高校圖書館館員職業(yè)規(guī)劃及調(diào)適

劉之信

摘 要：本文闡述了高校圖書館館員職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)涵及必要性，提出了館員職業(yè)規(guī)劃的有效途徑和調(diào)適的內(nèi)容與措施。

關(guān)鍵詞：高校圖書館;館員;職業(yè)規(guī)劃

一、職業(yè)規(guī)劃的概念及內(nèi)涵

1、職業(yè)規(guī)劃的概念

職業(yè)規(guī)劃亦稱職業(yè)生涯規(guī)劃。是履職者依據(jù)組織目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，在與職業(yè)相關(guān)的職業(yè)實踐中制定職業(yè)目標(biāo)、確立實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的途徑和方法，創(chuàng)造最佳績效，不斷發(fā)展，完善的過程。由此可見，職業(yè)規(guī)劃涵蓋了兩方面的內(nèi)容：一是員工的自我管理與自我約束;二是組織為員工個人發(fā)展做出的規(guī)劃，并為其提供實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的各種機會與途徑。

2、高校圖書館館員職業(yè)規(guī)劃內(nèi)涵

圖書館館員在圖書館所從事各項工作的全部經(jīng)歷和過程中，每個館員都希望獲得更高的職業(yè)回報，這就需要館員根據(jù)自身主觀因素和客觀環(huán)境的分析，確立自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，制定相應(yīng)的工作、培訓(xùn)、教育計劃，并按照一定的時間安排，采取必要的行動，實施職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，這不只是個人的事，而是建立在圖書館與館員個人愿景目標(biāo)、共同發(fā)展相結(jié)合基礎(chǔ)之上的?？傊?，圖書館職業(yè)規(guī)劃管理的實質(zhì)就是為館員提供既適合個人發(fā)展、又能夠反映組織目標(biāo)和組織文化的工作崗位，從而使館員對自身進行新的定位，重塑職業(yè)形象，轉(zhuǎn)變職業(yè)觀念，激發(fā)職業(yè)潛能。

二、高校圖書館實施館員職業(yè)規(guī)劃的重要意義

1、實現(xiàn)圖書館整體目標(biāo)與館員個人目標(biāo)的有機結(jié)合

圖書館通過對館員實施職業(yè)規(guī)劃管理，促使其審視和了解其所在高校和圖書館整體發(fā)展戰(zhàn)略及自身發(fā)展處境，結(jié)合自身狀況、發(fā)展方向來設(shè)立個人職業(yè)目標(biāo)，尋求自身的發(fā)展機會。圖書館管理者應(yīng)幫助館員制定個人發(fā)展需要、興趣愛好特點及館員個人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并將圖書館整體發(fā)展目標(biāo)與館員的個人目標(biāo)結(jié)合起來，使二者相輔相成、共同發(fā)展。

2、加強館員職業(yè)規(guī)劃，提升圖書館核心競爭力

館員是圖書館生存和發(fā)展的根本。由于圖書館工作內(nèi)容具有簡單、重復(fù)、崗位高度穩(wěn)定等特點，故易產(chǎn)生職業(yè)倦怠，有的館員成就感低落，服務(wù)能力下降，感覺圖書館工作內(nèi)容缺乏挑戰(zhàn)性，一些年輕館員感到付出與職業(yè)回報差距較大。因此，一些具有一定活動能力并想追求更好發(fā)展的中青年人從圖書館中流出，而一些學(xué)歷低、無學(xué)科背景、追求較舒適工作環(huán)境的人員流入圖書館，這種現(xiàn)象導(dǎo)致人力資源的綜合能力、服務(wù)質(zhì)量下降，難以提供深層次、個性化、學(xué)科化服務(wù)，導(dǎo)致館員缺乏創(chuàng)造力和競爭力。因此，高校圖書館應(yīng)根據(jù)新時代的信息服務(wù)需求，結(jié)合館員的特長、愛好和發(fā)展要求，為館員設(shè)計合理的職業(yè)發(fā)展道路，并為之提供各種幫助，吸引并留住人才，從而增加圖書館的核心競爭力。

3、調(diào)動館員工作積極性，更好地實現(xiàn)圖書館組織目標(biāo)

圖書館對館員實施職業(yè)規(guī)劃管理，可以使每個館員清楚自己的職業(yè)需求，明確館員個人的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，挖掘館員的內(nèi)在潛能，滿足館員的工作需求，以實現(xiàn)館員的自我認同、精神需求的滿足。這樣才能調(diào)動館員的內(nèi)在積極性，促使館員努力工作，并不斷提升和超越自我，更有效地推動圖書館事業(yè)的整體可持續(xù)發(fā)展，更好的實現(xiàn)圖書館的組織目標(biāo)。

