分裂義多義動詞客體題元層級化分析

盧曉晨

(黑龍江大學 俄語學院，黑龍江 哈爾濱 150080)

0 引言

動詞語義功能的實現(xiàn)、動詞多義語義關系的變化在客體題元身上有十分突出、鮮明的表現(xiàn)。本文以分裂義動詞為對象，從題元層級理論出發(fā)，對俄語多義動詞語義衍生中的客體題元層級化問題展開討論。我們首先將嘗試建立客體題元的層級化描寫框架，并在此基礎上對客體題元層級化中的分裂義多義動詞的語義變化進行分析。應該說，動詞語義變化的客體題元層級化分析是一個較新的理論課題，無論是動詞語義研究還是題元理論研究往往專注于自身，較少專門將這兩個方面結合起來對動詞語義衍生問題進行系統(tǒng)研究，而客體題元層級化分析的優(yōu)勢恰恰在于它可以在動詞語義和題元分析之間建立起一種互補關系，一方面題元層級化分析能夠幫助細化和深化動詞多義的語義區(qū)分關系研究，另一方面動詞語義多義性的深入分析有助于客體題元理論研究的具體開展和落實、從深層結構層面為客體題元問題的探討找到強有力的語義支持和形式特征分析線索，因此它們之間其實是一種相互依存、彼此促進的互動關系。本文所做的相關分析、討論將能加深我們對動詞多義語義關系實質的認識，同時能夠對題元理論及其相關的動詞語義、句法問題研究產(chǎn)生積極影響。

1 分裂義動詞及其客體題元

分裂義動詞(глаголы деления или расщепления/division meaning verb)是自然語言中非常獨特的一類動詞，它同人的日常生活、社會生產(chǎn)等活動密切相關。“分裂”即根據(jù)一定目的，使用特定工具、手段將整體事物分開。根據(jù)這一動作行為的基本涵義，分裂義動詞的原型情景可描述為：主體通過某種方式借助特定工具將客體事物分為幾個不同部分，從而使完整的物體分裂、分解開來。原型分裂情景相應具備以下基本語義特征：1)客體性，即情境中必須存在一個主體據(jù)以施力的對象，這個對象就是受事客體；2)工具性，行為需要借助一定的工具來完成，該工具可以是用以切割的專門工具，也可以是其他尖銳物體甚至人或動物身體的某一部位；3)可分離性或分解性，即客體事物可以做出整體和部分的切分和提取、部分可以從整體或者寓存物可以從依托物上分離出來；4)破壞性，分裂行為裂解、破壞了受事物體的結構完整，會改變客體事物的性狀、物理結構特點或致使其失去原本的一些特征，對受事事物的影響通常是消極的，個別情況下也可能是積極或中立的。例如工業(yè)生產(chǎn)或日常生活中需要通過“分裂”動作來獲取所需要的單個事物體或事物的局部；5)領屬性，無論主體將客體分為兩個還是多個部分，這些部分都屬于受事事物，受事整體同各部分之間存在特殊領屬、領有關系，這種領屬關系具有不可讓渡的特點，因為一旦某一部分讓渡出去，離開受事物體，則事物的整體性將不復存在，動作本身將不再是“分裂”，而成了“移動……搬動、挪動”類動作意義。

具體到分裂義動詞的語義次范疇內(nèi)部，上述原型特征的數(shù)目和表現(xiàn)程度可能會有所不同，不同次類會根據(jù)所屬行為特點而在這些原型特征之間做出相應調適，但客體性、分解性卻是必不可少的，工具性、破壞性、領屬性可能會淡化甚至缺失。例如，其中的去除義動詞，去除的事物不一定是客體不可分割的一部分，即不具備領屬性；分割(劃分、切分)義動詞，其動作(結果)同行為主體意志活動目的一致，不會帶來消極影響，并且動作所帶來的結果本身構成動詞語義的蘊涵成分，因而不具備破壞性；處于分裂義動詞外緣范疇的索取義動詞則不具備工具性。另外，有些分裂義動詞可能還會增加“非常規(guī)”的語義屬性、特征，如其中的分割義動詞可能會有“結果性”特征，即分裂的同時伴隨有新事物的產(chǎn)生：делить/разделить учеников на разные группировки(把學生分成幾個小組)。

