如何在小學(xué)體育教學(xué)中加強學(xué)生的安全防護措施

黃玉紅

摘 要：隨著教學(xué)改革的深入發(fā)展，小學(xué)體育教學(xué)也得到了極大的發(fā)展。由于小學(xué)體育安全防護措施的教學(xué)仍處于起步階段，在發(fā)展中還存在一定的問題。這些對安全教學(xué)不利的方面正需亟待解決，如果處理不好將會阻止小學(xué)體育教學(xué)的快速發(fā)展。鑒于此，文章結(jié)合筆者多年工作經(jīng)驗，對如何在小學(xué)體育教學(xué)中加強學(xué)生的安全防護措施提出了一些建議，僅供參考。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育教學(xué);隱患分析;加強學(xué)生的安全防護措施

“教育無事小，安全責(zé)任教育重于泰山”。學(xué)校、家長和社會在面對體育教學(xué)中的安全教育問題都應(yīng)該持客觀態(tài)度去看待。思考問題全面化，都應(yīng)采取相應(yīng)的正確、科學(xué)、合理高效的方法來防范和杜絕小學(xué)體育教學(xué)安全事故的發(fā)生，只要學(xué)校體育教師在課堂教學(xué)中注重安全教育，端正工作態(tài)度，加強課堂制度管理;只要家長對孩子進行相應(yīng)的安全意識教育，告知學(xué)生相關(guān)注意事項;只要社會營造良好的安全環(huán)境，就可以有效避免此類教學(xué)安全事故的發(fā)生。

1 小學(xué)體育教學(xué)中開展生命安全教育的意義

生命安全教育注重培養(yǎng)小學(xué)生的安全事故防范能力、應(yīng)急避險能力等，將其融入小學(xué)體育教學(xué)具有積極作用。

1.1 改變目前生命安全教育落后的局面

傳統(tǒng)教育強調(diào)人文教育，強調(diào)發(fā)揮傳統(tǒng)道德的作用。在這種教育教學(xué)理念影響下，小學(xué)教育教學(xué)中對安全教育缺乏足夠重視，有關(guān)安全教育和生存技能方面的知識較少。當(dāng)突發(fā)事件來臨時，小學(xué)學(xué)生往往缺乏基本應(yīng)對常識，甚至茫然不知所措?？傊趥鹘y(tǒng)教育理念的影響下，不管是家庭教育還是學(xué)校教育，都對生命安全教育缺乏足夠重視。因此，為增強小學(xué)學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件能力，提高學(xué)生對安全事故的防范技能，在小學(xué)體育教學(xué)中將生命安全教育有效融入其中是十分必要的。

1.2 保障學(xué)生安全并提高學(xué)生的生存技能

當(dāng)前，小學(xué)學(xué)生的生命安全教育存在不足，敬畏生命、尊重生命等理念未能有效融入小學(xué)生人生觀。一些小學(xué)學(xué)生心理脆弱，心理承受能力不強，在面對生活逆境時，往往選擇極端方式處理。一些小學(xué)學(xué)生自我保護能力欠缺，緊急避險、正當(dāng)防衛(wèi)能力不足。此外，部分小學(xué)院校內(nèi)部及周邊存在安全隱患，一些校園安全事件的發(fā)生，也提示著我們應(yīng)該加強生命安全教育，對小學(xué)學(xué)生進行運動防護技能培訓(xùn)等?？傊?，通過開展生命安全教育，不僅能豐富小學(xué)學(xué)生理論知儲備，還有利于增強小學(xué)學(xué)生運動損傷和安全事故防范技能，對保障學(xué)生安全，提高學(xué)生的生存技能具有重要意義。

2 小學(xué)體育教學(xué)存在的安全隱患分析

2.1 小學(xué)生防護意識不足

當(dāng)前學(xué)校小學(xué)生普遍的缺乏自我防護意識，在體育訓(xùn)練時沒能關(guān)注安全隱患，不注重在安全環(huán)境下進行訓(xùn)練。例如，有些學(xué)校小學(xué)生未經(jīng)系統(tǒng)的體育訓(xùn)練安全教育，缺乏必要的安全訓(xùn)練的常識，有時不懂得正確的訓(xùn)練方法，缺乏避險意識。還有的小學(xué)生錯誤的評估了訓(xùn)練活動的形勢，不能根據(jù)現(xiàn)場情況采用有效的防護方法，不能適當(dāng)增減訓(xùn)練量，在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練過程中有輕視安全的心理。還有的學(xué)校小學(xué)生雖然對體育訓(xùn)練充滿熱情，但是對體育訓(xùn)練缺乏持續(xù)性，更喜歡挑戰(zhàn)高難度的訓(xùn)練，在訓(xùn)練時沒關(guān)注自己的安全，沒能做好必要的防護措施。

