李霞 孫文慧
【摘 要】目的:分析與研究綜合護(hù)理干預(yù)措施在小兒高熱驚厥的急診處理中的應(yīng)用效果。方法:選取病例時(shí)間:2018年5月-2019年5月,在上述時(shí)間段內(nèi)選取82例小兒高熱驚厥患兒,通過(guò)單雙號(hào)方式將82例患兒分為兩組,41例給予一般護(hù)理(常規(guī)組),41例實(shí)施綜合護(hù)理干預(yù)(研究組),分析護(hù)理效果。結(jié)果:研究組退熱時(shí)間、驚厥停止時(shí)間均比常規(guī)組更短,差異明顯,P<0.05;研究組總滿(mǎn)意39例(95.12%),比常規(guī)組的31例(75.61%)高,差異明顯,P<0.05。結(jié)論:在小兒高熱驚厥的急診處理中應(yīng)用綜合護(hù)理干預(yù),可以縮短患兒退熱時(shí)間、驚厥停止時(shí)間,提高家屬護(hù)理滿(mǎn)意度,值得在小兒高熱驚厥的急診處理中推廣與應(yīng)用。
【關(guān)鍵詞】綜合護(hù)理干預(yù);小兒高熱驚厥;急診處理
【中圖分類(lèi)號(hào)】R473.72 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1002-8714(2019)11-0238-02
引 言
小兒高熱驚厥是小兒最為常見(jiàn)的驚厥之一,通常會(huì)發(fā)生在上呼吸道感染等感染性疾病初期,發(fā)生該疾病以后患兒會(huì)表現(xiàn)出陣攣性抽搐、意識(shí)障礙等癥狀,如果不能給予及時(shí)有效的治療與護(hù)理,會(huì)對(duì)患兒發(fā)育成長(zhǎng)造成不利影響[1]。本次研究在2018年5月-2019年5月這一時(shí)間段內(nèi)選取82例小兒高熱驚厥患兒,在經(jīng)過(guò)分組后給予一般護(hù)理和綜合護(hù)理干預(yù),分析護(hù)理效果。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選取病例時(shí)間:2018年5月-2019年5月,在上述時(shí)間段內(nèi)選取82例小兒高熱驚厥患兒,通過(guò)單雙號(hào)方式將82例患兒分為兩組,常規(guī)組(41例):男性患兒22例、女性患兒19例,年齡值域1~7歲之間,平均年齡(4.5±1.2)歲;研究組(41例):男性患兒23例、女性患兒18例,年齡值域1~8歲之間,平均年齡(4.7±1.5)歲;82例患兒全部符合小兒高熱驚厥診斷指南與標(biāo)準(zhǔn),家屬事先對(duì)研究知情且同意,選取研究對(duì)象過(guò)程中剔除因顱內(nèi)感染、代謝性異常等造成的驚厥患兒,經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)對(duì)不同組患兒一般資料對(duì)比計(jì)算后發(fā)現(xiàn)差異較小,P>0.05,結(jié)果可以對(duì)比。
1.2 方法
41例給予一般護(hù)理(常規(guī)組),包括體征監(jiān)測(cè)、降溫處理、以及呼吸道清理等。
41例實(shí)施綜合護(hù)理干預(yù)(研究組),(1)健康宣教,患兒在接受治療過(guò)程中護(hù)理人員要及時(shí)向家屬講解疾病相關(guān)知識(shí)、治療方法、以及預(yù)后效果等,使家屬可以正確認(rèn)知疾病,以此來(lái)緩解家屬的擔(dān)憂(yōu)、焦慮情緒,能夠積極配合治療與護(hù)理,為臨床治療與護(hù)理奠定一定的基礎(chǔ)。(2)高熱干預(yù),發(fā)生疾病以后,患兒體溫相對(duì)較高,護(hù)理人員應(yīng)該盡可能選擇物理方式對(duì)其進(jìn)行降溫,定期監(jiān)測(cè)體溫變化情況,必要時(shí)給予退熱藥物進(jìn)行降溫,在給予退熱藥物后要讓其飲用充足的水分,避免其機(jī)體水電解質(zhì)失去平衡。(3)呼吸道護(hù)理,為確?;純汉粑捞幱跁惩顟B(tài),在其發(fā)生驚厥時(shí)要及時(shí)將其頭部偏向一側(cè),解開(kāi)衣物,清理口腔內(nèi)分泌物,以此來(lái)防止出現(xiàn)誤吸情況影響呼吸,同時(shí),護(hù)理人員要密切關(guān)注患兒是否出現(xiàn)舌后墜情況,發(fā)生這種情況時(shí)要迅速拉出舌頭,避免其咬傷舌頭,能夠正常呼吸。