倪大慶

摘要：為深入貫徹落實黨的十九大精神，辦好網(wǎng)絡教育，積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展，我校大力加大智慧校園的環(huán)境搭建工作。本文闡述了我校智慧校園環(huán)境搭建的框架，并提出了智慧校園環(huán)境搭建工作的具體策略。

關鍵詞：硬件環(huán)境;軟件平臺;智慧管理

中圖分類號：G637 文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2020）23-074

南京曉莊學院濱河實驗學校是一所嶄新的九年一貫制學校，矗立在南京南站的南部地區(qū)，2018年9月開始辦學。學校教師隊伍非常年輕，120名專任教師，平均年齡28.8歲，全部是本科以上學歷。目前全校共招收了九個年級、三十個班級，共一千多名學生。

根據(jù)江蘇省頒發(fā)的《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011—2020年）》《教育信息化“十三五”規(guī)劃》等文件精神，以及市教育局對全市中小學的要求，我校的智慧校園環(huán)境的搭建是從一片空白的基礎上開始起步的。經(jīng)歷了兩年多的智慧校園環(huán)境搭建經(jīng)歷，取得了一定的成績。

一、硬件環(huán)境

1.有線網(wǎng)絡。

學校建設有高標準的中央機房，目前已有電信100M光纖網(wǎng)和千兆專網(wǎng)接入江寧教育城域網(wǎng)的雙網(wǎng)連接，實現(xiàn)了千兆進校、百兆進班。江寧教育城域網(wǎng)千兆光纖接入，主要用于訪問江寧服務平臺、學校官網(wǎng)、南京曉莊學院濱河實驗學校智慧教學云平臺、南京曉莊學院濱河實驗學校智慧管理云平臺、家?；悠脚_、統(tǒng)一身份認證系統(tǒng)（EMIS，教育管理信息系統(tǒng)）等應用。

2.無線網(wǎng)絡。

學校網(wǎng)絡的全面建設，實現(xiàn)了無線網(wǎng)絡全覆蓋。辦公區(qū)、教學區(qū)均安裝了無線AP，室外安裝了大功率無線AP。教室多媒體系統(tǒng)的無線網(wǎng)絡連接，教師可以方便教學、訪問資源，大大延伸了教學的寬度。在無線網(wǎng)絡的基礎之上，優(yōu)化了辦公區(qū)無線信號;增加部分室內(nèi)和室外區(qū)域無線AP覆蓋，已全面實現(xiàn)網(wǎng)絡無死角，網(wǎng)絡全覆蓋。

3.信息終端。

目前我校在職所有教師都配有辦公臺式電腦（行政配筆記本電腦），截至2020年9月份，學校教職工共120人，配有臺式機器170臺，筆記本電腦27臺，師機比例達到1∶1.64的比例。學校在校學生總數(shù)1246人，學校裝備了4個網(wǎng)絡電腦教室，1個智慧平板教室，學生用臺式電腦機器數(shù)量共計204臺，平板電腦（PAD）51臺，合計總數(shù)255臺，生機比例達到4.88∶1的比例。同時在中、小學公共服務區(qū)域為師生提供了信息化服務的公用終端，如網(wǎng)絡電子閱讀大屏，網(wǎng)絡移動書柜等。高比例的信息終端配備，讓我們學校的全體師生深切地感受到智慧校園環(huán)境下的應用便利，為我們?nèi)w師生的教育教學、日常生活、工作、學習及管理提供了便捷的網(wǎng)絡通道。

二、軟件平臺

1.校園網(wǎng)絡的數(shù)字廣播、電視、會議等應用系統(tǒng)。

南京曉莊學院濱河實驗學校在基于高品質(zhì)的網(wǎng)絡架構基礎上，架設了網(wǎng)絡廣播服務器（T-7700）、SMB-S1224F接入交換機、機柜式終端解碼器（T-7701）、純后級功放650W（T-6650）、純后級功放1000W（T-61000）、IP終端96套、各類音箱、音柱196臺以及調(diào)音臺/播放器/數(shù)字調(diào)諧器/數(shù)字呼叫站/尋呼話筒/消防信號接口/監(jiān)聽音箱等設備，為全校的廣播播報提供全方位的保障。在學校中央機房旁建有標準化的校園電視臺一間，實現(xiàn)了與江寧教育服務平臺中的教育直播頻道網(wǎng)絡對接，為教師向全?；蛳蛉珔^(qū)的網(wǎng)絡直播提供了設備保障。全校中小學兩部共建有2間數(shù)字會議室和2間階梯教室會議系統(tǒng)，極大地方便了全體教職工的會議、活動等工作的開展。