分裂義動詞的客體是動作所涉及、針對的事物，這既指行為直接作用和處置的對象，又包括該行為不同環(huán)節(jié)上所關涉的某些方面和指向的相關事物。對于典型的分裂義動詞來講，客體的語義涵括范圍較廣，可以是任何軟硬度、能夠從(不可讓渡的)整體中被分割的各類事物，如紙張、木料、布匹、食物以及玻璃、金屬物品等。另外，作為表現(xiàn)動作情景事件的一個基本的、概括性的語義范疇，客體同主體題元一樣，同屬于概括題元層級。它的具體語義特點和性能會在不同語義、句法層級中，隨動詞語義次范疇的確定而會得到相應落實和細化，這也是后文將要重點討論的內(nèi)容。

2 分裂義多義動詞客體題元層級關系

許多多義動詞不同義項之間的差異就在于客體題元在整個題元結構中所發(fā)揮的作用和語義性質有所不同。Ю. Д. Апресян曾從轉換的角度出發(fā)對多義動詞語義結構進行了研究，列舉俄語中一系列較常見的多義詞位之間的衍生關系，其中大多都與客體題元有關(Апресян, 1995: 207-208)。例如，通過加上前綴вы-，о-所派生而來的動詞原本表示“以某種方式整理、加工”，通過句式轉換，會產(chǎn)生一定語義變化并形成動詞新的詞位和義項。試對比：a)вытрясти1мешок(抖口袋)— вытрясти2муку из мешка(把口袋里的面粉出來)，вычесать1голову(梳頭)— вычесать2перхоть из головы(梳掉頭上的頭皮屑)；b)обтереть1лицо(把臉擦干凈)— обтереть2пот с лица(擦掉臉上的汗水)，обмести1полку(打掃擱架)— обмести2паутину с полки(掃除擱架上的蜘蛛網(wǎng))。轉換前后兩個義項間的根本差別在于對客體作用方式的不同，轉換前的動詞語義是一般地表示“改變、改善客體事物狀態(tài)”，轉換后則表示“以某種方式去除……”“使一個客體與另一客體分離”，動作描述和表現(xiàn)顯得更加細致、準確，語義的變化使這些動詞進入了分裂義動詞的語義范疇。

客體題元與動詞多義性之間存在著穩(wěn)定的聯(lián)系，雖然動詞語義變化過程中，主體題元也會發(fā)生相應變化，但相比較主體，客體題元的變化更為活躍、相關表現(xiàn)也更為豐富而有層次性。主體題元的主題類別改變不一定會導致動詞主題類別的改變，但客體參項的改變卻往往引發(fā)整個動詞情景語義類別發(fā)生改變，隨之而來的則是動詞語義的變化、新的義項的產(chǎn)生，充分反映出客體題元在動詞多義語義變化中的重要性、獨特性?？傮w上講，客體題元的語義、句法屬性和不同表現(xiàn)都可能導致動詞不同詞位產(chǎn)生和多義關系的形成，并在不同程度上對多義動詞不同義項的語義表達產(chǎn)生影響。

具體說來，動詞多義關系的形成在客體題元功能體系的不同層次中都會有不同反映和體現(xiàn)，這構成本文所談的分裂義多義動詞的客體題元層級關系。在此，我們提出由五個層次所構成的客體題元層級體系，它們分別是客體題元數(shù)目層(概括題元層)、語義角色層、語義次范疇層、論元形式層及角色配位層。以該題元層級為分析框架和參數(shù)，考察多義動詞不同義項的相應客體題元關系差異，即構成分裂義多義動詞的客體題元層級化分析內(nèi)容。下面分別對分裂義多義動詞客體題元的層級化框架展開具體分析和討論。

