加強高校舞蹈專業(yè)學生思想政治教育的路徑探析

楊冬燕

摘? 要：社會的進步和發(fā)展離不開高素質人才的推動和建設，進入21世紀以來，信息技術給各行各業(yè)注入了全新的活力，同時也帶來了嶄新的發(fā)展機遇，行業(yè)因此也對所需人才提出了更高層次的要求。所謂高素質人才，并不只是淺顯的專業(yè)技能水平突出的人才，而是思想品質與專業(yè)水平雙優(yōu)的綜合型人才。因此，高校深入開展思政教育工作的重要性也在日益凸顯，如何在舞蹈專業(yè)課程中挖掘思政元素，培育大學生的道德根基，使其樹立起正確的三觀對其個人和社會的發(fā)展都有著重要的現(xiàn)實意義。

關鍵詞：高校;舞蹈專業(yè);學生;思想政治教育

正確的三觀、良好的道德品質是人一生中最為寶貴的財富，也是構建和諧社會，實現(xiàn)社會進步和國家可持續(xù)發(fā)展的重要前提。大學生作為參與社會主義建設的主力軍，其思想道德品質的優(yōu)劣直接影響到社會主義的建設成果。高校是重要的人才培育基地，在社會飛速發(fā)展以及信息化時代全面來臨的新時代下，高校更要秉持“立德樹人”的原則，堅持社會主義教育為人民的辦學方針，將思想政治教育的精髓全面滲透舞蹈專業(yè)教學中，為社會主義建設輸出高素質的人才。本文就舞蹈專業(yè)學生思想政治教育的重要性，以及思想政治教育開展的有效途徑進行簡要闡述，以供參考。

1加強高校舞蹈專業(yè)學生思想政治教育的重要性

大學階段的學生，他們處于人生中最重要的時期，面臨著學習與就業(yè)的雙重考驗。所以，高校在教育重心上，一方面要重視他們的文化水平、專業(yè)技能的培育，另一方面更要注重他們的心理、生理健康以及思想道德的培育。習近平主席曾在思政理論課老師座談會上強調(diào)，要通過充分挖掘專業(yè)課程中的思政元素，加強學生的思想道德建設，實現(xiàn)全方位育人。所以，高校要結合時代的變化和發(fā)展角度出發(fā)，構建起更為科學的人才培育體系，為社會主義建設培養(yǎng)人才，通過思政元素在專業(yè)課程中的有效融入和滲透來培育人才。比如：在舞蹈課程中編排具有紅色教育特色的舞蹈，組織紅色文化匯演活動，學習紅色娘子軍等，通過謳歌一群偉大女性在崢嶸歲月中的人間大愛，傳承和弘揚紅色文化，將黨群一心、軍民一家、血乳交融、生死與共的情懷和革命精神很好的融合在一起。通過組織這種思政課程與專業(yè)教育所形成的合力，培養(yǎng)政治素質和專業(yè)素質過硬的應用型舞蹈人才。

2加強高校舞蹈專業(yè)學生思想政治教育的路徑

2.1構建科學的思想政治教育體系

構建科學的思想政治教育體系是保證思想政治教育成果的重要前提。首先，要從知識、能力、情感和價值觀四個方面明確課程目標，挖掘和梳理舞蹈課程中所蘊含的思政元素，并結合高校思政教育大綱，突出頂層設計與協(xié)同效應，針對現(xiàn)階段大學生的生理、心理特點以及實際學習情況，量身訂制課程標準;其次，以理想信念教育為核心，發(fā)揮主渠道育人作用，形成教學相長、同向育人的大格局;最后，以學科育人為抓手，通過思政示范課程起到良好的示范引領作用，通過利用榜樣力量，如今年的抗擊疫情中的各種典型事跡以及模范人物，通過學習他們來激發(fā)學生的愛國熱情，更好地深化思政內(nèi)涵。

2.2提升教師隊伍的綜合能力水平

要想思想政治教育工作能夠得到持續(xù)、深入、有效的開展，與教師隊伍的綜合能力息息相關，所以，加強師資力量的綜合建設對于提升思想政治教育質量尤為重要。首先要從現(xiàn)代教育、思政教育工作之間的相通性進行探索性研究，更好地落實與加強教育工作隊伍建設的內(nèi)容、方法與手段。其次，為了促進和加強對教育工作隊伍整體素質的提升管理，健全符合實際的評價體系，應從各個角度對教育工作者進行統(tǒng)一管理。從思想政治素養(yǎng)、教學水平、專業(yè)技能、隊伍建設的程度等相關結果綜合分析，結合實際對教育工作隊伍建設進行科學規(guī)劃，實現(xiàn)科學化管理。同時，也要結合當前的社會形勢發(fā)展以及學生的學習現(xiàn)狀，對教育工作者進行相關的技能培訓，促進其教學質量和教學水平的提升。

2.3創(chuàng)新溝通形式，把握學生動態(tài)

大學生已經(jīng)是成年人，無論是專業(yè)技能教育，還是思想政治教育，都需要良好的溝通，準確地掌握學生的思想動態(tài)，才能有針對性地開展教學，從而達到理想的教育效果。很顯然，隨著信息時代的全面來臨，簡單而傳統(tǒng)的溝通方式已經(jīng)不具備可操作性，在了解學生的思想動態(tài)上要善于利用和借鑒先進的新媒體平臺和技術手段，以廣大學生更樂意接受的形式開展調(diào)查活動，同時還可以充分利用新媒體的優(yōu)勢，積極開辟思政教育的新路徑，比如：成立公眾號、開通微博、或是利用抖音、快手小視頻等新媒體平臺的推送功能，將思政教育宣傳做到優(yōu)質、及時、到位。教師也可以在班級或是年級內(nèi)部通過成立微信群或是QQ群的形式即時交流專業(yè)課程的學習成果，一方面加深學生之間的溝通交流，營造融洽的學習氛圍，另一方面可以及時了解和把握學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題可以即時溝通、梳理以及解決，更好地鞏固思政教育成果。

3結束語

綜上所述，為全面貫徹落實黨的教育方針政策，高校要將思政教育工作作為一項長期的、系統(tǒng)的、堅持不懈的戰(zhàn)略工程。通過結合當前新形勢下社會發(fā)展對所需人才的高要求，以及學生的實際情況，大力建設高校思政教育隊伍，以豐富思政教育形式，切實提高學生在思想政治方面的認知。與此同時，教育工作者也要清晰地把握和認識自身在學生思政教育和技能教育中的功能和地位，充分地利用自身優(yōu)勢，發(fā)揮出自身的特殊功能，在教學過程中更好地激發(fā)學生的學習主動性，加強學生綜合素質和思想道德的培養(yǎng)，為其個人以后的發(fā)展奠定堅實的基礎。

參考文獻

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