2.2 安全防護措施不到位

在我國一些學(xué)校體育教學(xué)中，還存在著一定的安全隱患，例如，教師與學(xué)生缺乏足夠的安全防范意識，并且多數(shù)教師也沒有充分意識到學(xué)生體能素質(zhì)訓(xùn)練的重要性。例如，一些場地存在坑坑洼洼的現(xiàn)象，存在不固定的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象為體育教學(xué)活動的開展埋下了安全隱患，難以充分保證學(xué)生的安全，不利于體育教學(xué)活動的順利實施。

3 在小學(xué)體育教學(xué)中加強學(xué)生的安全防護措施

3.1 完善基礎(chǔ)設(shè)施

為了減少學(xué)校訓(xùn)練的風(fēng)險隱患，防止小學(xué)生在體育訓(xùn)練時受傷，應(yīng)當(dāng)配置必要的體育訓(xùn)練的防傷害設(shè)施設(shè)備。首先，聘請專業(yè)的管理人員定期進行所有體育訓(xùn)練器材的檢查工作，記錄分析體育器材的情況，對體育器材的安全性與風(fēng)險隱患進行全面的評估。其次，制定具體的體育訓(xùn)練器材的更換計劃，及時的淘汰那么老舊落后，破損嚴重和無法正確使用的器材。學(xué)校相關(guān)責(zé)任部門還要及時的清理訓(xùn)練場地，建立預(yù)防傷害體系，學(xué)校教練員和小學(xué)生應(yīng)當(dāng)加強應(yīng)用預(yù)案的培訓(xùn)工作，對已經(jīng)發(fā)生的安全事故要及時的處理，在專業(yè)的體育傷害事故處理隊伍的參與下提高對小學(xué)生救治的有效性，并且達到有效的防止體育訓(xùn)練事故發(fā)生的作用。

3.2 小學(xué)體育課堂訓(xùn)練中的安全意識

在學(xué)校，體育教師應(yīng)在小學(xué)體育教學(xué)課堂上注重各方面的細節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，制定合理有效的體育鍛煉，保證小學(xué)生身體的健康發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該制定嚴格的體育教學(xué)制度，保證體育教師能夠?qū)踩庾R落實到學(xué)生的體育教學(xué)課堂中去，并合理地向家長及學(xué)生宣傳和普及安全常識，制定高效的安全防護應(yīng)急預(yù)案，保證安全事故發(fā)生時的妥善處理。在家庭中，家長應(yīng)該更注重孩子的安全問題，培養(yǎng)孩子安全第一，要在安全的環(huán)境中去學(xué)習(xí)的安全意識。

3.3 小學(xué)體育課堂訓(xùn)練中的制度安全

每個小學(xué)都有自己的管理制度，在管理制度的執(zhí)行方面也都各有自己一套方法，筆者認為小學(xué)體育課堂訓(xùn)練應(yīng)將體育安全和學(xué)校衛(wèi)生相結(jié)合，學(xué)校應(yīng)定期組織小學(xué)生進行身體檢查。讓體育教師能在了解學(xué)生身體狀況的情況下，制定合理的制度幫助學(xué)生進行體育鍛煉。每個學(xué)期開學(xué)之初還應(yīng)登記每個學(xué)生的傷、病、殘情況，將健康告知義務(wù)落實到位。

4 結(jié)語

綜上所述，體育課程是學(xué)生階段不可或缺的一門課程，學(xué)生可以在體育課上進行自我調(diào)節(jié)和放松，進一步緩解學(xué)習(xí)壓力，有利于學(xué)生的身心健康，但是在體育教學(xué)過程中存在著很多安全隱患，需要引起體育教師和學(xué)校的重視。因此，在體育教學(xué)過程中，學(xué)校必須把安全工作放在首要位置，提高對學(xué)生安全防護的重視程度，做好相應(yīng)的規(guī)避和應(yīng)對措施。

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