影響他們今后正常的生活！
3、漠視生命，增加攻擊性
傳統(tǒng)的電影、電視劇中也存在色情、血腥和暴力，但是觀看者往往是一個(gè)旁觀者，所謂當(dāng)局者迷旁觀者清，我們?cè)诳措娪半娨晻r(shí)，我們可以站在一個(gè)旁觀者的角度上去審視什么是對(duì)和錯(cuò)。當(dāng)今高中生所玩的暴力游戲呈現(xiàn)出一些新特點(diǎn)：參與性、互動(dòng)性和逼真性。玩家進(jìn)入游戲后，必須全身心地投入游戲之中，集中精力干掉對(duì)方，否則就會(huì)被對(duì)方消滅，在玩地時(shí)候，游戲地設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)了逼真地場(chǎng)景血濺四射，讓玩家血脈噴張，極度興奮！在殺于被殺地較量之中，被殺地一方往往會(huì)情緒低落、心理失衡、情緒失控，加之對(duì)方語(yǔ)言上地挑釁，他們有的會(huì)充錢再來(lái)一局，要報(bào)復(fù)要復(fù)仇，有的甚至到社會(huì)上找人對(duì)其報(bào)復(fù)。長(zhǎng)期沉溺于暴力網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)使他們形成兩種偏執(zhí)：一是充錢買點(diǎn)，生命就可以滿血復(fù)活。他們把網(wǎng)絡(luò)虛擬世界里生命等同于現(xiàn)實(shí)中生命，漠視生命，忽略了生命地一次性，不可復(fù)制性！二是在游戲中受到地挫折感、失敗感得不到合理地宣泄，他們帶著這股戾氣走到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，增加了他們自身地攻擊性，給他人帶來(lái)了不可估量地傷害！
4、長(zhǎng)期沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，造成社會(huì)角色缺失
長(zhǎng)期沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，一方面是他們長(zhǎng)期固定于自己所喜好地角色，然而社會(huì)會(huì)根據(jù)不同地時(shí)期和不同地環(huán)境，需要我們隨時(shí)調(diào)整和選擇，以便更好地適應(yīng)社會(huì)，他們不能適時(shí)改變自己，逐漸發(fā)現(xiàn)自己與社會(huì)脫節(jié)，有的為了減少與社會(huì)的接觸，選擇了自我封閉，沉醉于自我的小世界了，時(shí)間久了，他們的語(yǔ)言功能得不到鍛煉，形成了一個(gè)內(nèi)向封閉的性格，不能更好的融入社會(huì)！
二、長(zhǎng)期玩暴力游戲，不僅會(huì)對(duì)高中生的生理造成不可修復(fù)的創(chuàng)傷，而且會(huì)使高中生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，荒廢學(xué)業(yè)！
研究表明：玩暴力游戲時(shí)會(huì)使玩家血壓升高、心跳加快、心率加速，高中生正是身體器官發(fā)育逐步成熟的時(shí)期，過(guò)早的使心臟超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)，使他們?cè)谇啻耗晟贂r(shí)過(guò)早地患上了中老年人才有地慢性疾?。?/p>
高中生處于一生重要的學(xué)習(xí)階段，過(guò)度的網(wǎng)絡(luò)游戲不僅會(huì)阻礙大腦的正常發(fā)育、早中期的智力開發(fā)，加大高中生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有著強(qiáng)烈的依賴感和需求感，而且會(huì)消耗高中生大量的時(shí)間和精力?，F(xiàn)在由于科技的快速發(fā)展，許多網(wǎng)絡(luò)游戲原本只能在電腦上玩，現(xiàn)在直接可以在手機(jī)上玩，而且兩者的體驗(yàn)沒有什么大的區(qū)別，原本需要不斷逃課外出上網(wǎng)玩游戲的，現(xiàn)在只要有一部手機(jī)，就可以通宵玩游戲了。高中生本身的課業(yè)就已經(jīng)很繁重了，他們?cè)诎汛罅康臅r(shí)間浪費(fèi)在游戲上，很容易導(dǎo)致上課瞌睡，沒有精力聽講，無(wú)法及時(shí)完成作業(yè)，考試的時(shí)候面對(duì)試卷一臉茫然，成績(jī)一路直線下降，并因此對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣和信心，然后乘老師不注意來(lái)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲中虛擬的美好世界來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)的尷尬，由此慢慢地形成了惡性循環(huán)，荒廢了學(xué)業(yè)！大好的前程斷送在游戲手中！
參考文獻(xiàn)：
[1]陳浩然. 青少年越軌與網(wǎng)絡(luò)游戲成癮相關(guān)性研究[D]. 中國(guó)政法大學(xué) 2007