2.1題元數(shù)目層級

動詞多義的區(qū)分關系中，客體題元數(shù)目是一個非常重要而基本的分析參數(shù)。分裂義動詞語義的不同，可以通過客體題元在量上的變化體現(xiàn)出來。分裂義多義動詞的客體數(shù)目變化大體可以分為客體題元數(shù)目增加和減少這兩種情況。二者均能夠對動詞語義造成一定影響、從情景參項的數(shù)量上較為直觀地顯示出動詞語義的差異，同時改變動詞所屬的主題語義類別。以轉義最為豐富的分割義分裂動詞為例，其典型結構為單客體構式，當它轉義表示“制成……”“做出……”意義時，動詞題元結構中會新增一個表示結果意義的客體題元，動詞相應變成雙客體結構：вырезать поле на три участка(把田地分成三份)，вырезать цветок из бумаги(把紙剪成花/剪紙成花)；當該類動詞引申表示“撥出，撥付”意義時，需添加一個表示目的、用途意義的客體題元：выделить средства на постройку(撥出一部分資金用于建筑)；而當它轉義表示言語動作，表達“以斷然、堅決的口吻說話”這一新的意義時，其題元結構中原有的直接客體則會隱去，成為表層結構中的無客體動詞句：“Не сказал, а отрезал.”(不是說，而是斷然回絕。)

2.2語義角色層級

客體題元語義角色變化在多義動詞的語義表現(xiàn)中異常活躍，可以認為，動詞不同義項的產(chǎn)生一般情況下都會在客體語義角色的變化上有所體現(xiàn)。例如，分裂義動詞中的分割、去除義動詞引申分別表示“分享”意義和“索取”意義時，動詞客體題元的語義角色會由原來的受事分別變成“屬事”(分享的物品一定是主體所擁有的事物、屬于主體的物品)和“奪事”(被奪走、剝奪的事物)：“Я вернулся на своё место, разделил с соседями принесённый хлеб”(屬事兼受事的配價合并[注]配價合并即“謂詞的兩個語義配價在句子結構層面用一個句法位體現(xiàn)的語義-句法現(xiàn)象”(張家驊，2012：76)。)(我回到了自己的地方，跟鄰居們分享別人送來的面包)；Будем делать то же самое, что и сейчас, только драть деньги(奪事) с людей(要做的正是現(xiàn)在做的，只知道跟人要錢)；“На улице Годовикова какой-то тип вырвал у неё из рук сумку(奪事) и побежал прочь.”(一個家伙在戈多維科娃大街搶了她手上的包，拔腿就跑。)

2.3語義次范疇層級

題元的語義次范疇是察看和區(qū)分動詞一詞多義的獨特指標和參數(shù)，“是實現(xiàn)‘語義一致’和題元語義功能的基礎條件”(彭玉海， 2004：177)。題元語義次范疇本質上來自于動詞深層語義結構或者動詞所對應的情景事件語義，因此我們可以反過來通過該語義次范疇來分析和描寫動詞語義?？腕w題元語義次范疇在分裂義動詞多義中的區(qū)分功能即源于此?？腕w的語義次范疇屬性主要包括活物/非活物、抽象/具體、空間—事物性/時間—事件性、內(nèi)部屬性/外部屬性、可運作性/不可運作性、可讓渡性/不可讓渡性、局部/整體等(彭玉海，1999：9-10；2013：147-159)。分裂義多義動詞的語義區(qū)分描寫中，表現(xiàn)最為積極的客體題元語義次范疇屬性是抽象/具體范疇的變化。作為實體行為動詞的一個分支，分裂義動詞中的大量成員都具有向抽象動作行為轉化、衍生抽象動作義的能力，而此時伴隨的一個重要語義過程則是這里所談的客體語義次范疇屬性由具體事物(名詞)向抽象事物(名詞)的轉化，即通過客體題元名詞語義的抽象化，帶動和實現(xiàn)動詞命題結構語義抽象性的轉化。例如，去除義分裂動詞轉義表示“毀滅、使消失”意義時，客體題元在語義次范疇屬性上相應由具體事物變?yōu)槌橄蟾拍睿骸哀?все это-только для того, чтобы смести последние препятствия к мировому господству.”(做這一切都是為了掌握世界霸權清除障礙)；“Я вовсе не хочу с ним ссориться и рвать отношения.”(我根本不想同他爭吵和毀掉我們之間的關系)。

