傳統(tǒng)作曲與電子音樂作曲觀念及技法對(duì)比研究

摘要：作曲就是將一些音樂素材按照相應(yīng)的邏輯和意識(shí)進(jìn)行重新組裝，在經(jīng)過系統(tǒng)化的處理之后，就會(huì)形成相應(yīng)的曲目。傳統(tǒng)作曲會(huì)嚴(yán)格按照相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，將音符準(zhǔn)確的安排到樂譜上，并要有相應(yīng)的樂器對(duì)其演奏;而電子音樂作曲則不同，其主要就是將作曲、指揮與演奏之間關(guān)系進(jìn)行重新排列和組合，是拓寬音樂表現(xiàn)范圍的重要表現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)作曲;電子音樂作曲;對(duì)比分析

一、引言

電子音樂是藝術(shù)與科技進(jìn)行全面結(jié)合的產(chǎn)物，其為音樂賦予了新的生命和意義。利用傳統(tǒng)音樂進(jìn)行作曲的過程中，主要就是利用前人的經(jīng)驗(yàn)和概念進(jìn)行創(chuàng)作，而電子音樂則與之不同，其會(huì)充分運(yùn)用現(xiàn)代化的電子設(shè)備對(duì)曲目進(jìn)行編寫和創(chuàng)作，這來兩種形式的作曲觀念和技法存在著較大的差異。本文就是將傳統(tǒng)作曲與電子音樂作曲觀念及技法進(jìn)行對(duì)比，進(jìn)而對(duì)其具體內(nèi)容進(jìn)行全面探討。

二、傳統(tǒng)作曲與電子音樂作曲觀念存在差異

音樂創(chuàng)作在音樂發(fā)展過程中占據(jù)主導(dǎo)地位，音樂創(chuàng)作上的實(shí)際創(chuàng)新程度代表著音樂整體的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r。從傳統(tǒng)音樂創(chuàng)作到電子音樂創(chuàng)作的轉(zhuǎn)變，是音樂創(chuàng)作變革的體現(xiàn)。隨著電子音樂創(chuàng)作的出現(xiàn)，在一定程度上擴(kuò)展了音樂的實(shí)際概念。現(xiàn)階段還有很多人對(duì)電子音樂缺乏全面認(rèn)知，甚至還有一些思想觀念比較落后的人員，仍然不能快速地接收到電子音樂的創(chuàng)作方式。但是現(xiàn)階段音樂整體的創(chuàng)作觀念在逐步變化，本文就是從教育功能、音樂的普及這兩方面的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)分析。

（一）音樂創(chuàng)作教育功能對(duì)比。在實(shí)際對(duì)音樂編曲進(jìn)行創(chuàng)作過程中，不僅僅只是簡(jiǎn)單地將音樂的旋律呈現(xiàn)出來;而是音樂創(chuàng)作人在實(shí)際創(chuàng)作過程中，要充分考慮音樂編曲所傳達(dá)的精神和感情，這樣實(shí)際創(chuàng)作出的音樂編曲能夠時(shí)人們?cè)谇楦蟹矫娈a(chǎn)生共鳴。單子音樂地出現(xiàn)在一定程度上擴(kuò)寬了音樂創(chuàng)作人的編曲創(chuàng)作視野，使人們的審美觀念發(fā)生了變化。傳統(tǒng)音樂創(chuàng)作和電子音樂創(chuàng)作都具有相應(yīng)的教育功能，但是二者在實(shí)際教育范圍和教育方式方面存在相應(yīng)的差異。

（二）音樂普及對(duì)比。電子音樂主要就是依靠新媒體進(jìn)行傳播，而傳統(tǒng)音樂則是要經(jīng)過專業(yè)表演音樂的場(chǎng)所將其全面表現(xiàn)出來。首先，在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的作用下，一些公共化和私人化的特征有效的打破了傳統(tǒng)前言與受眾全體之間的隔膜，進(jìn)而拉近了音樂與聽眾之間的距離。其次，音樂傳播的前言決定著電子音樂擁有與傳統(tǒng)音樂作品不同的特征。電子音樂主要通過科技化、現(xiàn)代化和多元化的方式，在電子技術(shù)的輔助下創(chuàng)作音樂作品;電子自身具有數(shù)字化易存化的特點(diǎn)，使電子音樂在現(xiàn)代化社會(huì)音樂發(fā)展占據(jù)了主導(dǎo)作為。最后，電子音樂作品緊緊依附于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，其具有傳播速度快、普及能力強(qiáng)的特點(diǎn)，但是會(huì)在電子音樂中加入相應(yīng)的商業(yè)元素;將其與傳統(tǒng)音樂進(jìn)行比較，不僅會(huì)對(duì)人們的視聽觀念發(fā)生改變，同時(shí)也會(huì)社會(huì)文化發(fā)展方向造成影響。