(4)飲食指導(dǎo),護(hù)理人員根據(jù)患兒實(shí)際情況制定科學(xué)合理的飲食計(jì)劃,主要以高蛋白、易消化的流質(zhì)或者半流質(zhì)食物為主,同時(shí)一定要鼓勵(lì)其多喝水,更快降溫,從而促進(jìn)疾病康復(fù)。(5)其他,當(dāng)患兒離開(kāi)醫(yī)院時(shí),護(hù)理人員要叮囑家屬定期監(jiān)測(cè)患兒體溫,體溫過(guò)高時(shí)及時(shí)帶其到醫(yī)院進(jìn)行治療,避免疾病再次復(fù)發(fā),另外,告知家屬多帶患兒參加體育活動(dòng)和鍛煉,以此其提高身體素質(zhì)和抵抗能力。
1.3 觀(guān)察指標(biāo)
(1)觀(guān)察兩組患兒癥狀恢復(fù)時(shí)間,主要包括退熱時(shí)間、驚厥停止時(shí)間[2]。
(2)觀(guān)察兩組家屬護(hù)理滿(mǎn)意度,通過(guò)醫(yī)院自制護(hù)理滿(mǎn)意度調(diào)查表評(píng)定。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
用SPSS24.0軟件統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),計(jì)數(shù)資料%表示,卡方檢驗(yàn),計(jì)量資料(-x±s)表示,t檢驗(yàn),P<0.05有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 兩組患兒癥狀恢復(fù)時(shí)間比較
研究組退熱時(shí)間、驚厥停止時(shí)間均比常規(guī)組更短,差異明顯,P<0.05,見(jiàn)表1。
2.2 兩組家屬護(hù)理滿(mǎn)意度比較
研究組總滿(mǎn)意39例(95.12%),比常規(guī)組的31例(75.61%)高,差異明顯,P<0.05,見(jiàn)表2。
3 討論
目前,臨床對(duì)于小兒高熱驚厥的病因尚不是非常清楚,認(rèn)為感染是引起發(fā)熱的主要原因,高熱則是造成驚厥的先決條件,而年齡是導(dǎo)致驚厥的內(nèi)在基礎(chǔ)。當(dāng)小兒發(fā)生高熱驚厥后,如果不能給予有效的急診處理很有可能造成腦損傷,影響患兒的智力發(fā)育,護(hù)理干預(yù)作為臨床治療的重要組成部分,為提升急診處理的效率,保障患兒身心健康,必須要給予有效的護(hù)理干預(yù)。綜合護(hù)理干預(yù)是一種以護(hù)理程序?yàn)楹诵牡男屡d護(hù)理模式,具有全面性、系統(tǒng)化等諸多優(yōu)勢(shì),整個(gè)護(hù)理過(guò)程環(huán)環(huán)相扣,且整體銜接協(xié)調(diào)一致,護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和水平都比較高[3]。
研究結(jié)果顯示,研究組退熱時(shí)間、驚厥停止時(shí)間均比常規(guī)組更短,差異明顯,P<0.05;研究組總滿(mǎn)意39例(95.12%),比常規(guī)組的31例(75.61%)高,差異明顯,P<0.05,說(shuō)明綜合護(hù)理干預(yù)在小兒高熱驚厥的急診處理中護(hù)理效果比較好,這是因?yàn)榫C合護(hù)理可以根據(jù)患兒個(gè)體化差異需求給予其具有針對(duì)性的護(hù)理干預(yù),為其提供全面、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),滿(mǎn)足其一切合理需求,促進(jìn)其疾病康復(fù)。
綜上所述,在小兒高熱驚厥的急診處理中應(yīng)用綜合護(hù)理干預(yù),可以縮短患兒退熱時(shí)間、驚厥停止時(shí)間,提高家屬護(hù)理滿(mǎn)意度,值得在小兒高熱驚厥的急診處理中推廣與應(yīng)用。
參考文獻(xiàn)
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臨床醫(yī)學(xué)研究與實(shí)踐,2018,3(29):176-177.
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