此外，分裂義多義動詞語義變化中，客體題元的具體→抽象語義次范疇屬性變化在受事客體身上表現(xiàn)最為突出、鮮明，除此之外，表示位事的第二客體也易于發(fā)生由具體到抽象的語義范疇變化。試比較：“Они выбили из свидетеля информацию/выбить лекарство из поликлиники.”(他們從證人那里逼出情報/從診所搞到藥)；“Кто-то предложил вывести его и из состава ЦК/Потребовали, чтобседой Гришабыл убран со службы.”(有人建議把他開除出中央委員名單/大家要求開除白發(fā)的格里沙)。此時的位事已經(jīng)不是物理實在上的空間實體，而是作為信息來源的人的內(nèi)心、精神上的空間——心理上、精神上的實體(Селиверстова, 2004: 567)，或者是作為社會行為起始端的人所處的組織機構、社會團體或其所從事的職務。

2.4論元結構層級

所謂論元結構是動詞語義題元結構所對應的句法層面表達形式結構。由于客體題元的論元形式豐富多樣，受動詞支配形式的影響，具有形式表現(xiàn)上的多種選擇性，并借助這些不同論元形式來表達動詞語義差異，這就為動詞多義的語義衍生創(chuàng)造了便利條件，相應客體的論元結構形式成為反映動詞多義語義變化的重要手段和依據(jù)，體現(xiàn)出“動詞多義現(xiàn)象……必然有其形式上的相應反映”的規(guī)律和特征(彭玉海，2018：442)。另外，客體在表層句法結構中的表達形式即論元層有時也可能帶來動詞意義和情景事件上的細微差別，進而可能形成同題元論元形式相關的動詞不同義項，這樣的義項差異被莫斯科語義學派稱之為“詞位(лексемы)”(Апресян, 2005: 21-25; 2006: 15-16)。在區(qū)分多義動詞的細義上的差異有時主要依靠的也正是客體題元論元形式方面的不同，例如：Охотник выстрелял по медведю(獵人朝著熊射擊)— Охотник выстрелял в медведя(獵人射中了熊)。

本文所提到的論元形式變化專指表層句法表達形式的變化，句法占位以及交際層面的變化將統(tǒng)一劃歸到角色配位層面去討論。單一、純粹的表層句法表達形式的變化并不多見，多數(shù)情況下，論元形式的變化都是題元數(shù)目、題元角色或題元的次范疇語義屬性發(fā)生變化所導致的結果。

2.5角色配位層級

所謂角色配位(диатеза)是指題元語義角色與表層句法形式之間的對應關系，即“詞位的語義題元和句法題元之間的相互適應性”(Апресян, 2006: 16)。角色配位兼有語義、句法和交際方面的特點，它常常會隨交際和表達的需要發(fā)生一定變化。角色配位的變化所蘊含的是同一語義角色在句法占位、交際價值上的變異。從交際角度講，角色配位變化可以視為情景的邊緣參項向句子核心句法位遷移的特殊機制。Падучева(2004)將謂詞題元結構中角色等級關系的變化稱之為角色配位遷移(диатетический сдвиг)。角色配位遷移有時可能只是純交際等級上的變化，“參項的句法地位不可能由它的語義角色準確預測出，除了參項角色，句法地位還蘊含有參項的交際價值”(帕杜切娃，2011：79)。因此，角色配位遷移主要是從交際視角、交際結構價值的變化上影響動詞語義關系，一般情況下對謂詞語義本身影響不大，“但有的時候卻是詞匯內(nèi)部不同詞位得以共存的重要區(qū)分條件”(盧曉晨，2017：32)，并由此帶來多義動詞不同義項之間的一定語義差異，使得客體題元的角色配位層級成為觀察和區(qū)分分裂義多義動詞不同義項的特殊形式分析手段。