三、館員職業(yè)規(guī)劃的有效途徑及個人調(diào)適

1、完善制度體系，提高館員職業(yè)意識

建立職業(yè)管理機制。館員職業(yè)管理機制的建立有利于圖書館合理配置、培養(yǎng)和使用人力資源，發(fā)揮其潛能，順利實現(xiàn)圖書館發(fā)展目標(biāo)，有利于增進圖書館與館員之間、館員與館員之間的相互溝通，更好地發(fā)揮圖書館的各項服務(wù)職能。圖書館應(yīng)作好有關(guān)圖書館員職業(yè)規(guī)劃管理的學(xué)習(xí)、宣傳、實施、反饋等各項管理工作，并制定相關(guān)管理條例、操作流程等，以決定圖書館人才招聘、考核、錄用等工作。長期以來，大部分高校圖書館未引入職業(yè)資格許可制度，高校圖書館員素質(zhì)狀況、專業(yè)水平和服務(wù)水平良莠不齊，加上高校圖書館大都不具有人事任免權(quán)，很難自主優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)，引入高校圖書館員職業(yè)資格許可制度這一競爭機制，對于增強圖書館職業(yè)的專業(yè)化程度、提高館員整體素質(zhì)很有必要。

2.加強館員職業(yè)培訓(xùn)，重視職業(yè)能力不斷擴展和完善。

圖書館組織應(yīng)為館員提供培訓(xùn)平臺，無論學(xué)歷高低，對新入館的人員都進行見習(xí)培訓(xùn)，如對新入館的館員，哪怕是高學(xué)歷，都必須到借書處進行見習(xí)培訓(xùn)，以培養(yǎng)其職業(yè)意識，為承擔(dān)其他工作奠定基礎(chǔ)。在見習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，圖書館對館員的知識背景、興趣愛好、能力等多方面進行綜合考慮，結(jié)合圖書館發(fā)展目標(biāo)，將館員分配到較適合其發(fā)展的工作崗位上，并對其職業(yè)知識和能力進行評價，通過再學(xué)習(xí)和實踐彌補其不足，以勝任其崗位職責(zé)。圖書館的館員工作崗位相對穩(wěn)定，易產(chǎn)生職業(yè)倦怠，為此以輪崗的方式可以調(diào)動館員工作的積極性，有利于館員之間的相互了解，以培養(yǎng)全能職業(yè)人才，適應(yīng)時代發(fā)展的需求。圖書館應(yīng)經(jīng)常舉辦一些短訓(xùn)班，圖書館組織與館員本人要根據(jù)自己和組織需要選擇培訓(xùn)方式，不斷提高館員的學(xué)識水平和服務(wù)能力。

3、開拓多方向職業(yè)發(fā)展路徑

為了給館員提供更多的發(fā)展機會，針對圖書館目前的人力資源狀況，應(yīng)為圖書館員設(shè)計多重職業(yè)發(fā)展路徑。在圖書館員的多重職業(yè)發(fā)展道路中，館員有更多的機會獲得成就感：一是業(yè)務(wù)發(fā)展道路;二是管理職業(yè)道路;三是業(yè)務(wù)和管理并行的職業(yè)道路。應(yīng)積極主動地開展人才交流與置換，將圖書館所屬各項資源予以整合、利用，以求人盡其才、物盡其用。實行崗位輪換制度也可以為館員增加崗位競聘的機會，也為圖書館人力資源配置提供了更多選擇和方便。

4、館員職業(yè)規(guī)劃的調(diào)適及自我能力的培養(yǎng)

全面準確地進行自我評價，選擇最適合的職務(wù)崗位是制定職業(yè)規(guī)劃的前提，它能使館員發(fā)揮最大潛能，取得最大績效，實現(xiàn)最大工作滿意度，獲得成就感，從而推動新的目標(biāo)實現(xiàn)。把個人的需要和圖書館的需求緊密聯(lián)系起來，促進圖書館目標(biāo)和個人目標(biāo)的實現(xiàn)。同時還應(yīng)該加強館員自我能力的培養(yǎng)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)逐漸應(yīng)用到圖書館業(yè)務(wù)中，新技術(shù)的應(yīng)用不僅使圖書館服務(wù)體系發(fā)生了轉(zhuǎn)型，也使圖書館員承擔(dān)的任務(wù)、扮演的角色發(fā)生了變化，館員的能力問題成了圖書館發(fā)展的關(guān)鍵。圖書館組織的有計劃的培訓(xùn)，對廣大館員來說只是杯水車薪，尚不能全面解決問題，這就需要館員自己加強多種能力的培養(yǎng)。每個館員都應(yīng)當(dāng)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，做出近期和長遠的學(xué)習(xí)計劃，在學(xué)習(xí)中積累實踐經(jīng)驗，提高創(chuàng)新能力。

四、結(jié)束語

圖書館作為高校文化建設(shè)的重要組成部分，其功能迫切需要提升，圖書館員的綜合素質(zhì)必須與時俱進。館員需要進行新的定位，轉(zhuǎn)變職業(yè)觀念、激發(fā)職業(yè)潛能。高校圖書館為提升圖書館核心競爭力，對館員進行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃已經(jīng)成為高校圖書館改革的一項重要工作和有效途徑。

參考文獻

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