關(guān)于小學(xué)思想政治教育的幾點思考

朱情海

【摘要】本文針對小學(xué)階段的思想政治教育，提出了創(chuàng)新的教育辦法和建議，認(rèn)為在新的時代背景之下，思想政治課堂所發(fā)揮的作用是不容忽視的，而這也意味著每一名教師都需要用更加先進的思想來指導(dǎo)日常的教育實踐活動，同時還需要強調(diào)在細微之處對課堂教學(xué)體制機制進行改革。

【關(guān)鍵詞】小學(xué);思想政治;改革;思考

在小學(xué)階段思想政治教育不能夠總是依靠照本宣科，也不能夠總是通過題海戰(zhàn)術(shù)，而是需要開辟一條有別于應(yīng)試教育的創(chuàng)新教學(xué)途徑，通過思想政治教育幫助小學(xué)生形成正確的人生觀，價值觀與世界觀，形成較高的思想道德水平，只有這樣才能夠真正發(fā)揮這門課程的價值所在。

一、用先進的思想指導(dǎo)教育教學(xué)活動

任何一門學(xué)科所教育出來的人才最終都是要回歸社會的，都是需要在社會當(dāng)中扮演不同角色并發(fā)揮價值的，所以從這個角度能夠發(fā)現(xiàn)，教育教學(xué)活動最終也是為了社會發(fā)展而服務(wù)的，所以在教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的選擇上，教師也應(yīng)當(dāng)秉承著這種觀念，結(jié)合社會的需求，不斷更新傳統(tǒng)的教育方法，盡可能的做到與時俱進，用先進的思想來指導(dǎo)小學(xué)思想政治教學(xué)活動。

在當(dāng)今社會當(dāng)中，我們可以發(fā)現(xiàn)不再需要書呆子式的人才，而是需要擁有更強素質(zhì)和更多能力的復(fù)合性人才，而這就需要從小學(xué)時期抓起，從小學(xué)階段的思想政治教育活動抓起，幫助學(xué)生樹立起正確的思想道德觀念并形成正確的世界觀，人生觀與價值觀，這樣才能夠為學(xué)生未來幾十年的成長與發(fā)展之路鋪路奠基，打下良好的基礎(chǔ)。

筆者認(rèn)為各大小學(xué)目前走向需要改變傳統(tǒng)的錯誤觀念，不能夠總是以應(yīng)試教育的思想來指導(dǎo)日常的教育教學(xué)活動開展工作，而是應(yīng)當(dāng)考慮到學(xué)生的綜合性發(fā)展，可能在傳統(tǒng)的小學(xué)課堂當(dāng)中可以發(fā)現(xiàn)思想政治課程，不僅數(shù)量少而且頻率低下，甚至一個年級只有一個思想政治教師，這就導(dǎo)致教師的授課具有一定的盲目性，采取一刀切和盲目依靠經(jīng)驗，這種教學(xué)活動難以激發(fā)學(xué)生的興趣，更難以培育學(xué)生的思想政治觀念。為此學(xué)校必須要進行大刀闊斧的改革，從提高小學(xué)思想政治課程的安排比例和授課頻率開始做起，從提高思想政治課程的師資力量做起，不僅如此，還需要要求教師更新傳統(tǒng)的思想觀念，通過互動教學(xué)法，情境教學(xué)法，問題引導(dǎo)法等等，來打造更加高效的小學(xué)思想政治課堂，真正的將課堂的主導(dǎo)權(quán)歸還給每一名小學(xué)生，讓他們在學(xué)習(xí)中思考，在學(xué)習(xí)中質(zhì)疑。

舉例來說，在一些重要的節(jié)慶前夕，教師就可以通過實踐教學(xué)的辦法幫助學(xué)生將節(jié)慶日同自己的情感緊密的聯(lián)系起來，在感恩節(jié)前夕就可以開辦一些同感恩相關(guān)的主題活動，在教師節(jié)前夕就可以開辦扮演教師的角色游戲，而在父親節(jié)母親節(jié)的前夕，則可以鼓勵學(xué)生們?yōu)樽约旱母改钢谱髻R卡和表演節(jié)目等等，通過多種方式來開展思想政治教育，打造更加多樣化的小學(xué)思政課堂，更將傳統(tǒng)的文字性內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的實踐內(nèi)容。而學(xué)生們在真聽真感受的動手實踐過程當(dāng)中，也了解了什么是感恩，什么是親情，同樣也對于社會的認(rèn)知更加深刻，便于長大成人以后回饋社會。

二、從細微之處推進小學(xué)思想政治改革

新課改以后對于各個學(xué)科提出了更多的要求，這也意味著各大學(xué)校必須要從細微之處推進各學(xué)科的改革而小學(xué)思想政治的教學(xué)體制，機制改革任務(wù)就落在了每一名任課教師的肩上，通過對改革理念的逐步滲透在課堂當(dāng)中，逐步滲透德育，從細微之處做起，將學(xué)科知識運用于實踐領(lǐng)域當(dāng)中來，這些改革原則都是我們應(yīng)當(dāng)重點把握和堅持的。

舉例來說，在人教版小學(xué)四年級下冊的思想政治課本當(dāng)中，神奇的電話這篇課文就帶給教師更多的思考可能建議通過提問引導(dǎo)的方式讓學(xué)生思考一下，在我們的日常生活當(dāng)中，如果沒有電話會是怎樣的電話，在我們每一個人的身邊扮演著怎樣的角色呢？如果我們生病了，如果我們被搶劫了，如果我們摔倒了，電話都可以幫助我們嗎？

通過這種問題引導(dǎo)的方式，讓學(xué)生們逐步開始思考，不同情境之下，我們到底應(yīng)該撥打什么樣的電話，同樣教師也可以采取情境角色扮演的方式，利用多媒體信息設(shè)備當(dāng)中的投影功能，展示一些圖片或播放一些音樂，讓學(xué)生們即興表演，看看學(xué)生們的臨床反應(yīng)是如何的。

另外教師還可以鼓勵學(xué)生們想一想，在日常生活當(dāng)中，我們都在什么時候會用到電話呢電話又給我們的日常生活帶來了怎樣的便利呢？有沒有一些特殊的電話是學(xué)生們知道的呢？

學(xué)生們紛紛踴躍回答，有些學(xué)生說報警電話是110，有些學(xué)生說想要查電話費就打10086，有些學(xué)生也說想要尋找消防叔叔的幫助，就要打119等等，結(jié)合實際的生活經(jīng)驗讓學(xué)生們進行思考和回憶，并與思想政治課堂內(nèi)容緊密的聯(lián)系在一起，這種學(xué)習(xí)更能夠激發(fā)學(xué)生們的參與主動性，更有利于教學(xué)活動的推進和教學(xué)效率的提升。

【結(jié)束語】無論是在任何一個年級，思想政治教育都是不容放松的，尤其是隨著近些年十八大以及十九大的召開能夠發(fā)現(xiàn)，黨和政府對于思想政治素養(yǎng)的認(rèn)識及要求提出了更多的看法。

【參考文獻】

[1]唐松華.小學(xué)思想政治教育的現(xiàn)狀與對策分析[J].中國校外教育，2019（34）：120+123.

[2]李紅剛.關(guān)于小學(xué)思想政治教育的幾點思考[J].黑河學(xué)刊，2018（04）：163.