例如，Врач лечит Ивана от чего(大夫治伊萬的疾病)與Врач лечит что(醫(yī)生治病)是同一動詞лечить(醫(yī)治)的兩種句子結構，前者受事客體為病人，同時交際關注焦點也在病人身上；后者受事客體為疾病本身，同時注意焦點也落在疾病之上，此時病人作為疾病載體仍蘊含在動詞語義之中，只是不再作為說話人關注的對象體現(xiàn)在論元形式上(帕杜切娃，2011: 78)，從而實現(xiàn)了該動詞的角色配位轉換，顯示出動詞語句在交際視點、關注焦點上的不同和動詞語義方面相應的一定差異。又如，выбить X из Y Z-ом — выбить Y Z-ом(用Z拍打出Y里的X——用Z拍打Y)，通過局部-整體的轉化，將位事Y提到了受事句法位置上，原本的受事題元X則退居為情景背景——“在交際中失去關注，而居隱性位”(蔡暉，2009：84)，動詞語義也由“使客體分離出來”變化為“使客體特征、狀態(tài)發(fā)生改變”，題元角色配位的變化形成了動詞多義語義關系。試對比：“Маша выбила пыль из одеяла палкой — Маша выбила одеяло палкой.”(瑪莎用棍子拍打棉被里的灰塵——瑪莎用棍子拍打棉被。)

分割義分裂動詞還有一種十分常見的角色配位變化方式會帶來動詞語義的變化，這就是功能性結構或“自足構造(абсолютивная конструкция)”(Апресян, 2010: 360)。這類結構在角色配位上通過隱現(xiàn)動詞客體題元，使其退居零位，而使動詞在語義上由積極的動作行為意義轉而表達事物性能(器具能否正常地發(fā)揮功能)。此時，工具替代施事上升到主語地位并成為關注的焦點，而原施事隱退為事件中的交際背景要素、零位參項。例如，Нож режет хорошо(刀子好使)；Коса не косит(鐮刀不快)；Пила не пили(鋸子不好使)。另外，索取義分裂動詞也有類似的角色配位語義轉化功能，動詞發(fā)生相應語義變化：Винт забрал(螺絲擰緊了)。當然，這樣的動詞相對來說較少，具有一定的專業(yè)用語特性。

歸納起來，分裂義多義動詞義項的語義不同總會在客體題元層級的某一層次上有所反映，在一個層級未體現(xiàn)出差別，則必定在其他層級上顯現(xiàn)出某種差異。另一方面，多義關系的語義差別往往可能在客體題元層次體系中的若干個層次上均有反映。試對比：“Он стёр пыль тряпкой.”(他用抹布擦拭灰塵)— “Время стёрло разницу в их годах.”(時間磨滅了他們年齡的差別)，動詞стереть(擦，磨，蹭)前后描述的兩類不同情境——移除客體Vs.使客體消失，該動詞兩個義項的語義差異同時體現(xiàn)在客體題元數(shù)量(雙客體變?yōu)閱慰腕w)、語義角色(受事變?yōu)榭褪录鎸κ碌呐鋬r合并)與語義次范疇(具體事物變?yōu)槌橄笫挛?等三個層級。運用客體題元層級化理論來分析動詞多義現(xiàn)象能夠使動詞多義的語義實質得到深層次上較為深刻的揭示。

3 分裂義動詞語義變化的客體題元層級化分析

動詞多義性與其客體題元各個層級之間都存在一定對應關系，許多多義動詞不同義項之間的差異就在于客體題元在整個題元結構中所發(fā)揮的作用和語義性質有所不同。動詞的多義區(qū)分框架下，客體題元層級化分析體系中的每一層級都不是孤立存在的，各個層級之間相互作用、相互影響，一個層級的變化往往會導致其他層級的相應變化：題元數(shù)目的變化，無論是增加還是減少，必然會導致動詞論元形式和結構的變化，題元語義角色、語義次范疇屬性的變化也會對論元結構造成一定的影響，角色配位的變化也可能引發(fā)題元數(shù)目、語義角色的相應變異。在使用客體題元層級化系統(tǒng)分析動詞多義現(xiàn)象時，既要對每個層級的題元表現(xiàn)進行考察，也要兼顧各個層級之間的彼此關聯(lián)和相互影響，做出整體性的分析和觀察，以使動詞多義的題元語義、句法關系分析更為透徹。下面選取典型的分裂義多義動詞резать(切，割)、выбить(拍打)對此展開分析，細致考察這些動詞多義變化中客體題元的層級化表現(xiàn)。