[2]田維. 從心理學(xué)角度看網(wǎng)絡(luò)游戲的教育潛能[J]. 重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）. 2009（02）
[3]張軼楠. 網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌耆烁裥睦戆l(fā)展的影響[J]. 現(xiàn)代傳播. 2003（05）
[4]田菩提.《上網(wǎng)負(fù)面影響分析及消解對(duì)策》.[J]. 南京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào)社會(huì)科學(xué)版，2005.3
[5]韓慧華.《網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Ξ?dāng)代人德育的負(fù)面影響的分析》.[J].貴州大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2006.6
基金項(xiàng)目：河南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2018年度一般課題項(xiàng)目，課題名稱：暴力網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Ω咧行@欺凌的影響及對(duì)策研究，課題編號(hào)：〔2018〕—JKGHYB—1433。
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關(guān)鍵詞：暴力網(wǎng)絡(luò)游戲；高中生；不良影響
近年來(lái)，由于科技異軍突起、日新月異的發(fā)展，為網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展帶來(lái)了質(zhì)的飛躍，尤其是暴力網(wǎng)絡(luò)游戲更是以其海量的內(nèi)容、3D的畫面、逼真的音效、時(shí)尚復(fù)古的人物，吸引了大批的游戲愛好者。
網(wǎng)絡(luò)游戲愛好者中所占比列比較高的是初中生和高中生！這些網(wǎng)絡(luò)游戲猶如硬幣一樣有正有反，它除了可以給青少年帶來(lái)無(wú)窮的樂趣之外，也帶來(lái)了種種問(wèn)題。一些網(wǎng)絡(luò)游戲中充斥著色情、暴力、血腥、殺戮、愚昧、迷信等等消極不健康的生活糟粕，這些內(nèi)容對(duì)于高中生的吸引遠(yuǎn)遠(yuǎn)要超過(guò)父母老師的淳淳教誨！高中生的年齡正處于15--18歲期間，是人生觀、價(jià)值觀、世界觀逐漸形成期，如果他們沉溺于暴力游戲，不僅會(huì)影響他們樹立正確的人生三觀，也會(huì)影響自身的身心健康，甚至?xí)：ι鐣?huì)和人類！本人認(rèn)為這些網(wǎng)絡(luò)游戲尤其是暴力游戲會(huì)對(duì)高中產(chǎn)生以下不良影響：
一、模糊了網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界和現(xiàn)實(shí)的真實(shí)世界的界限，產(chǎn)生了扭曲的人生觀、世界觀和價(jià)值觀
1、增加金錢萬(wàn)能的金錢至上論和拜金主義
在網(wǎng)絡(luò)游戲中，設(shè)計(jì)者為了牢牢抓住玩家，他們?cè)O(shè)計(jì)的游戲級(jí)別往往是無(wú)限的，玩家如果希望自己強(qiáng)一點(diǎn)，再?gòu)?qiáng)一點(diǎn)，那你可以充錢、充錢、再充錢來(lái)購(gòu)買裝備、道具。有了高級(jí)別的裝備和道具，你在生活中得不到的成就感和滿足感在游戲中你就可以實(shí)現(xiàn)了，你可以在游戲中隨意地虐別人、吊打別人，讓別人對(duì)自己充滿無(wú)限的崇拜和仰慕。這些玩家為了不斷地保持住自己的位置，就不斷地往游戲中充錢，有了錢，就有了高級(jí)別地裝備和道具，就有了一切。這些玩家在潛移默化中不斷地形成了有了錢就有了一切，金錢至上地錯(cuò)誤金錢觀。他們?yōu)榱双@得金錢不惜一切代價(jià)，偷、搶、打砸等等非法行為！
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3、漠視生命，增加攻擊性
傳統(tǒng)的電影、電視劇中也存在色情、血腥和暴力，但是觀看者往往是一個(gè)旁觀者，所謂當(dāng)局者迷旁觀者清，我們?cè)诳措娪半娨晻r(shí)，我們可以站在一個(gè)旁觀者的角度上去審視什么是對(duì)和錯(cuò)。當(dāng)今高中生所玩的暴力游戲呈現(xiàn)出一些新特點(diǎn)：參與性、互動(dòng)性和逼真性。玩家進(jìn)入游戲后，必須全身心地投入游戲之中，集中精力干掉對(duì)方，否則就會(huì)被對(duì)方消滅，在玩地時(shí)候，游戲地設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)了逼真地場(chǎng)景血濺四射，讓玩家血脈噴張，極度興奮！在殺于被殺地較量之中，被殺地一方往往會(huì)情緒低落、心理失衡、情緒失控，加之對(duì)方語(yǔ)言上地挑釁，他們有的會(huì)充錢再來(lái)一局，要報(bào)復(fù)要復(fù)仇，有的甚至到社會(huì)上找人對(duì)其報(bào)復(fù)。長(zhǎng)期沉溺于暴力網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)使他們形成兩種偏執(zhí)：一是充錢買點(diǎn)，生命就可以滿血復(fù)活。他們把網(wǎng)絡(luò)虛擬世界里生命等同于現(xiàn)實(shí)中生命，漠視生命，忽略了生命地一次性，不可復(fù)制性！二是在游戲中受到地挫折感、失敗感得不到合理地宣泄，他們帶著這股戾氣走到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，增加了他們自身地攻擊性，給他人帶來(lái)了不可估量地傷害！