2.智慧教室及錄播教室系統(tǒng)。

全校30個班級都配備了網(wǎng)絡連接的交互式多媒體教學設備，全部使用鴻合觸摸式一體機，每臺機器都內(nèi)置了鴻合電子白板教學軟件及相關學科的教學資源庫，極大地方便了我們教師的日常教學。學校在信息中心樓建有自動錄播教室1間，擁有標準化的錄播系統(tǒng)，網(wǎng)絡信號已與區(qū)電教中心進行了對接，支持教學和科研。

3.課堂教學云端一體化。

在我校原有教學、辦公ftp資源中心的基礎上，依托江寧教育服務平臺，智慧教育平臺，學科網(wǎng)和組卷網(wǎng)，打通了在家備課的資源互聯(lián)互通，真正實現(xiàn)了課堂教學云端一體化。在智慧教育方面主動積極創(chuàng)新，教室內(nèi)安裝的鴻合智慧教育多功能系統(tǒng)，輕松實現(xiàn)教學的多屏互動和智能化管理等功能。同時在校園綜合管理平臺上，直接與學科網(wǎng)和組卷網(wǎng)的學科資源進行對接，方便教師下載學科資源及在課堂教學中的資源直接調(diào)用。

4.基于信息技術的校園文化環(huán)境。

目前我校已建有中、小學兩間圖書館的閱讀一卡通借閱系統(tǒng)，南京曉莊學院濱河實驗學校微信訂閱號，南京曉莊學院濱河實驗學校官網(wǎng)，全校30個班級的電子班牌信息發(fā)布系統(tǒng)，校園電子大屏發(fā)布系統(tǒng)等校園網(wǎng)絡文化環(huán)境，為校園的文化宣傳及應用提供全方位的保障。

5.智能安防平臺。

學校部署了智能安防系統(tǒng)，一鍵報警系統(tǒng)，緊急廣播與疏散系統(tǒng)，實現(xiàn)校園安防監(jiān)控無死角全覆蓋。并定期按規(guī)定組織學生和教師進行疏散演練。

三、智慧管理

1.網(wǎng)絡安全管理。

學校十分重視信息安全工作，認真制定了關于網(wǎng)絡信息安全方面的各項制度并上墻，安裝了獨立的硬件防火墻和行為管理設備，每位老師上網(wǎng)均需實名身份認證，行為均有日志，校長在大會上多次強調(diào)網(wǎng)絡信息安全知識，提升教師的網(wǎng)絡安全防范意識，杜絕了網(wǎng)絡安全事故的發(fā)生。

2.資源管理。

學校網(wǎng)站和學校綜合管理平臺的用戶名和密碼繼承江寧教育EMIS相關賬號密碼，實行身份統(tǒng)一認證，所有用戶均已實名制。全校所有教職員工要求熟練操作江寧教育EMIS系統(tǒng)，學校領導能實時調(diào)用教職工信息、學科教師能調(diào)用所教班級學生相關信息，同時教職工能借助該平臺上報、下載各類數(shù)據(jù)。學校綜合管理平臺的建設，打通了學科網(wǎng)和組卷網(wǎng)的資源，方便教師下載相關學科資源，以及上傳資料到自己的個人空間，為學校的資源庫建設立下了汗馬功勞。

雖然我校的智慧校園建設已經(jīng)全面的展開，但我校智慧校園的環(huán)境還存在著許多硬件、軟件、人才等方面的不足，我們將集思廣益，發(fā)揮全體教職工的聰明才智，逐漸完善我校的智慧校園環(huán)境。

（作者單位：南京曉莊學院濱河實驗學校，江蘇 南京211100）