3.1 резать的客體題元層級化分析

(1)動詞резать基本動作意義為“切，割，剪，削”(N1VfN4N5〈на〉N4[注]模式中的代碼說明：N代表題元名詞，右下標阿拉伯數(shù)字表示該名詞所用格形式，Vf為動詞，放在〈〉里的詞語為前置詞。下同。)。此時，它原則上是三客體結構；三個客體題元分別為受事、工具、成事；受事為具體事物、非生命客體，充當工具的不一定是專門的切割工具，也可能是邊緣銳利的其他物體，例如резать алмазом стекло(用金剛石切割玻璃)，резать монетой сумку(用硬幣劃開包)，成事為受事被分割后形成的各個部分，具體事物；受事占據(jù)直接補語位，由不帶前置詞的第四格表示，工具由第五格表示，專門的切割工具在句法上可以不體現(xiàn)出來，但非專門的工具則必須以必有題元的形式體現(xiàn)在論元結構中，成事由“前-名結構”〈на〉N4表達，例如резать на части(切成幾個部分)，резать на мелкие кусочки(切成碎片)。下面對резать的多義義項中客體題元表現(xiàn)作層級化分析。

(2)割開，剖開，開刀，動手術(N1VfN4)。此時動詞為單客體結構；客體的語義角色為受事；受事為有生或非生命客體，但作用于有生客體時，行為的意義相當于оперировать(做手術)；受事占據(jù)直接補語位，由不帶前置詞的第四格表示；說話人關注的是行為造成的結果，對受事造成的影響，即破壞受事物體的完整性，行為結果以及工具內(nèi)包、潛藏在動詞語義中。例如：“Если нельзя вылечить так, режьте.”(如果治不好，就動手術切除吧。)

(3)好使，快(N1VfN4)。此時，動詞為單客體結構；客體的語義角色變?yōu)榭褪?；客事為有生或非生命客體，人或人身體的一部分，此時占據(jù)主語位置的工具(行事)題元名詞一般表示特定動作過程的肇事者或動能源體(能量來源)；客事由不帶前置詞的第四格表示；典型的功能性結構，工具提升至關注焦點，占據(jù)主語位，施事退居情景背景，原來的受事也隨之變異為客事。例如：Нож не режет металл(刀子切不動金屬); “Коса легко резала траву.”(鐮刀割草好使。)

(4)砍死，宰殺(N1VfN4N5)。此時，動詞為雙客體結構；兩個客體題元分別為受事，工具；受事為有生客體，工具為尖銳物體；受事由不帶前置詞的第四格表示，工具由第五格表示；強調奪取受事生命的意義，成事題元內(nèi)包、隱現(xiàn)。例如：“Волки режут лосей.”(狼群撕咬駝鹿。)

(5)劃道子，破開，劃破(N1VfN4N5)。此時，動詞為雙客體結構；兩個客體題元分別為受事，工具；受事為具體事物，光滑的平面，工具為尖銳物體；受事由不帶前置詞的第四格表示，工具由第五格表示；強調使客體受損，破壞其完整性，保留工具題元，成事題元內(nèi)包、隱現(xiàn)。例如：“Мальчики коньками режут лёд.”(男孩兒們的冰刀在冰面上劃出一條條道子。)

(6)(通過切割的方式)制作，雕刻(N1VfN4N5〈из〉N2)。此時，動詞為三客體結構；客體題元分別為成事，工具，材料；成事為人造具體事物，工具為尖銳物體，材料多為金屬，木材，布料等具體事物；成事由不帶前置詞的第四格表示，工具由第五格表示，材料由“前—名結構”〈из〉N2表示，當為“雕刻”意義時，材料也可用по чему或на чём來表示；成事為關注焦點，占據(jù)直接補語位，原受事退居次要位置，變異為材料角色。例如：“Сулик даже научился резать из распрямленных консервных банок профили.”(蘇里克居然學會了在平展的罐頭罐上雕刻出面部側面像。)

(7)刺痛，勒痛(N1VfN4)。此時，動詞為單客體結構；行為具有非自主性，不可控性，施事變異為行事，受事客體變?yōu)榭褪?；客事為具體事物，人或動物身體的一部分；客事由不帶前置詞的第四格表示；成事題元內(nèi)包、隱現(xiàn)，工具意義包含在行事之中。例如：“Рюкзак режет плечо.”(背包勒肩。)