4、長(zhǎng)期沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，造成社會(huì)角色缺失
長(zhǎng)期沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，一方面是他們長(zhǎng)期固定于自己所喜好地角色，然而社會(huì)會(huì)根據(jù)不同地時(shí)期和不同地環(huán)境，需要我們隨時(shí)調(diào)整和選擇，以便更好地適應(yīng)社會(huì)，他們不能適時(shí)改變自己，逐漸發(fā)現(xiàn)自己與社會(huì)脫節(jié)，有的為了減少與社會(huì)的接觸，選擇了自我封閉，沉醉于自我的小世界了，時(shí)間久了，他們的語(yǔ)言功能得不到鍛煉，形成了一個(gè)內(nèi)向封閉的性格，不能更好的融入社會(huì)！
二、長(zhǎng)期玩暴力游戲，不僅會(huì)對(duì)高中生的生理造成不可修復(fù)的創(chuàng)傷，而且會(huì)使高中生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，荒廢學(xué)業(yè)！
研究表明：玩暴力游戲時(shí)會(huì)使玩家血壓升高、心跳加快、心率加速，高中生正是身體器官發(fā)育逐步成熟的時(shí)期，過(guò)早的使心臟超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)，使他們?cè)谇啻耗晟贂r(shí)過(guò)早地患上了中老年人才有地慢性疾?。?/p>
高中生處于一生重要的學(xué)習(xí)階段，過(guò)度的網(wǎng)絡(luò)游戲不僅會(huì)阻礙大腦的正常發(fā)育、早中期的智力開發(fā)，加大高中生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有著強(qiáng)烈的依賴感和需求感，而且會(huì)消耗高中生大量的時(shí)間和精力?，F(xiàn)在由于科技的快速發(fā)展，許多網(wǎng)絡(luò)游戲原本只能在電腦上玩，現(xiàn)在直接可以在手機(jī)上玩，而且兩者的體驗(yàn)沒有什么大的區(qū)別，原本需要不斷逃課外出上網(wǎng)玩游戲的，現(xiàn)在只要有一部手機(jī)，就可以通宵玩游戲了。高中生本身的課業(yè)就已經(jīng)很繁重了，他們?cè)诎汛罅康臅r(shí)間浪費(fèi)在游戲上，很容易導(dǎo)致上課瞌睡，沒有精力聽講，無(wú)法及時(shí)完成作業(yè)，考試的時(shí)候面對(duì)試卷一臉茫然，成績(jī)一路直線下降，并因此對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣和信心，然后乘老師不注意來(lái)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲中虛擬的美好世界來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)的尷尬，由此慢慢地形成了惡性循環(huán)，荒廢了學(xué)業(yè)！大好的前程斷送在游戲手中！
參考文獻(xiàn)：
[1]陳浩然. 青少年越軌與網(wǎng)絡(luò)游戲成癮相關(guān)性研究[D]. 中國(guó)政法大學(xué) 2007
[2]田維. 從心理學(xué)角度看網(wǎng)絡(luò)游戲的教育潛能[J]. 重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）. 2009（02）
[3]張軼楠. 網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌耆烁裥睦戆l(fā)展的影響[J]. 現(xiàn)代傳播. 2003（05）
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基金項(xiàng)目：河南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2018年度一般課題項(xiàng)目，課題名稱：暴力網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Ω咧行@欺凌的影響及對(duì)策研究，課題編號(hào)：〔2018〕—JKGHYB—1433。
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