請(qǐng)塞林老師給我一些當(dāng)好班長的建議

不要把班長當(dāng)成官來做。

當(dāng)班長需要樹立一定的威信，這沒錯(cuò)，但班長是通過做好服務(wù)來收獲人心的，不可動(dòng)輒搬出老師來嚇唬同學(xué)，亦不能無原則地遷就班上的不良習(xí)氣。

要懂得擔(dān)責(zé)，也一定要學(xué)會(huì)分職。

身為班長，一定會(huì)承擔(dān)一些責(zé)任，不過只能是“有限責(zé)任”。需要做決定的時(shí)候，要大家商量著定；執(zhí)行的時(shí)候，不是自己一個(gè)人什么都抓，應(yīng)該把任務(wù)分解給副班長、各個(gè)委員乃至其他同學(xué)，班長要做好把關(guān)、匯總之事。

為班級(jí)做事情其實(shí)是一個(gè)鍛煉能力、服務(wù)同學(xué)、提高存在感的機(jī)會(huì)，這樣的機(jī)會(huì)應(yīng)該讓更多人享有，讓每個(gè)人都覺得自己是班級(jí)的一分子。

要團(tuán)結(jié)全體，多關(guān)心“邊緣”同學(xué)。

班長要有一顆公允之心，如果以前就有要好的同學(xué)，不必刻意疏遠(yuǎn)，可以保持該有的交情。對(duì)于成績不太好或性格不太合群的同學(xué)，可以多給一點(diǎn)關(guān)注。這樣有助于形成一種和諧、友愛、有活力的班集體文化。

最后想對(duì)你說，你自己要處理好學(xué)習(xí)與班長職責(zé)之間的關(guān)系。

妥善安排好時(shí)間，不能把精力全都陷在班級(jí)事務(wù)里面，畢竟你的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。

樹洞主人

塞 林

隨筆作者/

美學(xué)研究者/

教育媒體從業(yè)者