三、傳統(tǒng)作曲與電子音樂作曲技法存在差異

傳統(tǒng)作曲與電子音樂作曲都是音樂創(chuàng)作的重要組成部分，但是傳統(tǒng)作曲與電子音樂作曲不僅在創(chuàng)作觀念上存在差異，二者在作曲技法也存在一定的差異。本文主要就是針對(duì)二者在音樂組織方式、靈感和技術(shù)手法三方面內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)對(duì)比分析。

（一）音樂組織形式對(duì)比。傳統(tǒng)作曲與電子音樂作曲在創(chuàng)作觀念和手法上都是互補(bǔ)的。傳統(tǒng)作曲是線性思維的組織;而電子音樂作曲是非線性音樂組織的方式。即便二者手法方面存在差異，但是卻具有相輔相成的關(guān)系。

（二）音樂靈感對(duì)比。音樂靈感是進(jìn)行音樂創(chuàng)作的重要前提條件，是音樂創(chuàng)作的關(guān)鍵性因素。傳統(tǒng)作曲主要就是以傳統(tǒng)靈感為依據(jù);而電子音樂能夠打破傳統(tǒng)靈感來源的渠道，其可以充分運(yùn)用多種可能性因素尋找靈感進(jìn)行音樂創(chuàng)作，電子音樂創(chuàng)作過程中其實(shí)際銀色具有多種可能性，其與傳統(tǒng)作曲進(jìn)行比較，具有較強(qiáng)自由性。電子音樂創(chuàng)作與傳統(tǒng)音樂創(chuàng)作進(jìn)行比較，電子音樂創(chuàng)作在實(shí)際尋求銀色的過程中，不僅僅使其實(shí)際創(chuàng)作的出發(fā)點(diǎn)，同時(shí)在對(duì)音樂作品進(jìn)行安排和創(chuàng)作期間，主要就是將多種音色進(jìn)行重新無限組合，進(jìn)而達(dá)到尋求音色的目的。

（三）技術(shù)手法對(duì)比。傳統(tǒng)音樂的創(chuàng)作順序主要就是構(gòu)思好旋律、對(duì)旋律進(jìn)行編配;而電子音樂的技術(shù)手法則不同，其主要就是先組織旋律、針對(duì)不同的音色選擇不同旋律的配器。實(shí)際上，傳統(tǒng)音樂的形態(tài)主要就是表現(xiàn)在節(jié)奏、結(jié)構(gòu)和旋律方面;而電子音樂則是通過正確運(yùn)用計(jì)算機(jī)內(nèi)部的宿主軟件調(diào)用軟音源的方式進(jìn)行音樂創(chuàng)作，其能夠節(jié)省實(shí)際音樂創(chuàng)作過程中的時(shí)間成本和資金成本。電子音樂在實(shí)際創(chuàng)作過程中，會(huì)將創(chuàng)作重點(diǎn)放在旋律上，其為音樂的創(chuàng)作與發(fā)展提供新渠道。

四、結(jié)束語

總之，我國(guó)科學(xué)技術(shù)水平的不斷提升，其不僅對(duì)人們的衣食住行造成了影響，同時(shí)對(duì)人們的視聽感受也造成了影響，而對(duì)于音樂而言最大的影響具體表現(xiàn)在電子音樂的誕生上。傳統(tǒng)作曲與電子音樂作曲在創(chuàng)作觀念和技術(shù)手法方面存在一定區(qū)別，兼顧二者，共同發(fā)展是音樂進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展的必然選擇，其能夠?yàn)槿藗儎?chuàng)作出更多優(yōu)秀的音樂作品。

作者簡(jiǎn)介：萬千里（1989-），男，漢族，江西省撫州市金溪縣人，職稱為4級(jí)作曲，江西師范大學(xué)音樂學(xué)院本科，江西省撫州市藝術(shù)創(chuàng)作研究所，研究方向?yàn)樽髑?/p>