劉芬

現(xiàn)場教學(xué)在各地市級黨校已開設(shè)多年，成為課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充，如何能把現(xiàn)場教學(xué)辦得更好更有特色，本文從兩方面進(jìn)行了分析。一方面要在教學(xué)點(diǎn)的選取上根據(jù)一些原則進(jìn)行選取，確保教學(xué)點(diǎn)的典型性和相對可持續(xù)性;另一方面把握好教學(xué)參觀的節(jié)奏，把教學(xué)的講稿寫全面，寫深入，寫透徹。

現(xiàn)場教學(xué)進(jìn)入黨校課堂已經(jīng)多年，各地市級的黨校不斷開發(fā)出適合自己黨校的現(xiàn)場教學(xué)課程。現(xiàn)場教學(xué)是黨校課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充，以它多樣的形式、較高的參與性、較強(qiáng)的視聽沖擊效果受到了廣大學(xué)員的歡迎。隨著時(shí)代的發(fā)展，學(xué)員自身素質(zhì)的提高，我們對教學(xué)的要求也應(yīng)相應(yīng)提高。現(xiàn)場教學(xué)在黨校的課程中起著聯(lián)系理論與實(shí)踐，拓寬學(xué)員視野，了解當(dāng)?shù)靥厣幕?、?jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀等的重要作用。因此開發(fā)新的教學(xué)點(diǎn)、提高現(xiàn)有課程質(zhì)量都成為我們下一步現(xiàn)場教學(xué)工作的方向。

1 精心挑選教學(xué)點(diǎn)

現(xiàn)場教學(xué)的教學(xué)點(diǎn)的選取關(guān)系到教學(xué)效果和教學(xué)的相對可持續(xù)性。因此，在教學(xué)點(diǎn)的選取上我們要經(jīng)過充分的考察和論證后再做出判斷。

教學(xué)點(diǎn)的選取首先要依托當(dāng)?shù)氐馁Y源優(yōu)勢?！敖畼桥_先得月”，這個(gè)原則在現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)的選取中尤其適用。每個(gè)地方都有自己的特點(diǎn)和特色，比如有的地方是革命老區(qū)，這就可以以革命精神紅色教育為特色教學(xué);比如有的地方是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好地市，經(jīng)濟(jì)富有活力，可以選取龍頭企業(yè)展現(xiàn)當(dāng)?shù)仫L(fēng)采;比如有的地方是歷史名人的故鄉(xiāng)或地域文化特色明顯，可以以文化為方向，展示我們中國源遠(yuǎn)流長的歷史，展示我們傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)……當(dāng)然，其他的優(yōu)秀資源比如優(yōu)秀的基層黨組織也可以作為教學(xué)點(diǎn)，交流基層工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)基層工作方法。

教學(xué)點(diǎn)的選取其次要有典型性。這里所指的典型性有一定的相對性，如果同樣性質(zhì)的教學(xué)點(diǎn)，有全國知名度的，有全省知名度的，優(yōu)選省級且知名度高的。知名度其實(shí)在學(xué)員心里就是一種認(rèn)同度，知名度越高，認(rèn)同程度就越高，就相當(dāng)于提前在學(xué)員心里種下了一顆優(yōu)良的種子，可以說是人氣效應(yīng)，相應(yīng)的教學(xué)效果就越好。

教學(xué)點(diǎn)的選取第三要有便利性。教學(xué)點(diǎn)的地址選取不宜過遠(yuǎn)，一般情況下在城市所轄的縣區(qū)范圍內(nèi)，單次車程不宜超過90分鐘，避免學(xué)員與老師中途出現(xiàn)疲勞狀態(tài)，影響教學(xué)效果，同時(shí)也最大程度上保證師生的人身安全。并且如果同時(shí)有室內(nèi)和室外兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)，優(yōu)先選擇室內(nèi)的，避免因天氣原因無法進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

教學(xué)點(diǎn)的選取第四要考慮長期性即相對可持續(xù)性。雖然教學(xué)點(diǎn)會(huì)根據(jù)時(shí)間有所變動(dòng)，但是在選取的時(shí)候我們還是要選取相對來說穩(wěn)定性較強(qiáng)的，不太容易在短時(shí)間內(nèi)失去教學(xué)意義的。這樣在教學(xué)過程中會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，流程和講解也會(huì)越來越熟悉，越來越規(guī)范，容易打造出金牌教學(xué)點(diǎn)。

2 多方面提高課程質(zhì)量

現(xiàn)場教學(xué)質(zhì)量的提升可以從兩方面來進(jìn)行，一方面要把握好教學(xué)過程的節(jié)奏，另一方面就是講解的內(nèi)容。