(8)使痛苦，使難過(N1VfN4)。此時，動詞為單客體結構；行為具有非自主性，不可控性，施事變異為行事，受事客體變?yōu)榭褪?；客事為具體事物，人或動物身體的一部分；客事由不帶前置詞的第四格表示；強調行為的不可控性時可以使用無人稱句來表達。例如：“Уши режет от вашей музыки.”(你們的音樂刺耳)另外，施事意義進一步弱化，變異為原因語義成分：“В животе режет от голода.”(肚子餓得跟刀割似的痛。)受事意義也受到了抑制，介于客事與位事之間。

(9)使陷入窘境(N1VfN4)。此時，動詞為單客體結構；客體為受事；受事客體為人；受事由不帶前置詞的第四格表示；使客體受損，語義抽象化，工具、成事退居情景背景。例如：“Смежники просто режут нас!”(合作的一方簡直就是跟我們過不去！)

(10)給不及格的分數(shù)(N1VfN4)。此時，動詞為單客體結構；客體為受事；受事客體為人；受事由不帶前置詞的第四格表示；工具、成事退居情景背景。例如：“Многих резали на математике.”(許多同學的數(shù)學都不及格/老師給許多同學的數(shù)學都打了不及格。)

(11)不客氣地直說(N1VfN4)。此時，動詞為單客體結構；轉義為言語動詞，客體為內(nèi)容；客體為言說的內(nèi)容；受事由不帶前置詞的第四格或從句形式表示；語義抽象化，工具、成事退居情景背景。例如：“Не бойся, так прямо им и режь: вы лжёте.”(別怕，直截了當?shù)貙λ麄冋f：你們是在撒謊。)

歸納起來，切割動詞резать發(fā)生轉移后的各個義項中，除(6)之外均體現(xiàn)出了題元數(shù)目的變化；(3)(6)(7)(8)(11)體現(xiàn)了語義角色的變異；(2)(4)(7)(8)(9)(10)(11)體現(xiàn)出了客體題元語義次范疇屬性的變化、遷移；(6)著重體現(xiàn)出了論元形式的變化；而角色配位的變化在(2)(3)(4)(5)(6)中都有所體現(xiàn)。

3.2 выбить的客體題元層級化分析

(1)動詞выбить的基本動作意義為“打落，打掉”(N1VfN4〈из〉N2)。此時，動詞為雙客體結構；兩個客體分別為受事，位事(來源)；受事為具體事物，有生或非生命客體，位事為具體事物，非生命客體；受事由不帶前置詞的第四格表示，位事由“前-名結構”〈из〉N2表示。以下是выбить的多義義項中客體題元的層級化分析。

(2)擊退，驅逐(N1VfN4〈из〉N2)。此時，動詞為雙客體結構；兩個客體分別為受事，位事(來源)；受事為人，位事為具體地點；受事由不帶前置詞的第四格表示，位事由“前-名結構”〈из〉N2表示：Враг был выбит из города.(敵人被驅逐出城。)

(3)拍打(干凈)(N1VfN4〈из〉N2/ N1VfN4)。此時，動詞為雙客體或單客體結構；語義角色分別為受事、位事；受事、位事均為具體事物，受事通常具有負面評價意義，為不被需要的事物，位事為狀態(tài)被改善的事物；受事由不帶前置詞的第四格表示，位事由“前—名結構”〈из〉N2表示：Костя встал и выбил грязь из ковра(科斯佳起身把地毯里的塵土拍打干凈)；位事能夠被提升至直接補語位，變?yōu)殛P注的焦點，語義角色變?yōu)槭苁?，而原受事則退居情景背景。例如：“Костя встал и выбил ковёр”(科斯佳起身把地毯拍打干凈。)；“Он выбил о порог выгоревшую трубку, стал набивать её табаком.”(他把抽完的煙斗往門檻上磕了幾下，又開始往里面裝煙。)

(4)打毀，踐踏(N1VfN4)。此時，動詞為單客體結構；這里“毀滅”動作的客體為受事或客事(主體為自然力時)；客體為具體事物、非有生客體；客體由不帶前置詞的第四格表示；使客體受損，位移意義喪失。例如：“Скот выбил всю траву.”(牲畜踩壞了草地。)