現(xiàn)場教學(xué)是一種形式開放的教學(xué)方式，它不像課堂教學(xué)一樣，要受到空間的約束。它通常采用把學(xué)員帶出校園帶入實(shí)地的模式，以參觀與講解相結(jié)合的方式來進(jìn)行教學(xué)。因此，在整個(gè)教學(xué)過程中，可以采取先講解再參觀或是邊講解邊參觀或者兩者結(jié)合的模式。這三種模式的選取可以根據(jù)教學(xué)點(diǎn)的特點(diǎn)來選擇：如果實(shí)地參觀過程較短，可以把講解的時(shí)間安排在參觀之前，講解中要包含教學(xué)點(diǎn)的典型性、教學(xué)點(diǎn)的詳細(xì)情況、參觀的目的和意義等;如果實(shí)地參觀過程相對較長，可以把講解穿插到參觀的過程中，這樣在眼見為實(shí)的基礎(chǔ)上加上教師聲情并茂的講解，教學(xué)效果會(huì)更好;如果實(shí)際條件允許，可以將上述兩種方式結(jié)合，參觀前先講解，讓學(xué)員明白學(xué)習(xí)的目的，參觀中邊看邊講，讓學(xué)員更易于接受講解內(nèi)容。以上三種方式在教學(xué)過程中可靈活掌握，但是不管是哪種方式，在學(xué)員參觀完畢之后一定要做總結(jié)，這個(gè)總結(jié)可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用。如果沒有總結(jié)，現(xiàn)場教學(xué)效果會(huì)打折扣，因?yàn)閷W(xué)員的感受沒有在參觀完畢的這個(gè)最佳時(shí)刻找到一個(gè)釋放的出口;如果有總結(jié)，它可以起到對學(xué)員參觀感受提升的效果，幾句精煉的點(diǎn)評，就會(huì)讓教學(xué)效果提升許多。

現(xiàn)場教學(xué)中最重要的部分就是講解。如果教師講的好，得到學(xué)員的共鳴，引發(fā)學(xué)員的思考，增強(qiáng)工作的動(dòng)力，這樣便達(dá)到了我們教學(xué)的目的。要想達(dá)到好的教學(xué)效果，就要明確教學(xué)的目的，詳解教學(xué)點(diǎn)的具體情況，深挖教學(xué)的意義。把這三者結(jié)合好，再配上教師深入透徹的講解，將會(huì)有良好的教學(xué)效果。這樣，寫好講解稿就成為關(guān)鍵點(diǎn)。首先說目的。如果參觀的是革命歷史展覽館或是革命歷史事件地點(diǎn)，先要明確學(xué)習(xí)目的是回顧歷史，了解過去，然后是繼承革命精神，把革命的精神在當(dāng)下發(fā)揚(yáng)，激勵(lì)學(xué)員們在工作中的熱情;如果是當(dāng)?shù)貎?yōu)秀的企業(yè)，明確學(xué)習(xí)目的是了解企業(yè)的發(fā)展歷史，學(xué)習(xí)企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)和理念，了解行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r;如果是當(dāng)?shù)貎?yōu)秀傳統(tǒng)文化，就要明確學(xué)習(xí)目的是了解文化起源、內(nèi)涵和外延，進(jìn)而豐富和發(fā)展中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。講稿中其次是對教學(xué)點(diǎn)情況的具體講解。一個(gè)是講教學(xué)點(diǎn)表面所承載的內(nèi)容，另外還可以深挖與教學(xué)點(diǎn)橫向縱向相關(guān)的內(nèi)容。比如歷史事件地點(diǎn)，可以講解歷史事件當(dāng)時(shí)的經(jīng)過，事件的前因后果，縱向上相聯(lián)系的事件，橫向上相互影響和制約的因素等。把事情講的透徹清晰是我們講解第二個(gè)過程中要達(dá)到的目的。講解中第三是要闡釋學(xué)習(xí)的意義。這一部分往往是我們講解的核心部分，它起到的是升華的作用。意義一般要與繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)革命精神、向榜樣學(xué)習(xí)或是嚴(yán)格律己、慎獨(dú)慎微或是提升文化自信或是家國情懷等結(jié)合起來，以打動(dòng)人為目的，以感染人為宗旨。寫講稿可以采取集思廣益的方法，請多位教師一起寫，經(jīng)過大家的研討，把各講稿的優(yōu)秀的部分結(jié)合，最后定出最佳版本。

現(xiàn)場教學(xué)是黨校課程中不可分割的一部分，它彌補(bǔ)了課堂教學(xué)實(shí)踐性的不足，將理論教學(xué)延伸至了實(shí)際中。實(shí)地參觀與觸景講解相結(jié)合是現(xiàn)場教學(xué)的最大優(yōu)勢，讓眼睛去認(rèn)識，讓耳朵去傾聽，讓心靈去感受，提高這種全方位的深度教學(xué)模式的質(zhì)量是我們永遠(yuǎn)不斷追求的方向。

（作者單位：中共安陽市委黨校）