(5)打制成，錘打出(N1VfN4)。此時，動詞為單客體結構；客體為成事；成事為具體事物，非生命客體；成事由不帶前置詞的第四格表示；這里“創(chuàng)造”義動詞所強調的是使成意義，受事與工具題元內(nèi)包，前者也可能以位事形式出現(xiàn)在論元結構中。例如：“Протасов только что выбил косы, повесил их на перекладину у крыльца.”(普羅塔索夫剛剛打好幾把鐮刀，把它們晾在臺階旁的橫木上。)

(6)打出(火來)(N1VfN4)。與(5)題元結構相類似，成事題元語義受限，僅限于искра(火花)，огонь(火焰)或其他同義詞。例如：“Вторая пуля выбила искру и окалину на палубном железе.”(第二顆子彈在甲板上迸射出火花。)

(7)敲擊出(N1VfN4)。此時，動詞為單客體結構；該聲響意義動詞客體的語義角色變?yōu)槌墒?；客體的語義次范疇屬性變?yōu)椤奥曇簟鳖惓橄蟮姆巧?；客體由不帶前置詞的第四格表示；受事與工具題元內(nèi)包、隱現(xiàn)，前者可能以位事形式出現(xiàn)在論元結構中。例如：“Он принял барабан и выбил походный марш.”(他接過鼓，敲打出進行曲的鼓點。)

(8)打印貨物價格(N1VfN4)。此時，動詞為單客體結構；客體為受事；該受事為具體事物，所購買的事物；受事由不帶前置詞的第四格表示；這里的“打出(商品)價格”實際借代的是“售賣(出)”這一動作，因此原有的位移意義喪失。例如：Выбейте, пожалуйста, полкило масла.(請給我打半公斤油。)

(9)逼出，趕走，使戒除、改掉(N1VfN4〈из〉N2)。此時，動詞為雙客體結構；兩個客體分別為受事，位事(來源)；受事為抽象概念，位事為人；受事由不帶前置詞的第四格表示，位事由“前—名結構”〈из〉N2表示。例如：Я из тебя выбью лень.(我一定要改掉你的懶惰。)

歸納起來，去除動詞выбить的各個義項中，除(2)(9)之外均體現(xiàn)出了題元數(shù)目的變化；(4)(5)(6)(7)體現(xiàn)了語義角色的變異；(2)(4)(8)(9)體現(xiàn)出了客體題元語義次范疇屬性的變化；角色配位的變化在(3)(4)(5)(6)(7)(8)中都有所體現(xiàn)，(9)中不太明顯。

4 結語

綜上所述，多義動詞的語義不同能夠在其相對應的題元結構中得到闡釋，“動詞多義意味著它在新的結構關系中實現(xiàn)了不同的語義特征和支配能力，很難將其作為純詞匯范疇的、靜態(tài)性質的問題來處理”(彭玉海，2009：14)，動詞的語境詞圍、組合與聚合關系、動詞題元的語義、句法表現(xiàn)都會對其多義語義關系產(chǎn)生積極的影響。本著這一思想，本文提出了分析多義動詞語義關系的客體題元層級觀并建立起相應描寫框架，以分裂義動詞為對象，對客體題元層級體系在其多義義項中的語義、句法區(qū)分功能進行了研究，充分展示了客體題元不同層級在分裂義多義動詞各義項中的相應變化和表現(xiàn)。研究表明，客體題元各個層級之間有著緊密的聯(lián)系，分裂義多義動詞義項之間的語義區(qū)分總會在客體題元層級系統(tǒng)中的某個層級上顯示出來，若在上一個層級中沒有反映，則會在后面的某一個或幾個層級中得以體現(xiàn)，或者在每一層級中都會有相應表現(xiàn)，一個層級中的差異會連帶其他層級也會產(chǎn)生相應不同。正是這一層級化的相互關聯(lián)和作用機制從語義、句法的組合和聚合關系層面反映出客體題元的獨特語義描寫功能和區(qū)分價值。此外，分裂義動詞的多義衍生區(qū)分性更多的是體現(xiàn)在客體題元數(shù)目、語義次范疇屬性以及角色配位層級上，尤其是角色配位層級，借助交際焦點的轉移，同一動詞能夠表現(xiàn)不同類別的情景事件和交際結構內(nèi)容，從而也突顯出該動詞的語義變化和語義遷移特性。